Фактори впливу на професійне самовизначення особистості в умовах ринкової економіки
Аналіз проблеми професійного самовизначення особистості та рівня професійної орієнтації студентів. Характеристика особистісно-психологічних та соціально-економічних протирічь, пов’язаних з професійним самовизначенням молоді в умовах ринкової економіки.
Подобные документы
Аспекти феномену професійного самовизначення учнівської молоді на сучасному етапі розвитку профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти. Поняття професіоналізму, кар’єрної гнучкості та адаптивності. Проблеми професійного самовизначення.
статья, добавлен 17.10.2022Проблема підготовки молоді до професійного самовизначення в умовах сучасної ринкової економіки. Вибір професії як один з найважливіших стратегічних рішень у житті людини. Роль мотивації вибору фаху та навчання у формуванні компетентного спеціаліста.
статья, добавлен 08.10.2018Розгляд деяких проблем організації та проведення професійної орієнтації учнівської молоді в сучасних закладах загальної середньої освіти. Аналіз процесів професійного самовизначення старшокласників, суб'єктів та об'єктів системи професійної орієнтації.
статья, добавлен 04.10.2021Аналіз психолого-педагогічних підходів до трактування поняття "професійне самовизначення". На розвиток та формування професійного самовизначення особистості як майбутнього фахівця значно впливає оточуюче середовище та її активна життєва позиція.
статья, добавлен 19.11.2022Розкриття сутності професійного самовизначення випускників українських шкіл як актуальної суспільної проблеми сучасності. Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи з професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 30.09.2020Навчально-методичний, матеріально-технічний та фінансовий потенціал освітніх округів у забезпеченні професійного самовизначення учнівської молоді. Діяльність суб’єктів освітніх округів має бути скоординована ресурсним центром професійної орієнтації.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз професійного самовизначення молоді як життєвого кроку у виборі майбутньої професії. Визначення ставлення курсантів і студентів навчального закладу до обраної ними професії. Формування внутрішньої мотивації на засвоєння знань, оволодінні вміннями.
статья, добавлен 14.10.2018Система сучасної професійної орієнтації, форми та методи профорієнтаційної роботи у школі. Психологічна характеристика юнацького віку та проблеми професійного самовизначення. Методичні рекомендації щодо покращення профсамовизначення старшокласників.
курсовая работа, добавлен 09.11.2014Визначення сутності поняття трудового виховання та актуальності вищезазначеної проблеми у контексті підготовки молоді до свідомого вибору професії та професійної діяльності. Аналіз проблеми професійного самовизначення особистості в сучасних умовах.
статья, добавлен 25.08.2018Обґрунтування змісту соціально-педагогічної роботи щодо професійного самовизначення старшокласників в умовах загальноосвітньої школи. Дотрудова соціалізація особистості. Віковий аспект професійного самовизначення учнів 11 класів. Самооцінюючий компонент.
статья, добавлен 14.02.2022Проблема активізації професійного самовизначення учнівської молоді на уроках трудового навчання. Аналіз активізуючих форм, методів на уроках трудового навчання та визначення їх впливу на професійне самовизначення школярів. Приклади профорієнтаційних ігор.
статья, добавлен 09.02.2023Уточнення й аналіз дефініції "професійне самовизначення", що є необхідним до подальшого розгляду теорії і практики його формування під час вивчення фізики в школі. Виокремлення та характеристика основних етапів формування професійного самовизначення.
статья, добавлен 14.10.2018- 13. Емпіричне дослідження зв’язку гендерної ідентичності з професійним самовизначенням старшокласників
Дослідження акцентує увагу на тому, що на професійне самовизначення старшокласника впливає багато чинників. Уявлення людини про власну гендерну ідентичність визначає напрям вибору професії юнаками. Вплив на професійне самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 22.03.2024 Аналіз чинників професійного самовизначення учнів старших класів у сучасних умовах. Зміст і методи формування професійної спрямованості юнаків, які забезпечують підготовку школярів до професійного самовизначення. Застосування профорієнтаційних програм.
статья, добавлен 04.10.2021Ефективність процесу формування готовності до професійного самовизначення старшокласників в умовах міжшкільних навчально-виробничих комбінатів. Профорієнтаційна спрямованість трудового навчання. Врахування психофізіологічних особливостей особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2013Актуальні проблеми формування у майбутніх соціальних працівників професійного самовизначення. Зміст поняття "професійне самовизначення майбутнього соціального працівника". Основи вибору та проєктування власної професійної діяльності й самореалізації.
статья, добавлен 13.12.2023Фактори впливу на самовизначення старшокласників: сімейні цінності, традиції, позиції педагогів та однолітків, престижність професії. Формування індивідуально-особистісних якостей як психологічних чинників професійного самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 06.07.2022Встановлення готовності до професійного самовизначення як інтегративної якості особистості, яка об’єднує професійні знання, уміння та навички, спрямовані на компетентне виконання професійної діяльності і постійне прагнення до професійного самовизначення.
статья, добавлен 09.05.2018Зміст і шляхи вдосконалення підготовки учнів загальноосвітніх шкіл до вибору ними професій в умовах ринку праці, чинники впливу на цей вибір відповідно до статі, віку і місця проживання. Підготовка учнів до професійного самовизначення в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 06.11.2013Висвітлення проблеми професійного самовизначення старшокласників з позицій соціальної ситуації розвитку особистості юнацького віку та специфіки профільного навчання. Уточнення ними майбутнього соціально-професійного статусу в межах професійної сфери.
статья, добавлен 30.12.2017Характеристика організаційного, кадрового та навчально-виховного потенціалу освітніх закладів України. Упровадження педагогічних технологій активізації професійного самовизначення особистості у загальноосвітній школі. Методичні основи профорієнтації.
статья, добавлен 06.02.2019Вплив індивідуально-особистісних якостей на професійне самовизначення старшокласників. Суть орієнтації як засобу активізації процесу професійного самовизначення старшокласників. Ставлення до особи як до суб’єкта власного професійного і життєвого вибору.
статья, добавлен 15.12.2022Аналіз проблеми працевлаштування молоді після закінчення нею навчальних закладів та її актуальності в сучасних умовах. Дослідження факторів, що впливають на професійне самовизначення молоді та вибір підлітком виду майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2016Проведення аналізу факторів, які можуть впливати на самовизначення старшокласників. Аналіз факторів, що впливають на вибір професії. Вивчення взаємозв'язків індивідуально-особистісних якостей старшокласників з їхнім професійним самовизначенням.
статья, добавлен 05.09.2023Проблема ціннісно-орієнтованого підходу у процесі професійного самовизначення учнів старшої школи. Необхідність орієнтації профільної школи не лише на поглиблене вивчення профільних предметів, а й на корекцію професійного самовизначення старшокласників.
статья, добавлен 30.07.2016