Особенности личностно-ориентированного подхода в сфере предмета "Технология"
Ведущие принципы личностно-ориентированного подхода. Основные различия между традиционным и личностно-ориентированным уроком. Деятельность учителя на уроке с личностно-ориентированной направленностью, использование проблемных творческих заданий.
Подобные документы
Анализ проблем личностно-ориентированного подхода к обучению. Здоровье современных школьников. Сущность здоровьесберегающей педагогики. Определение природного интеллектуального потенциала ученика. Гигиенические критерии рациональной организации урока.
доклад, добавлен 26.04.2011Рассмотрение личности ребенка как центра внимания личностно-ориентированного обучения. Основы педагогики сотрудничества. Исследование особенностей гуманистической парадигмы. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Инновационные педагогические процессы личностно-развивающей направленности. Профессиональное саморазвитие при освоении технологий личностно-ориентированного обучения. Характеристика принципов личностно-развивающего восхождения к индивидуальности ребенка.
статья, добавлен 15.03.2023Ознакомление с квалификационными требованиями к педагогу-инженеру. Определение понятия личностно-ориентированного обучения. Характеристика профессионального образования Республики Беларусь. Исследование творческой сущности человека, как личности.
курсовая работа, добавлен 02.03.2017Особенности реализации личностно ориентированного подхода в обучении в условиях формирования в образовательной среде больших массивов индивидуальных данных обучающихся. Изучение основных приемов работы с массивами данных и инструментарием их анализа.
статья, добавлен 29.01.2019Предпосылки к возможности внедрения личностно-ориентированного подхода в процесс дистанционного обучения. Разработка и внедрение комплекса сетевых личностно-ориентированных обучающих модулей по химии. Оценка педагогической эффективности их применения.
автореферат, добавлен 04.03.2018Теоретические аспекты личностно-ориентированного подхода в воспитании, раскрытие понятия в психолого-педагогической литературе. Формы и методы, используемые при личностно-ориентированном подходе в воспитании. Зарубежная и российская системы воспитания.
курсовая работа, добавлен 25.11.2019Диалогичность как универсальная характеристика личностно-ориентированных образовательных технологий. Основные типы задач для естественно-научных дисциплин. Личностно-ориентированная воспитательная система школы. Анализ специальных условий воспитания.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015И.С. Якиманская – автор разработки технологии системы личностно-ориентированного обучения. Жизненный и творческий путь И.С. Якиманской. Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения. Личностно-ориентированное обучение. Понятие и виды моделей.
курсовая работа, добавлен 17.10.2008Личностно-ориентированный подход в методике преподавания истории Украины, как основа организации образовательного процесса. Рссмотрение Личностно-ориентированного подхода с позиции педагога и учащегося. Применение этого подхода на уроках истории Украины.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008Принципы личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию. Рассмотрение методов убеждения и организации деятельности. Сущность диалогических, манипулятивных и императивных приемов воспитания. Роль ситуации успеха для развития личности.
презентация, добавлен 26.04.2016Формы и методы повышения квалификации управленческих кадров вуза. Педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода к организации дополнительного профессионального образования руководящих кадров вузов, его принципы и структура.
автореферат, добавлен 01.04.2018Изучение ценностно-мотивационного отношения учащихся к выполняемой деятельности, удовлетворение их запросов. Направления, обеспечивающие реализацию гуманистического подхода в физкультурном образовании. Построение личностно ориентированного образования.
автореферат, добавлен 10.12.2013Сущность личностно-ориентированного подхода как педагогического процесса. Создание условий для проявления познавательной активности у учащихся. Формы и методы организации учебной деятельности. Подходы к созданию педагогических ситуаций общения на уроке.
презентация, добавлен 27.06.2016Определение сущности личностно-ориентированного подхода в учебно-воспитательном процессе. Рассмотрение особенностей развития творческого интереса в подростковом возрасте. Оценка личностно-развивающей деятельности в изучении различных видов искусства.
курсовая работа, добавлен 22.12.2017Сущность процесса обучения иностранных студентов на подготовительном факультете. Основные принципы личностно-ориентированного подхода к изучению языков, основные направления их реализации. Разработка технологии обучения русскому языку как иностранному.
автореферат, добавлен 24.09.2010Понятие и основные составляющие личностно-ориентированного подхода к образованию. Адаптивная школа - школа живого знания. Использование разнообразных педагогических техник: "мозговая атака", "карта мыследеятельности", "Я бы, пожалуй, сделал так...".
реферат, добавлен 26.05.2016Организация учебно-познавательной деятельности учащихся при обучении биологии. Инновационные технологии образования. Понятие личностно-ориентированного обучения. Учет возрастных психологических особенностей старших подростков. План проведения урока.
дипломная работа, добавлен 29.09.2013Разные подходы к преподаванию математики в современной школе в рамках развития личности учащегося. Принципы личностно-ориентированного подхода. Приёмы и технологии, применяемые на уроках математики в рамках концепции личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 14.10.2017Анализ личностно-ориентированной технологии как реализации гуманистической психологии и педагогики. Педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода к детям дошкольного возраста в процессе развития изобразительной деятельности.
статья, добавлен 25.04.2019Особенности личностно-ориентированного и дифференцированного обучения, которое способствует раскрытию индивидуальности, выявлению способностей и склонностей личности. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества и по объему учебного материала.
реферат, добавлен 25.03.2015Сущность личностно-ориентированной парадигмы образования. Анализ этапов процесса поиска и обретения смыслов в ходе обучения. Тенденции использования обучения с использованием мультимедийных ресурсов. Определение базовых образовательных компетенций.
статья, добавлен 30.09.2018Особенности применения личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам дошкольников. Анализ структуры учебно-методического комплекса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста автора В.Н. Мещеряковой "I Love English".
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании. Использование технологии личностно-ориентированного физкультурного образования в учебном процессе при овладении двигательными умениями и навыками. Двигательный режим учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Формирование индивидуального стиля профессиональной деятельности - ключевая проблема наивысшего уровня достижений каждого человека. Развитие системно-педагогического мышления - один из основных этапов личностно-ориентированной подготовки студентов.
статья, добавлен 01.02.2019