Техніки майндфулнес для формування навичок саморегуляції у системі soft skills майбутніх викладачів музичного мистецтва
Майндфулнес як практика досягнення стану усвідомленості. Систематизація методів діагностики, розвитку майндфулнес для застосування їх у практиці психолого-педагогічного супроводу майбутніх учителів музичного мистецтва. Впровадження технік усвідомленості.
Подобные документы
Проблема розвитку лідерських якостей у майбутніх офіцерів. Визначення оптимальних шляхів впливу на курсантські колективи з боку командирів і викладачів. Згуртування курсантських колективів, формування в них позитивного соціально-психологічного клімату.
статья, добавлен 20.06.2022Розгляд проблеми професійної соціалізації майбутніх викладачів іноземних мов. Аналіз важливості даного феномену в рамках освітнього процесу і професійної діяльності фахівця. Принципи формування професійних навичок майбутнього фахівця сфери іноземних мов.
статья, добавлен 11.05.2018Проаналізовано стан розробленості проблеми організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. Окреслено основні реалізовані заходи психолого-педагогічного супроводу здобувачів вищої освіти в умовах воєнного стану, чинники переживання стресу.
статья, добавлен 13.05.2024Методи психолого-педагогічного впливу на формування мотиваційно-ціннісного компонента готовності майбутніх інженерів-педагогів харчової галузі до творчої професійної діяльності. Формування індивідуальності, креативності, здатності до нестандартних рішень.
статья, добавлен 30.10.2023Теоретико-методологічні підходи до проблеми професійної індивідуальності та психологічні основи її формування у майбутніх учителів. Обґрунтування категорії психологічної готовності студентів до самовизначення змісту успішної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 106. Музичне мистецтво як засіб терапевтичного впливу (на прикладі роботи з школярами середніх класів)
Шляхи впровадження музикотерапії в роботу з учнями середніх класів національної школи. Формування у них повноцінного музичного сприймання. Стимулюючий та оздоровчий вплив музики (психокорекція, психорегуляція). Терапевтичний вплив музичного фольклору.
магистерская работа, добавлен 03.02.2012 Презентація результатів емпіричного дослідження особливостей розвитку особистісно-професійної зрілості майбутніх учителів на етапі їх підготовки в педагогічному університеті. Характеристика структури ціннісних орієнтацій на різних етапах підготовки.
статья, добавлен 21.05.2023Професіогенез саморегуляції мислення практичного психолога. Методика проективної діагностики тілесного Я. Значення психосоматичного підходу у проблематиці психології розвитку: теоретичні та практичні аспекти. Характеристики інтелектуальних здатностей.
статья, добавлен 02.06.2018Аналіз психолого-педагогічних умов процесу цілеспрямованого розвитку лінгвістичного мислення майбутніх перекладачів у процесі оволодіння іншомовною мовленнєвою діяльністю. Розробка практичних рекомендації викладачам іноземної мови навчальних закладів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Теоретичний аналіз рефлексивної компетентності майбутніх фахівців. Особливості використання практики супервізії як засобу формування рефлексивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів. Функції та особистість сучасного психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Застосування здоров’язбережувальних технологій з метою профілактики професійного вигорання педагогів. Регуляція та контроль емоційного та психофізичного стану викладачів. Формування компенсаторних компетентностей вчителів в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 11.07.2023Конкретизація категорії "культура педагогічного мислення". Концептуальні основи формування культури професійного мислення і чинники, що впливають на її розвиток. Сутність технології формування культури педагогічного мислення у майбутніх вчителів.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз процесу проектування як детермінуючий фактор професійної підготовки майбутнього учителя. Обговорення необхідності психологічного та організаційного супроводу кар’єри майбутніх фахівців. Сутність кар’єри майбутнього учителя у трьох аспектах.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретико-методологічний аналіз підходів до розуміння емоційного інтелекту в психолого-педагогічній літературі, оцінка результатів діагностики рівня розвитку емоційного інтелекту майбутніх фахівців спеціальної освіти за тестовою методикою Д. Люсіна.
статья, добавлен 23.02.2022- 115. Психологічні особливості розвитку професійної комунікативної компетентності у майбутніх провізорів
Сутність поняття "компетентність". Структура професійної комунікативної компетентності (ПКК) майбутніх провізорів. Основні критерії, показники й характеристики рівнів розвитку ПКК. Психолого-педагогічні чинники та умови розвитку ПКК майбутніх провізорів.
автореферат, добавлен 05.05.2015 Професійна підготовка майбутніх фахівців, процес формування системи соціальних відносин. Психолого-педагогічні знання як фактор професійної соціалізації майбутніх фахівців у системі вищої освіти. Науково-теоретичні засади соціалізації студентської молоді.
статья, добавлен 10.10.2022Аналіз впливу Я-концепції на педагогічну діяльність. Дослідження специфіки, тенденцій розвитку та розробка моделі Я-концепції майбутнього вчителя. Дослідження характеру впливу низки соціально-психологічних умов на розвиток Я-концепції майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження особливостей розвитку та формування музичного сприймання у розумово відсталих учнів. Характеристика стану відповідної роботи в практиці їх естетичного виховання. Психологічні умови корекції емоційно-естетичного ставлення дітей до музики.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливості проведення тренінгу розвитку навичок застосування прихованого психологічного впливу вчителем на учнів у системі "вчитель-учень". Результати його експериментальної апробації. Техніки і прийоми конструктивного прихованого психологічного впливу.
статья, добавлен 03.12.2018Вивчення розвитку ціннісного ставлення майбутніх учителів до справедливості у взаємодії учасників освітнього процесу. Ціннісне ставлення учителів до себе як до суб’єктів справедливої поведінки та ціннісне ставлення до учнів, на яких вона спрямовується.
статья, добавлен 09.02.2022Окремі аспекти комунікативної культури майбутніх соціальних працівників. Оволодіння такими різновидами етикету, як комунікативний, мовний і мовленнєвий. Досягнення взаєморозуміння в процесі іншомовного ділового спілкування, осягнення культурних навичок.
статья, добавлен 30.10.2018Дослідження та аналіз змін інтернальності майбутніх психологів в результаті впровадження програми "Формування інтернальності майбутніх психологів як чинника готовності до особистісно-професійного саморозвитку". Її вплив на посилення інтернальних проявів.
статья, добавлен 18.06.2023Теоретичний аналіз рефлексивної компетентності майбутніх фахівців та розкриття особливостей використання супервізії як засобу формування рефлексивної компетентності у професійній підготовці майбутніх психологів. Значення професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 30.01.2017Теоретична модель досліджуваної готовності, компонентами якої є мотиваційна, когнітивна та праксична складові. Залежність рівня досліджуваної готовності від зовнішніх умов професійної підготовки, мотивації майбутніх учителів у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз професійної мобільності як засобу активізації професійного самовизначення майбутніх учителів. Процес формування здатності до самостійного і усвідомленого рішення щодо орієнтації в професії, самореалізації у майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 19.06.2024