Комунікативні завдання для подолання труднощів при формуванні навичок аудіювання на заняттях турецької мови
Шляхи формування навички аудіювання турецькою мовою у студентів вищих навчальних закладів. З'ясування когнітивних та метакогнітивних стратегій в навчанні аудіювання і їх впливу у доборі відповідних вправ і завдань для формування навичок аудіювання.
Подобные документы
Визначення труднощів у навчанні читанню англійською мовою та опис шляхів їх подолання. Аналіз причин виникнення труднощів у навчанні українських учнів з огляду на відмінності звукового та буквенного складу мови. Вправи для формування мікровмінь читання.
статья, добавлен 28.04.2024Професійна іншомовна компетентність майбутнього перекладача як сукупність знань (лексичних, граматичних, фонетичних, орфографічних), умінь (аудіювання, говоріння, читання) та навичок спілкування, що забезпечує володіння іноземною мовою на фаховому рівні.
статья, добавлен 28.08.2018Проаналізовано набір інструментів найпопулярніших онлайн-платформ для відеоконференції Google Meet, Skype, Zoom в організації онлайн-навчання в процесі реалізації мовленнєвої діяльності іноземних студентів на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 28.04.2023- 104. Граючись, вчимося
Класифікація ігор для розвитку умінь і навичок, необхідних для вивчення англійської мови. Методичні рекомендації щодо проведення ігор вивчення алфавіту, розвитку навичок читання, аудіювання, усного мовлення, письма. Фонетичні, граматичні, лексичні ігри.
учебное пособие, добавлен 29.02.2016 Перспективи використання методики EuroCom з метою поглиблення базових знань з профільної іноземної мови та освоєння ще шести мов однієї мовної родини. Особливості формування перцептивних мовленнєвих навичок у читанні, говорінні, аудіюванні та письмі.
статья, добавлен 22.10.2023З'ясування методів, вправ та завдань, які необхідно застосовувати для розвитку мовленнєвих навичок. Розгляд прикладів вправ та завдань, які дають змогу студентам мислити та формувати іншомовну професійну комунікативну компетенцію певної галузі.
статья, добавлен 29.03.2020- 107. Навчання аудіювання англомовних драматичних творів студентів старших курсів мовних спеціальностей
Зміст поняття "аудитивний драматичний твір" (АДТ). Психолінгвістичні особливості сприймання та рівні розуміння різного роду інформації, закладеної в АДТ. Методика навчання аудіювання автентичних англомовних АДТ, вправи для їх сприймання й розуміння.
автореферат, добавлен 27.08.2015 Характеристика процесу формування професійного спілкування іноземною мовою студентів вищих педагогічних навчальних закладів як компонента їхньої культури. Удосконалення розмовних навичок і створення умов для їх переносу у мовленнєву діяльність людини.
автореферат, добавлен 28.06.2014Обґрунтовується актуальність використання відеоматеріалів на заняттях іноземної мови. Розглядаються основні класифікації автентичних відеоматеріалів, наводяться вимоги до відбору навчального матеріалу. Аналіз педагогічної цінності цього засобу навчання.
статья, добавлен 22.02.2023- 110. Інформаційно-діяльнісний підхід до формування умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів
Дослідження процесу формування вмінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів при вивченні фізики з урахуванням основних закономірностей опрацювання інформації та особливостей перебігу когнітивних психічних процесів.
статья, добавлен 31.12.2017 Формування основних мовних навичок. Визначення структури ефективного уроку. Вибір навчальних стратегій за зразком Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії. Забезпечення комунікативного підходу. Шляхи подолання труднощів у навчанні.
статья, добавлен 01.12.2017Взаємозалежність аудіювання й говоріння в комунікативному підході до навчання іноземних мов. Ефективні прийоми роботи з аудіовізуальними засобами. Створення комунікативного середовища. Комплексний розвиток усномовленнєвих компетентностей у слухачів.
статья, добавлен 31.10.2023Структура стратегічної компетентності, котра окрім знань, навичок, умінь і комунікативних стратегій містить навчальні стратегії, такі як метакогнітивні, когнітивні, соціальні стратегії та стратегії оцінювання. Сформованість метакогнітивних стратегій.
статья, добавлен 24.02.2023Формування англомовної аудитивної компетентності майбутніх військових фахівців у самостійній роботі. Аналіз навчання іноземної мови дорослих. Труднощі, що виникають у процесі навчання аудіювання англійською мовою на автентичних аудіо- та відеоматеріалах.
статья, добавлен 18.05.2022Вміння (загальні мовленнєві та комунікативні), навички (фонетичні, лексичні, граматичні), знання (фонетичні, лексичні, граматичні) майбутніх учителів французької мови в аудіюванні. Умови формування професійно орієнтованої компетентності в аудіюванні.
статья, добавлен 06.04.2019Вивчення soft skills як певних надпрофесійних компетенцій студентів-майбутніх фахівців аграрної галузі, які вивчають іноземну мову у виші. Основні групи "взаємозамінних" навичок. Розгляд прикладів завдань, які розвивають базові комунікативні навички.
статья, добавлен 23.11.2022Формування володіння на високому рівні діалогічним та монологічним мовленням, аудіюванням, читанням. Цілі оволодіння вміннями діалогічного мовлення. Використання умовно-мовленнєвих вправ. Активізування творчої уяви студентів факультету іноземних мов.
статья, добавлен 15.11.2018Пошук нових методів викладання англійської мови у вищих навчальних закладах. Аналіз категоріальних компонентів у вивченні англійської граматики. Розробка вправ для формування граматичних навичок у студентів. Принципи відбору граматичних мінімумів.
статья, добавлен 05.11.2020Розгляд актуальної проблеми використання метакогнітивних навичок під час навчання діловій іноземній мові студентів нефілологічних спеціальностей. Дослідження впливу метакогнітивних навичок на процес навчання та способи їх реалізації у освітньому процесі.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження проблеми навчання майбутніх учителів аудіювання англійського мовлення з національними та регіональними типами літературної вимови. Фонетичні труднощі аудіювання англійського мовлення з національними та регіональними типами літературної вимови.
автореферат, добавлен 26.08.2015Оволодіння іноземною мовою як засобом спілкування - мета комунікативно-орієнтованого навчання. Формування у студентів знань, умінь і навичок для спілкування з носіями мови на комунікативно високому рівні - одне з завдань вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 26.01.2020Критерії відбору навчального матеріалу курсу "Українська мова", його оновлений зміст. Методи формування в учнів навичок активної мовленнєвої діяльності: аудіювання (слухання – розуміння), говоріння, читання, письма. Українознавчий принцип навчання мові.
статья, добавлен 17.09.2011Зміст та сутність комунікативної компетенції, форми та методи формування комунікативної компетенції у студентів на заняттях іноземної мови. Знання, уміння та навички, необхідні для розуміння програм мовленнєвої поведінки, адекватних цілям спілкування.
статья, добавлен 14.10.2016Обґрунтування проблеми формування технічної творчості студентів вищих навчальних закладів. Запропонування одного із шляхів покращення якості освіти у вищих навчальних закладах, який передбачає особливості застосування викладачем навчальних завдань.
статья, добавлен 01.02.2019- 125. Система вправ для формування мовнокомунікативної компетентності студентів ВНЗ лісотехнічного профілю
Загальна характеристика системи вправ для формування професійної мовнокомунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів лісотехнічного профілю в курсах "Українська мова" та "Фахова термінологія" . Формування в них мовленнєвих навичок.
статья, добавлен 31.01.2018