Навчання іншомовного діалогічного мовлення здобувачів вищої освіти в нелінгвістичній магістратурі
Характеристика навчання діалогічного мовлення. Дослідження навчання іншомовного діалогічного мовлення на нелінгвістичних спеціальностях здобувачів ступеня "магістр". Вивчення особливостей різних аспектів діалогічного мовлення та методики його навчання.
Подобные документы
Поняття і важливість комунікативно орієнтованого навчання і його основних принципів, їх детальна характеристика. Значення комунікативних вправ в загальній системі вправ для розвитку усного мовлення, перелік вимог до них. Пiдхiд до навчання аудiювання.
реферат, добавлен 23.08.2014Опис лінгвістичних особливостей у спонтанному і репрезентованому мовленні п’яти-семирічних дітей, носіїв британського варіанту англійської мови. Дослідження дискурсно-прагматичних подібностей і відмінностей діалогічного та полілогічного дитячого монологу.
автореферат, добавлен 23.11.2013Суть монологічного мовлення. Його психологічні, лінгвістичні особливості й комунікативні функції. Типи монологів. Етапи навчання спонтанного мовлення. Система вправ з підвищення ефективності засвоювання матеріалу на іноземній мові і формування вмінь.
реферат, добавлен 19.11.2013Аналіз становлення і розвитку мовлення дітей раннього віку крізь призму дошкільної лінгводидактики. Місце української лінгводидактики в системі новітніх лінгвістичних парадигм. Навчання рідної мови на різних вікових етапах життєдіяльності особистості.
статья, добавлен 23.05.2023Комунікативно-прагматичні параметри моделі громадського перекладу. Чинники, що впливають на адекватність інформації. Специфічні ролі й компетенції перекладача. Фази медичної консультації як комунікативної події. Методика відтворення діалогічного мовлення.
статья, добавлен 05.03.2018Розвиток вмінь усного та письмового мовлення, засвоєння лексики і граматики, засоби навчання читання студентів-іноземців довузівського етапу під час самостійної роботи. Розвиток мовлення студентів вищих навчальних закладів не філологічного профілю.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження системних властивостей діалогічного телевізійного мовлення з позицій лінгвістики тексту й аналізу дискурсу. Описання параметрів взаємодії учасників комунікації в інформаційному, проблемному та портретному різновидах жанру вільного інтерв’ю.
автореферат, добавлен 29.07.2014Поняття усне мовлення. Характеристика англомовного дискурсу, способи навчання його розуміння і переваги та приклади їх використання на заняттях. Рекомендації для успішного проведення навчання аудіювання й говоріння студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 04.03.2018Вирішення проблеми підвищення ефективності навчання усного японського монологічного мовлення студентів мовних спеціальностей на початковому етапі ВНЗ. Розгляд психологічних та психолінгвістичних характеристик усного іншомовного монологічного спілкування.
автореферат, добавлен 29.08.2014Специфіка композиційно-мовленнєвої форми "монолог-повідомлення" та жанри монологічних повідомлень, що є доцільними у процесі навчання ділової англійської мови. Жанри ділового повідомлення та шляхи їх засвоєння з точки зору методики навчання іноземних мов.
статья, добавлен 17.09.2011Аналіз достовірності свідчень, отриманих унаслідок збору матеріалу для проведення соціолінгвістичних та діалектологічних досліджень. Суперечності між свідченнями анкет і діалектних текстів (записів невимушеного мовлення, діалогічного чи монологічного).
статья, добавлен 22.01.2023Поняття письма і писемного мовлення, їх значення для людини. Вимоги до базового рівня володіння письмом, його психолінгвістичні механізми. Принципи та етапи навчання каліграфії та орфографії. Зв'язок письма з іншими видами мовленнєвої діяльності.
реферат, добавлен 14.08.2010Значення вивчення фахового мовлення для навчання студентів та у професійній діяльності. Специфіка даного стилю спілкування. Сутність професійного мовлення та передумови його успішного засвоєння та використання. Особливості вживання дієприслівників.
реферат, добавлен 20.01.2010Експериментально-фонетичне дослідження структурних і функціональних ознак просодичних підсистем, що спричинюють варіативність інтонаційної комунікаційної моделі англійського висловлення-подяки перевірене на матеріалі англійського діалогічного мовлення.
автореферат, добавлен 30.08.2014Обґрунтування необхідності навчання студентів спеціальності "Право" складанню монологів в жанрі повідомлення-презентації різних функціональних типів та оволодінню їхніми лінгвальними та екстралінгвальними особливостями. Категорії монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.08.2018Сучасний погляд на зміст та методи лексичної роботи в дошкільному закладі. Збагачення словникового запасу старших дошкільників антонімами та вироблення навичок і вмінь їх використання в мовленні. Вдосконалення діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 23.03.2016- 67. Виражальні засоби синтаксису, що базуються на редукції вихідної моделі, у романах Шарлотти Бінґхем
Типологізація засобів формування стилістичної виразності текстів Ш. Бінґхем. Поділ речення на структурно-семантичні ізольовані сегменти. Вживання редукції вихідної моделі та парцеляції для відображення природного діалогічного мовлення персонажів романів.
статья, добавлен 27.06.2020 Визначення термінів "дискурс" і "діалогічний дискурс", розмежування понять "діалогічний дискурс" і "діалог". Характеристика класифікацій діалогічного дискурсу. Включення в процес дослідження гендерного фактора поряд з параметрами діалогічного дискурсу.
статья, добавлен 06.04.2019Особливості суспільного мовлення (завдання, ознаки), його значення для українського народу. Специфіка використання вітчизняними фахівцями медіагалузі термінів на позначення цього типу мовлення. Медійні заходи, що сприяють популяризації мовлення.
статья, добавлен 05.03.2019Особливості ритміко-інтонаційної англійської пропозиції у порівнянні з російською. Мелодика і фразовий наголос. Прийоми та засоби формування навичок навчання ритму й інтонації в учнів. Вправи для розвитку темпу мовлення. Використання на уроках скоромовок.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Теоретичні засади вивчення українського емоційного спонтанного мовлення. Методика дослідження просодичних засобів спонтанного емоційного мовлення. Просодична організація емоційного мовлення. Характеристика просодичної моделі висловлювання задоволення.
автореферат, добавлен 29.07.2015Описання методики планування й проведення експериментально-фонетичного аналізу підготовленого і спонтанного усного мовлення, що сприятиме використанню аргументованих підходів до збору матеріалу та його опису з різних аспектів і різними засобами.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження лінгвальних особливостей чат-діалогу у британському та українському Інтернет-просторі. Визначення відмінностей впливу із використанням графічних, графіко-фонетичних, морфологічних, лексичних та синтаксичних засобів мови та мовлення.
статья, добавлен 05.03.2019Урахування лінгвістичного, пунктуаційного та композиційно-структурного компонентів змісту навчання писемного мовлення. Розвиток інформаційно-комунікаційних вмінь студентів і викладачів та дотримання поетапності у використанні блог та вікі-технологій.
статья, добавлен 12.07.2018Дослідження особливостей мовної комунікації. Принципи та форми діалогічного мовлення. Засоби підштовхування співрозмовника до продовження висловлювання своїх думок і переживань. Лінгвістичний, когнітивний та емоційний контекст повторення висловлювання.
статья, добавлен 18.09.2023