Опосредствование в теории и практике культурно-исторической концепции
Обоснование и экспериментальная реализация экспериментально-генетического метода и методики двойной симуляции. Определение общих контуров процесса становления опосредствования. Использование "опосредствования" в исследованиях учеников Л.С. Выготского.
Подобные документы
Начало научной и практической деятельности Л.С. Выготского в области дефектологии. Организация лаборатории по психологии аномального детства при Медико-педагогической станции. Разработка теории компенсации, её использование в психометрических тестах.
доклад, добавлен 19.09.2011Характеристика направлений научных исследований и оценка роли школы Л.С. Выготского в психологической науке. Психологические исследования А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьева как представителей школы Выготского. Противопоставление и единство в теории психологии.
реферат, добавлен 19.10.2012Общие и специфические закономерности развития психики в норме и патологии. Сущность концепции о закономерностях психического развития. Анализ учения Л. Выготского о системном строении дефекта в дефектологической науке. Закономерности аномального развития.
реферат, добавлен 15.11.2011Обсуждение возможности решения ключевых проблем психологии: саморазвития личности, его психологической природы и механизмов средствами культурно-исторической методологии. Сущность саморазвития как культуросообразного процесса самоизменения человека.
статья, добавлен 11.06.2018Стили детско-родительских отношений, их влияние на обучение младших школьников. Методика формирования речевых и языковых навыков. Использование в обучении правилам языка "искусственных" слов. Основные принципы экспериментально-генетического метода.
статья, добавлен 11.07.2018Психическое развитие с позиции психоаналитических теорий З. Фрейда и Ж. Пиаже, периодизация жизненного цикла человека. Культурно-историческая концепция развития психики человека Л.С. Выготского. Проблема периодизации данного процесса в онтогенезе.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014История развития высших психических функций. Разработка Л. Выготским культурно-исторической теории развития психики в процессе освоения индивидом ценностей человеческой цивилизации. Принцип единства сознания и деятельности. Изучение теории А. Леонтьева.
контрольная работа, добавлен 23.11.2020Отражение исторической динамики категории "субъект". Проблема становления и интерпретации категории субъективности. Обоснование существования концепта "машины" в психо-философских исследованиях. Анализ психологической рефлексии понятия "граница".
статья, добавлен 20.03.2019Анализ психологический концепций Л.С. Выготского. Формирование собственного метода и критика эстетической психологии. Адаптация противоречивого формального метода путем анализа повествовательного текста. Психологические основы в мышлении формалистов.
дипломная работа, добавлен 15.09.2020Критический анализ методов исследования развития понятий в зарубежной психологии конца XIX — начала XX в. Рассмотрение ограничений метода определения. Обоснование качественного отличия методики двойной стимуляции от предшествующих методов исследований.
статья, добавлен 05.07.2018Понятие, основные характеристики, история возникновения учения о социальной ситуации развития. Применение учения Л. Выготского в психологических исследованиях. Определение актуальности теории в современных условиях. Последователи советского психолога.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Начало формирования психологических научных школ. Новые направления в отечественной науке, их выдающиеся представители и особенности исследований, оценка достижений. Специфика культурно-исторической психологии Выготского, Лурии, Зейгарник, Соколова.
реферат, добавлен 30.03.2015Понятие одиночества как феномена подросткового возраста в исследованиях отечественной психологии. Психологический анализ подросткового возраста. Эпигенетическая теория развития Э. Эриксона. Культурно-историческая концепция кризиса Л.С. Выготского.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Л. Выготский – психолог, основатель исследовательской традиции, названной в критических работах 1930-х годов "культурно-исторической теорией". Понимание психических процессов, выход за пределы организма, поиск объяснений в общественных отношениях.
реферат, добавлен 05.02.2020Связь понятия социальной ситуации развития и понятие центрального психологического новообразования. Анализ философских и методологических оснований культурноисторической психологии. Теория психического развития в детских возрастах Л.С. Выготского.
статья, добавлен 05.07.2018- 66. Творческое наследие И. Тэна и Д.Н. Овсянико-Куликовского: культурно-психологическая эпистемология
Выявление в творческой работе И. Тэна и Д.Н. Овсянико-Куликовского приемов микроанализа и культурно-психологического анализа. Применение историко-генетического метода к синтезу художественного творчества. Изучение проблем психологии языка и мышления.
статья, добавлен 23.06.2018 Происхождение форм развитой психики, функционирующей в виде ассоциаций. Ретроспектива генетического метода, сосредоточенного на принципе опосредованного происхождения психических функций. Фрагмент многосвязной системы, содержащий три уровня опосредований.
статья, добавлен 11.07.2018- 68. Теория эмоций
Эмоции как система сигналов для субъекта о потребностной значимости происходящего. Психологические теории эмоций в концепции Л.С. Выготского и информационной теории эмоций. Эмоциональный опыт в психологии личности и его значение в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010 Анализ современных исследований, касающихся изучения феномена "выученной беспомощности". Обоснование необходимости изучения механизмов возникновения данного феномена с опорой на концепцию культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского.
статья, добавлен 07.03.2017Взгляды Г.Г. Шпета, Л.С. Выготского, М.М. Бахтина на влияние искусства на когнитивную, аффективную и личностную сферу человека. Анализ внешней и внутренней форм произведения искусства. Понимание катарсиса восприятия в культурно-исторической психологии.
статья, добавлен 11.07.2018Становлении психологии через применение экспериментального метода к исследованию психических явлений в конце XIX в., подходы к пониманию предмета экспериментальной психологии. Этапы научного исследования, организация психологического наблюдения.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Ознакомление с культурно-исторической теорией развития психики и личности разработанной советским психологом Львом Семеновичем Выготским. Составные элементы концепции о механизмах поведения человека. Генетические аспекты культурного развития человека.
презентация, добавлен 20.01.2014Определение возможности всесторонней оценки социальных ролей личности при помощи методики "Мандала ресурс исследование". Культурно-философское, социально-психологическое обоснование методики. Структура и принципы методики МАРИ в исследовании личности.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение влияния среды обитания и наследственности на развитие личности. Методологические предпосылки концепций двойной детерминации развития личности. Изолирование процесса ее становления из антропо-, социо- и онтогенетического развития человечества.
реферат, добавлен 07.05.2016Определение понятия "личностная зрелость", основные проблемы становления личностной зрелости. Использование методики предельных смыслов Д.А. Леонтьева, контент-анализа и метода экспертных оценок. Коррекционно-развивающая работа школьного психолога.
статья, добавлен 09.02.2019