Архитектура и дизайн психолого-педагогического исследования
Изучение толкования психологических терминов. Характеристика понятий: научные и житейские, теоретические и эмпирические, абстрактные и конкретные. Анализ предложенных определений личности. Оценка результатов психолого-педагогических исследований.
Подобные документы
Исследование и анализ востребованности психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. Определение и характеристика содержания сопровождения развития семьи. Ознакомление с участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 16.02.2019Тестирование разных видов способностей. Изучение индивидуально-психологических особенностей школьников. Психофизиологические исследования интеллектуальной саморегуляции и активности. Проведение исследования организаторских и педагогических способностей.
контрольная работа, добавлен 08.08.2018Описание психолого-педагогических особенностей развития эмоциональной сферы детей, детских страхов и факторов их формирования. Роль детско-родительских отношений в развитии страхов. Анализ результатов эмпирического исследования фобий дошкольников.
дипломная работа, добавлен 05.07.2017Изучение уровня тревожности гиперактивных детей младшего школьного возраста. Характеристика проблемы развития эмоциональной сферы личности младшего школьника в психолого-педагогических исследованиях. Ознакомление с классификацией эмоций К. Изарда.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Роль общения в психическом развитии личности человека. Влияние школьного коллектива на развитие личности школьника младших классов. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса. Система работы со всеми участниками.
дипломная работа, добавлен 25.05.2020Подготовка студентов к дальнейшей трудовой деятельности. Комплексное психолого-педагогическое сопровождение студентов. Внедрение различных новых моделей и форм психолого-педагогической поддержки студентов в профессиональных образовательных организациях.
статья, добавлен 07.05.2016- 107. Изучение направленности личности студентов-первокурсников педагогического направления бакалавриата
Теоретические основы изучения направленности личности студента-первокурсника. Психологическая характеристика возраста студентов. Эмпирическое исследование направленности личности студентов-первокурсников. Методы исследования, результаты и интерпретация.
курсовая работа, добавлен 04.01.2019 Результаты психолого-исторической реконструкции особенностей личности и индивидуального стиля научной деятельности В.Н. Дружинина. Вывод о возможности использования предложенного подхода в качестве теоретической модели исследования жизни и творчества.
статья, добавлен 06.11.2020Определение понятия нормы в психолого-педагогической литературе. Изучение и характеристика особенностей развития в норме и дизонтогенезе. Исследование сущности психического развития. Анализ результатов соотношения нормативного и отклоняющегося развития.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Теоретические аспекты понятия "личность": сложность феномена. Анализ проблемы личности в отечественных психологических школах и современных теориях. Характеристика психологии личности как экспериментальной науки, особенности ее методов исследования.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Социальная перцепция и имплицитные теории личности. Оценка поведенческих проявлений участников психологического теста из прилагательных, используемых в житейском дискурсе. Определение корреляции между показателями Темной триады и диспозиционными чертами.
статья, добавлен 01.04.2022Феномен, структура развития и содержание общения подростков. Психолого-педагогические особенности общения подростков с взрослыми и сверстниками. Разработка психолого-педагогического инструментария, направленного на диагностику общения подростков.
курсовая работа, добавлен 21.06.2015- 113. Проблема профессиональной компетентности руководителя в рамках психолого-акмеологической концепции
Градация профессионального становления личности. Профессионально значимые качества личности. Профессионализм как психологическая характеристика человека. Уровни и компоненты психолого-акмеологической модели руководителя образовательного учреждения.
статья, добавлен 27.09.2018 Анализ терроризма в контексте глобализационных процессов современности и информационно-психологических угроз. Социальные и психолого-политические предпосылки развития терроризма в современных условиях. Рассмотрение терроризма как формы протеста.
статья, добавлен 04.04.2019Определение образовательных условий, обеспечивающих развитие, получение образования, адаптацию и интеграцию в социум детей с отклонениями в развитии. Этапы проведения психолого-медико-педагогического консилиума дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Знакомство с практическими рекомендациями организации комплексного обследования познавательной сферы и личности лиц с ограниченными возможностями здоровья старше восемнадцати. Анализ особенностей научно-практического поиска специалистов-дефектологов.
статья, добавлен 21.06.2021Рассмотрение результатов последних психологических исследований, в которых изучается связь субъективного благополучия личности и внешних факторов, жизненных обстоятельств личности. Отправная точка в определении субъективного благополучия как феномена.
статья, добавлен 25.06.2023Обобщенный анализ материала по проблеме возникновения страха у детей старшего дошкольного возраста. Выявление психолого-педагогических аспектов проявления эмоций. Изучение особенностей появления детских страхов диагностическим и статистическим путем.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Изучение субкультуры современного подростка. Суть значения формирования социальной компетентности как основы профилактики роста тревожности у подростка. Определение психолого-педагогических условий эффективности коррекционной работы с тревожными детьми.
автореферат, добавлен 08.04.2018Изучение возрастных особенностей детей младшего школьного возраста в процессе общения и конфликта. Приемы психолого-педагогического взаимодействия учителя и ученика в конфликтных ситуациях. Методика позитивного взаимодействия в конфликтных ситуациях.
дипломная работа, добавлен 13.11.2015- 121. Философские и психолого-педагогические аспекты формирования созидательной активности подростков
Исследование сущности понятия "созидательная активность подростков" и выявление философских и психолого-педагогических аспектов формирования созидательной активности подростков на основе анализа философской и психолого-педагогической литературы.
статья, добавлен 26.07.2021 Теоретические подходы к изучению имплицитности. Изучение имплицитных теорий личности, разума и интеллекта. Сущность этнических стереотипов. Подразумеваемые толкования особы в школьном возрасте. Анализ невыраженных представлений подростков о взрослости.
контрольная работа, добавлен 01.03.2016Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования умственной работоспособности личности. Изучение взаимосвязи способностей человека и свойств нервной деятельности. Рассмотрение возрастных изменений умственной работоспособности.
статья, добавлен 30.01.2017Формы мышления человека (умственные действия и операции), в состав которых включаются теоретические понятия и теории. Создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих овладение теоретическими знаниями в учебно-познавательной деятельности.
автореферат, добавлен 28.01.2018- 125. Психолого-педагогическая работа с условно осуждёнными несовершеннолетними: история и современность
Рассматриваются некоторые исторические аспекты изучения личности несовершеннолетних осуждённых. Актуальность исследования и необходимость создания психолого-педагогической программы формирования жизненных стратегий несовершеннолетних, осуждённых условно.
статья, добавлен 18.12.2018