О роли творческих вузов в создании системы выявления и педагогического сопровождения одаренных детей в Челябинской области
Специфика создания системы выявления и педагогического сопровождения талантливых детей в сфере искусства. Система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в области культуры и искусства. Профессиональная поддержка талантливых детей и подростков.
Подобные документы
Приоритетные направления в развитии образования в Белгородской области. Внедрение технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушениями или выраженными проблемами развития. Использование игры в процессе обучения.
статья, добавлен 01.04.2019Формирование школьных библиотек в контексте развития школы и системы образования, обобщения и систематизации педагогического и библиотечного опыта. Использование потенциала библиотек для детей и подростков для решения социокультурных задач.
статья, добавлен 29.03.2019Рассмотрение проблематики процесса профессионального саморазвития студентов в вузе с позиций выявления роли педагогического сопровождения в данном процессе. Противоречия, вызывающие трудности профессиональной самореализации будущих специалистов.
статья, добавлен 29.04.2019Теоретические основы понятия творчества и творческих способностей у детей дошкольного возраста. Значение и виды их творческой деятельности. Особенности и условия успешного педагогического процесса, помогающего развивать у детей творческие способности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2011Цель и смысл, система социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Краткая характеристика особенностей макроуровня и мезоуровня. Сущность профилактики возможных трудностей в процессе социализации сопровождаемого.
статья, добавлен 24.02.2019Проблема взаимодействия семьи, школы и учреждений культуры в духовно-нравственном воспитании детей и подростков. Пространство, содержание, способы, характер взаимного действия взрослых людей в поддержку детства. Результативность педагогического процесса.
статья, добавлен 13.03.2019Характеристики наставничества и супервизии, особенности интегрированного образовательного пространства высшего педагогического и дополнительного образования в подготовке педагогов. Элементы системы педагогического сопровождения подготовки студентов.
статья, добавлен 30.01.2021Проблематика вузовской подготовки педагогов-психологов к работе с детьми с проблемами в развитии. Модель обучения будущих специалистов в области когнитивной психологии для сопровождения детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Современная школа, согласно Концепции модернизации российского образования. Выявление и поддержка одаренных, талантливых детей как важная задача воспитания профессиональной элиты. Понятие профессиональной педагогической компетенции и ее формирование.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Влияние средовых факторов на развитие личности ребёнка. Эмоциональный контакт с близкими людьми как источник полноценного развития ребенка. Содержание и направления коррекционно-педагогической деятельности. Процесс обучения детей с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 03.06.2014Характеристика теоретико-методических основ психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями. Современные научные подходы к организации и содержанию психологической и педагогической поддержки ребят с отклонением в развитии.
курсовая работа, добавлен 22.07.2016Изучение вариативности образовательных услуг в системе дополнительного образования. Анализ психологических условий развития творческого потенциала у детей школьного возраста. Обзор сопровождения социализации детей и гражданского становления личности.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010- 113. Теория и практика эмоционально развивающего воспитания и образования детей дошкольного возраста
Реализация эмоционального компонента в воспитательно-образовательном процессе. Характеристика возрастных ценностей детей дошкольного возраста. Программно-методическое обеспечение педагогического сопровождения процесса личностного развития дошкольников.
автореферат, добавлен 27.01.2018 Анализ педагогического опыта работы по проведению и подготовке праздников в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушенным слухом. Роль праздников для развития детей с недостатками слуха. Специфика методик подготовки и проведения праздников.
дипломная работа, добавлен 23.08.2010Создание системы комплексного социального и психолого-педагогического сопровождения студента - один из значимых факторов успешности обучения. Условия комплексного сопровождения, которые обеспечивают организацию эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение особенностей педагогического сопровождения деятельности командиров подразделений внутренних войск МВД России в воспитании личного состава. Процессуальность и пролонгированность как основные характеристики педагогического сопровождения.
статья, добавлен 31.07.2018- 117. Социально-педагогическое сопровождение детей с умственной отсталостью в общеобразовательной школе
Понятие "сопровождение", его сущностные характеристики. Психолого-педагогические особенности детей с умственной отсталостью. Проект программы социально-педагогического сопровождения детей с умственной отсталостью в общеобразовательной школе (5–9 классы).
научная работа, добавлен 16.02.2016 Анализ разработки программ сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Критерии оценки физиологического аспекта развития детей с РАС в их взаимосвязи с психологическим и социальным развитием. Применение средств адаптивной физкультуры.
статья, добавлен 15.02.2021Особенности психофизического развития умственно отсталых детей дошкольного возраста. Организация и содержание их психолого-педагогического сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Моделирование программы коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Практика организации развития творческих компетенций у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Технологии развития творческих компетенций. Авторский проект "Мои мир", как фактор развития творческих компетенций детей с ОВЗ.
курсовая работа, добавлен 08.09.2019Характеристика экспериментальной программы социально-педагогической реабилитации детей и подростков с использованием средств и методов массовой физической культуры, а также проверка её эффективности в ходе реализации педагогического эксперимента.
автореферат, добавлен 27.02.2018Проблемы подготовки квалифицированных специалистов в области экономики соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда. Качество подготовки специалистов посредством экономического образования, квалификация педагогического состава.
статья, добавлен 15.02.2019Изучение современного состояния проблемы развития художественно-творческих способностей у детей средствами психолого-педагогического анализа. Разработка и экспериментальная оценка программы развития художественно-творческих способностей у детей 4-5 лет.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Подготовка бакалавров к решению задач профессиональной деятельности в области психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании. Интерпретация понятия самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 13.06.2018Описание приёмов глифотерапии позволяющих через интерактивное использование ресурса иероглифов восточных языков, выполнять профилактику, коррекцию и реабилитацию детей и подростков, используя здоровьесберегающие психолого-педагогические технологии.
статья, добавлен 21.09.2022