Методичне забезпечення оперативного та тематичного контролю в умовах особистісно-орієнтованого навчання фізики
Стан проблеми контролю у методиці навчання фізики. Дидактичні засади забезпечення результативного навчання фізики. Методика впровадження оперативного та тематичного контролю в умовах особистісно-орієнтованого навчання фізики, ефективність методики.
Подобные документы
Розроблення експериментальної навчальної програми узагальнення знань з фізики для учнів 11-х педагогічних класів фізико-математичного профілю та технології особистісно-орієнтованого навчання фізики що відповідає нормативам державної програми для ЗНЗ.
автореферат, добавлен 28.06.2014Аналіз наукової літератури з метою виявлення головних ознак особистісно орієнтованого навчання за такими характеристиками: мета, зміст, умови побудови процесу навчання фізики, результати професійної підготовки. Огляд інноваційних педагогічних підходів.
статья, добавлен 31.12.2017Теоретичні та концептуальні засади навчання засобами інтернет-технологій. Методичне забезпечення профільного навчання фізики в інтернет-інформаційно-освітньому середовищі. Методика використання комп’ютерно-орієнтованих інтерактивних засобів навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розглянуто методику використання історичних наукових фактів при застосуванні STEM орієнтованого підходу до навчання фізики. Огляд загальнонаукових засад цієї методики. Особливості наукового та інженерного методів дослідження оточуючої реальності.
статья, добавлен 31.12.2017Обґрунтування підходу до аналізу контрольно-оцінювальної діяльності школярів з позиції їх особистісно-орієнтованого навчання предметам середньої школи в умовах інформатизованого суспільства. Особливості педагогічної взаємодії суб’єктів виховного процесу.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкривається вивчення загальних питань методики навчання фізики в умовах багаторівневої освіти. Запропоновані конкретні зміни до змісту модуля "Загальні питання методики навчання фізики" і розглянуто зміст одного із розроблених практичного заняття.
статья, добавлен 31.12.2017Розгляд організації особистісно орієнтованої змістової діяльності з урахуванням міжпредметних зв'язків через контекст професійно орієнтованих задач з фізики. Вивчення типів професійно орієнтованого навчання фізики студентів будівельних спеціальностей.
статья, добавлен 18.05.2023Психолого-педагогічні тенденції розвитку навчального процесу в загальноосвітній школі. Методика вдосконалення прийомів розв’язування задач з фізики, головні способи підвищення результативності освітнього процесу на основі диференційованого підходу.
автореферат, добавлен 14.10.2015- 9. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Актуалізація проблеми організаційно-методичної підтримки дистанційного навчання фізики. Дистанційне навчання у вищій школі як результативний інструмент підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення доступу здобувачів до якісних освітніх послуг.
статья, добавлен 07.11.2023 Розроблення методичної системи формування інтегрованих знань з курсу "Теорія і методика навчання фізики" і психолого-педагогічних дисциплін в процесі підготовки майбутнього вчителя фізики. Проведення інтегрованих занять з методики навчання фізики.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд питання визначення ролі мотивації у навчально-пізнавальній діяльності студентів агротехнологічних коледжів під час вивчення фізики з залученням професійно-спрямованого матеріалу. Окреслення шляхів підвищення інтересу під час навчання фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз інноваційних методів навчання фізики для результативного навчання фізики школярів. Розробка дидактичних основ системного підходу до застосування інноваційних засобів та методів навчання для формування міжпредметної компетентності старшокласника.
статья, добавлен 05.11.2018Дидактичні проблеми навчання фізики на спеціальностях нефізичного профілю педагогічних університетів. Аналіз сучасного стану використання дидактичних засобів навчання на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів.
статья, добавлен 14.10.2016Обґрунтування впровадження елементів безпеки життєдіяльності в практичні заняття "Методики навчання фізики" з метою підвищення ефективності освітнього процесу, входження у західноєвропейські зразки, формування кваліфікованого фахівця – вчителя фізики.
статья, добавлен 27.07.2016Обґрунтування підходів до формування та реалізації виховної функції навчання фізики. Методи, форми і засоби, які забезпечують реалізацію виховних функцій навчання фізики в коледжах. Аналіз підручників фізики, що використовуються у навчальному процесі.
статья, добавлен 10.05.2023Поняття "особистісно орієнтоване навчання". Відмінність особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного, його значення у формуванні особистості. Психолого-дидактичні характеристики, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 24.06.2016Запровадження дистанційних форм навчання для майбутніх фахівців морського транспорту. Умови правильної організації дистанційного навчання фізики. Обсяг знань у умінь, передбачений навчальною програмою. Ефективність дистанційного навчання фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Описано особливості використання різних видів контролю в залежності від їх функції на різних етапах навчального процесу з метою формування компетентностей студентів з фізики. Використання різнорівневих завдань у ході виконання контрольних робіт.
статья, добавлен 31.12.2017Розкриття питання науково-методичних аспектів особистісно орієнтованого навчання, проблем і перспектив впровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання у процесі вивчення української літератури. Технології особистісно орієнтованого уроку.
статья, добавлен 23.09.2017Визначено теоретичне обґрунтувати засобів, прийомів та методів, які найбільш ефективно сприяють реалізації особистісно орієнтованого навчання на уроках історії в умовах дистанційного навчання. Самоконтроль і самоорганізація під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.12.2022- 21. Організаційно-методичні особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти
Особливості реалізації дистанційного навчання фізики в закладах вищої освіти. Його значення як інструменту підтримки освітнього процесу з фізики та забезпечення вільного доступу здобувачів до якісних освітніх послуг в умовах непрогнозованих впливів.
статья, добавлен 29.08.2023 Технологізація педагогічних процесів шляхом впровадження новітніх технологій, методик, сучасних інформаційних засобів навчання. Впровадження особистісно-орієнтованого навчання шляхом застосування педагогічних інновацій. Комп'ютерні технології навчання.
творческая работа, добавлен 28.09.2019Теоретичні засади особистісно-орієнтованого навчання. Видатні педагоги про особистісно-орієнтований підхід до навчання. Технологія проведення особистісно–орієнтованого уроку в початкових класах. Досвід проведення особистісно-орієнтованого уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Проблеми вивчення фізики у закладах вищої освіти на базі педагогічного досвіду викладачів медичних коледжів. Методика навчання фізики та спеціальних дисциплін закладів медичної освіти. Засади інтегративності та професійної спрямованості такого навчання.
статья, добавлен 08.04.2022Дослідження моніторингу навчальних досягнень із фізики в системі підготовки майбутніх інженерів в умовах дистанційного навчання. Визначення видів контролю, їх функції та форм проведення для побудови системи моніторингу навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 06.02.2023