Роль педагога у становленні особистості дитини за методикою Марії Монтессорі
Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.
Подобные документы
Вивчення реалізації педагогічних ідей монтессорі-педагогіки у сучасних традиційних дошкільних закладах різних країн світу для розвитку самостійності у дітей. Правила антропометричного спостереження за дітьми. Приклади "невтручання" з боку вихователя.
статья, добавлен 07.02.2024Проблема виховання особистості дитини в колективі. Колектив як соціокультурне середовище виховання і розвитку. Підходи до розробки проблеми колективу й індивідуальності. Поняття про дитячий колектив, його головні ознаки, функції, структура і типи.
реферат, добавлен 02.11.2015Проблеми підготовки дитини до школи під керівництвом педагога на ґрунті принципів демократизму, гуманізму, урахування вікових та індивідуальних особливостей. Сутність та специфіка професійної компетентності вихователя дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Передумови виховання обдарованої дитини. Умови формування обдарованості дитини в сім’ї. Процес спілкування з нею. Застосування методів стимулювання навчальної діяльності. Розвиток здібностей обдарованих учнів. Наступність у роботі з такими дітьми.
курсовая работа, добавлен 05.02.2011Створення соціально-виховного простору інноваційного типу в дитячих будинках, його значення для розвитку дитини-сироти, формування її ціннісних, особистих та суспільних орієнтирів. Елементи успішного формування оптимального соціально-освітнього простору.
статья, добавлен 29.12.2017Розгляд підходів науковців до сутності професійної діяльності соціального педагога, визначення його професійних обов’язків. Аналіз ролі та місця соціального педагога у роботі з клієнтами центрів матері і дитини. Методи діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 05.03.2019Опис проблем дитячої обдарованості, роль сім'ї у вихованні обдарованої дитини. Процес розвитку обдарованої дитини за допомогою сучасних способів інформаційного суспільства–мережі Інтернет. Використання комп'ютера для розвитку обдарованості дитини.
статья, добавлен 25.12.2016тановлення особистості школяра в процесі навчання та виховання. Вплив дитячого колективу на формування особистості дитини. Зв’язок уроків музики з іншими дисциплінами та їх роль у становленні особистості молодшого школяра; використання методу проектів.
курсовая работа, добавлен 31.03.2021Обґрунтування ролі та значення народної школи у національному вихованні особистості на прикладі педагогіки XIX-XX століть. Розуміння змісту ідеї народності в працях педагогів минулого. Дослідження провідних принципів національного виховання дитини.
статья, добавлен 25.08.2016Результати теоретичного дослідження педагогічної підтримки дитини-сироти в умовах мінливих соціальних умов. Співпраця на шляху соціалізації та самореалізації дитини-сироти, як принцип особистісно-орієнтованої системи виховання та педагогічна технологія.
статья, добавлен 08.02.2019Сім’я як середовище первинної соціалізації дитини. Сім’я здійснює різноспрямоване виховання підростаючого покоління. Ефективність цього процесу залежить від здатності батьків уникати помилкових впливів на дітей. Типи сімей з педагогічної точки зору.
реферат, добавлен 22.11.2010- 112. Формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти
Теоретичне обґрунтування процесу формування мовленнєвої особистості дитини дошкільного віку у світлі вимог сучасної дошкільної освіти. Позиції науковців з проблеми дослідження. Чинники формування мовленнєвої особистості дитини (за О. Трифоновою).
статья, добавлен 21.09.2022 Хореографічне мистецтво в естетичному вихованні та творчому розвитку дитини. Вікові особливості фізичного розвитку дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку. Вплив хореографічного мистецтва на розвиток творчих здібностей початківців.
контрольная работа, добавлен 18.11.2009Ідеї здорового способу життя й досвід фізичного виховання дитини в українській етнопедагогіці. Специфіка та змістова своєрідність народної фізичної культур. Аналіз та систематизація положень української етно- педагогіки щодо фізичного виховання дітей.
статья, добавлен 20.11.2020Педагогічні погляди Василя Сухомлинського на проблеми сімейного виховання. Ефективність морального виховання через сім’ю. Формування особистості дитини. Підвищення рівня педагогічної культури вчителів і батьків. Мета та напрями родинного виховання.
лекция, добавлен 29.10.2012Основне завдання сімейного виховання. Аналіз форм процесу економічного виховання дитини. Знайомимо дошкільників з економікою. Економічна культура в сім'ї. Кишенькові гроші – користь і шкода для дитини. Поради про те, як навчити дітей ощадливості.
реферат, добавлен 17.08.2020Проаналізовано зміст соціально-педагогічного супроводу дитини з інвалідністю в інклюзивному закладі освіти, а також роль соціального педагога в супроводі дітей з інвалідністю та їхніх батьків. Показано основні напрямки діяльності соціального педагога.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз особливостей організації виховної роботи в США з дітьми, схильними до девіантної поведінки. Домінуюча роль принципу гуманізму у реалізації завдань виховання, який передбачає прийняття кожної дитини такою, якою вона є; індивідуальний підхід.
статья, добавлен 12.10.2018Висвітлення сутності духовних цінностей як феноменів свідомості, провідних орієнтирів розвитку особистості. Основні духовні якості педагога та головні позиції, на яких варто будувати сучасний навчально-виховний процес. Роль сім’ї у виховання дитини.
статья, добавлен 05.12.2018Ознайомлення з результатами науково-педагогічного аналізу теорії і практики виховання дітей в німецькій сім’ї. Розгляд педагогічних підходів до виховання щасливої дитини в сучасній німецькій сім’ї, що сприятимуть розвитку вітчизняної сімейної педагогіки.
автореферат, добавлен 12.07.2015- 121. Досвід Польщі з організації партнерства сім’ї і дошкільного навчального закладу у вихованні дитини
Особливості польського досвіду організації партнерства сім’ї і дошкільного навчального закладу у вихованні дитини. Значення взаємодії дошкільного закладу і сім’ї. Партнерство як педагогічна проблема, характеристика організаційних умов партнерства.
статья, добавлен 29.08.2018 Поняття про сенсорний розвиток, культуру, світосприймання. Аналіз досліджень педагогів у особливостях розумового розвитку дошкільника. Застосування системи дидактичних вправ з дошкільниками, популяризації філософських засад виховання М. Монтессорі.
статья, добавлен 04.08.2021Психологічні особливості впливу стилю сімейного виховання на самооцінку дитини молодшого шкільного віку. Тактика виховання дітей у сім'ї: диктат, опіка, лібералізація як невтручання, співробітництво. Вплив сімейних стосунків на розвиток особистості дітей.
статья, добавлен 30.06.2022Досвід педагогічного супроводу процесу становлення дитини з психофізичними порушеннями як суб'єкта життєтворчості в умовах виховної системи санаторної школи-інтернату. Структура виховної системи закладу. Технологія організації учнівського самоврядування.
статья, добавлен 07.04.2018Характеристика основних поглядів польського педагога початку ХХ століття Януша Корчака стосовно виховання дитини в родині. Поради, правила і рекомендації батькам та застереження від частих помилок у вихованні. Значення родинного середовища і його види.
статья, добавлен 07.04.2018