Казкотерапія за Василем Сухомлинським
Вплив казки на виховання та навчання молодших школярів. Форми роботи з нею у Павлиській середній школі: прослуховування; читання і обговорення творів; виготовлення ілюстрацій. Погляди педагога на використання казки у навчанні дітей з особливими потребами.
Подобные документы
Місце і роль казки у вихованні відповідальності в учнів молодших класів. Проблема відповідальності у В.О. Сухомлинського. Аналіз виховання казкою почуття поруки у дитини і відповідальності учителя за результат його педагогічних зусиль в царині казки.
статья, добавлен 09.01.2019Еколого-валеологічне виховання молодших школярів із особливими освітніми потребами. Визначення методів еколого-валеологічного виховання та засобів педагогічної взаємодії з учнем, становленню його екологічної свідомості, компетентності та культури.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз основних положень, які є підґрунтям сучасної системи спеціальної освіти. Актуальні проблеми спеціального навчання, пов'язані з соціалізацією, індивідуалізацією, ранньою діагностикою. Особливості виховання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 02.01.2022Дослідження питання екологічного виховання дітей старшого дошкільного віку засобами авторської казки. Методичні основи викладання екології у дитячих садках. Роль і місце авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання дітей.
статья, добавлен 30.08.2016Чинники, що визначають доречне використання вербальних і невербальних засобів комунікації, пов’язаних із певними труднощами в навчанні дітей з особливими освітніми потребами. Формування мовленнєвої компетентності в дітей із затримкою психічного розвитку.
статья, добавлен 31.05.2020Дослідження процесу інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в єдиному загальноосвітньому просторі. Проблема навчання дітей з обмеженими можливостями в умовах масових загальноосвітніх закладів. Інклюзивні підходи у навчанні.
статья, добавлен 30.05.2018Розкрито теоретико-методичні основи екологічного виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтовано роль і місце авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання дітей. Визначено педагогічні умови використання авторських казок.
автореферат, добавлен 25.07.2014Функції та основні параметри сучасної сім’ї, методика виховання дітей. Умови сімейного виховання з погляду А. Макаренка. Методика дослідження міжособистісних взаємин дітей у сім’ї "Казки Дюса". Поради від соціального педагога щодо виховання школярів.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Роль казки у формуванні особистості дітей дошкільного віку. Методичні рекомендації під час використання казок під час освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. Особливості ставлення дітей до казки. Виховний потенціал казки для дошкільників.
статья, добавлен 18.05.2023Обґрунтовується важливість стимулювання позитивного ставлення дітей до читання, створення умов для мотивації на уроках. Висвітлюється досвід формування інтересу під час вивчення казки за допомогою творчого читання, рольової гри, створення фанфіків.
статья, добавлен 23.06.2022Дидактична гра в навчально-виховному процесі, етапи її проведення. Засоби літературного розвитку молодших школярів. Читання творів, передбачених програмою для текстуального вивчення. Досвід використання літературних ігор на уроках в початковій школі.
курсовая работа, добавлен 28.04.2020Особливості використання інноваційних технологій навчання на уроках читання в початковій школі. Використання інтернет-ресурсів та технологій змішаного навчання на уроках літературного читання. Формування читацької компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 14.02.2022Класифікаційні ознаки та категорії дітей з особливими освітніми потребами. Особливості організації роботи навчального закладу із залучення дітей з різними нозологіями до освітнього процесу. Інноваційний підхід у навчанні дітей із соціально вразливих груп.
статья, добавлен 24.07.2022Розгляд питання інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній сільській школі. Розв'язання означених питань та запровадження системи інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в сільській школі.
статья, добавлен 04.02.2019Використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках читання. Диференційований підхід до формування навичок та оптимальне читання як основа ефективного розвитку й навчання у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 13.11.2009Звичайно при навчанні дітей з особливими потребами постають певні труднощі, при подоланні яких потрібно враховувати стан здоровя та можливості учня, студента. Для цього використовують різні методи інклюзивної освіти. Поняття про інклюзивне навчання.
реферат, добавлен 01.04.2011Діти з особливими освітніми потребами. Основні проблеми родинного виховання дітей з особливими освітніми потребами. Діти, які мають труднощі у навчанні, із порушенням зору, слуху та опорно-рухового апарату. Діти з мінімальною мозковою дисфункцією.
реферат, добавлен 29.05.2017Методичні основи екологічного виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтування ролі та місця авторської казки природознавчого змісту як засобу екологічного виховання дітей. Педагогічні умови використання казок природознавчого змісту в даному процесі.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика організаційно-методичних засад забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами. Необхідність створення сприятливого спеціального середовища, специфіка організації, зміст основних методів навчання та виховання дітей.
статья, добавлен 11.12.2016Особливості формування потребнісно-мотиваційного та емоційно-вольового блоків культури здоров'я молодших школярів та учнів основної школи. Аналіз концептуальних ідей, змісту та програми валеологічного виховання школярів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 15.11.2018Викладання української мови в початкових класах як проблема розвитку мовлення молодших школярів. Провідний принцип навчання рідної мови в початкових класах. Читання та словникова робота. Роль казки у розвитку словесної творчості молодшого школяра.
контрольная работа, добавлен 12.09.2019Формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Використання художньої літератури для дітей у навчальному процесі дошкільного навчального закладу. Виховання школярів у позаурочній та позашкільній діяльності.
статья, добавлен 21.09.2022- 48. Робота з книжкою в сучасній початковій школі крізь призму творчого розвитку ідей В. Сухомлинського
Основні форми роботи з книжкою в сучасній початковій школі, її роль у навчально-виховному процесі. Погляди В.О. Сухомлинського на значення читання для дітей молодшого шкільного віку. Поради по проведенню виховної роботи з книгою на основі ідей педагога.
статья, добавлен 30.07.2016 Визначення особливостей вивчення основних складових поняття готовності дітей з особливими освітніми потребами до шкільного навчання. Розгляд проблеми недорозвитку фонематичних процесів та його сприйняття, що впливає на оволодіння аналізом та синтезом.
статья, добавлен 24.11.2023Організаційні аспекти інклюзивної освіти аномальних дітей. Проблеми інтеграції дітей з особливими потребами в умовах загальноосвітньої школи, зокрема, в спеціальних класах при загальноосвітніх школах, в яких, крім навчання, здійснюється корекційна робота.
статья, добавлен 09.01.2019