Предмет этнопедагогики как науки
Классики педагогической науки о значении этнопедагогики в воспитании. Вклад просветителей в развитие идеи использования народной воспитательной практики в системе образования. Нравственные принципы гуманизма и духовное начало народной педагогики.
Подобные документы
Цели социально-педагогической деятельности. Принципы обучения Ушинского. Система физического воспитания Лесгафта. Теоретические концепции Каптерева и Вентцеля. Технология работы с трудными подростками Сорока-Росинского. Факторы развития личности Шацкого.
реферат, добавлен 06.06.2020Понятие, предмет педагогики, этапы ее развития. Система педагогических наук и категории педагогики, ее связь с другими науками. Человек как предмет воспитания. Вклад в развитие мировой педагогической мысли А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 19.06.2013Конструирование кыргызской этнопедагогики как источника профессионально-педагогической культуры учителя, являющегося дополнительным по отношению к теоретическим конструкциям науки. Толерантность как национальное качество в повседневной жизни народа.
доклад, добавлен 05.07.2016Характеристика источников и содержания трудового и физического воспитания (ТФВ) в народной педагогике ингушей. Использование идей ингушской народной педагогики в ТФВ подростков в современной школе и семье в целях совершенствования этого воспитания.
автореферат, добавлен 02.08.2018Формирование концепции народной педагогики и ее особенности. Структура пословиц и поговорок, история их появления. Значение трудового, умственного и физического воспитания. Краткая характеристика научных работ А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 05.06.2013Характеристика черт и особенностей этнопедагогики некоторых народов. Идеалы воспитания, его средства и методы. Почитание старших, непререкаемый авторитет аксакалов как незыблемая черта народов Средней Азии. Особенности национального характера народа.
реферат, добавлен 11.05.2014Раскрытие сущности человека, личности и индивидуальности как основных понятий педагогики. Определение предмета и объекта педагогической науки. История развития педагогики как научной системы и её связь с другими науками. Методы научного исследования.
реферат, добавлен 15.11.2013Этапы становления этнопедагогики, основные направления её развития. Изучение специфики обучения и воспитания в культурах различных наций и этносов. Анализ методов использования прогрессивного этнопедагогического наследия в современной системе образования.
реферат, добавлен 05.03.2015Основные этапы становления зарубежной педагогической мысли, роль просветителей эпохи Возрождения в ее развитии. Методология воспитательного процесса К.Д. Ушинского, А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского. Принципы организации современной школы и педагогики.
реферат, добавлен 23.09.2010Истоки сравнительно-культурологической этнопедагогики как отрасли педагогического знания. Характеристика работ зарубежных учёных, которые должны лечь в основу конструирования содержания учебной дисциплины "Сравнительно-культурологическая этнопедагогика".
статья, добавлен 29.01.2019Место К.Д. Ушинского в истории мировой педагогической мысли. Мысль о народности воспитания в педагогической теории К.Д. Ушинского. Высказывания К.Д. Ушинского о народной школе, обучающей детей на родном языке. Принципы его воспитания и обучения.
статья, добавлен 02.08.2018Определение, история и эволюция педагогики. Сократовский метод поиска истины. Принципы воспитания Аристотеля, их отличие от платоновских. Главные требования к учебнику чешского педагога Коменского. Особенности педагогической практики в России и Беларуси.
курсовая работа, добавлен 16.02.2017Роль и значение педагогии М.В. Ломоносова для современной педагогической науки и практики. Дидактические идеи в педагогической деятельности ученого, развитие русской педагогической терминологии и др. Поиск способов формирования новой системы мышления.
статья, добавлен 31.07.2018Природа педагогики как науки и искусства воспитания. Изучение теории образования, воспитания и обучения человека. Исследование содержания и структуры антропологического фундамента педагогики. Определение сущности человека как воспитателя и воспитуемого.
лекция, добавлен 18.09.2013История возникновения и развития педагогики как науки. Трактовка термина, объект, предмет и основные функции педагогики. Область научного знания и практического применения науки. Источники педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
презентация, добавлен 03.04.2016Истоки этнохудожественного образования в истории педагогики России. Различные подходы к изучению народной художественной культуры в учреждениях дополнительного образования. Принципы и методические основы этнохудожественного образования школьников.
учебное пособие, добавлен 24.11.2015Особенности практической реализации идеи этнокультурного образования. Сущностные характеристики и подходы этнопедагогики в истории образования. Создание культурно-развивающего пространства в деятельности образовательного учреждения инновационного вида.
статья, добавлен 28.02.2019Просвещение как широкое идейное течение, зародившееся во Франции и отражавшее интересы широких масс. Ж.Ж. Руссо - наиболее яркий писатель и публицист в плеяде французских просветителей XVIII века. Основные педагогические взгляды данного мыслителя.
контрольная работа, добавлен 28.11.2015Узбекистан накануне достижения независимости и реформы образования. Основные этапы осуществления реформ образования. Основные направления развития педагогической науки. Проблемы воспитания и образования в работах Президента Республики И.А. Каримова.
реферат, добавлен 28.10.2018Анализ содержания и организационных основ воспитательных систем, пути и способы их использования в развитии и совершенствовании современной педагогической науки. Компоненты воспитательной системы. Разработка воспитательной системы классного руководителя.
реферат, добавлен 16.08.2015Идеи свободы и гуманизма в трактовке Герцена. Опыт педагога и философа А.И. Герцена в развитии педагогики как науки. Материалистический подход к окружающей действительности. Борьба прогрессивных сил России против воспитания и школы муштры и зубрежки.
реферат, добавлен 24.10.2012- 122. Педагогика как наука
Понятие педагогики как науки, ее объект, предмет и задачи. Этапы развития педагогической профессии. Начало формирования воспитательных процессов человека в глубокой древности. Высшие и низшие школы Китая, изучение грамматики, диалектики и искусству спора.
реферат, добавлен 15.01.2014 Анализ развития педагогики как науки и ее место среди наук о человеке. Характеристика основных педагогических категорий. Определение понятия, предмета, задач и целей педагогики. Методы изучения педагогического опыта, теоретического исследования.
реферат, добавлен 28.07.2010Анализ законодательной базисной основы для расширения международной интеграции в области образования. Детерминанты китайского реформатора в области образования Ли Ланьцин. Реформы в системе образования Китайской Народной Республики и Российской Федерации.
статья, добавлен 08.02.2021- 125. Понятие педагогики
Педагогика как область практической деятельности и научного знания. Понятийный аппарат педагогики. Объект, предмет, функции педагогической науки, ее состав и связь с другими науками. Становление педагогики как самостоятельной области научного знания.
реферат, добавлен 25.11.2012