Развитие и основные направления гештальтпсихологии
Роль структурализма и функционализма в развитии психологии в конце ХІХ века. Возникновение и развитие гештальтпсихологии. Изучение принципов, характеристик и законов гештальтпсихологии. Исследование продуктивного мышления, направленного на решение задач.
Подобные документы
Развитие естествознания и выделение психологии в самостоятельную науку. Возникновение психофизики и психометрии. Первые программы построения психологии как самостоятельной науки: В. Вундт, Ф. Брентано, И. Сеченов. Объективные методы исследования психики.
курсовая работа, добавлен 02.06.2021Предмет истории психологии, его развитие и методологические принципы. Проблемы психологии в Средние века и эпоху Возрождения. Выделение сознания как критерия психики. Становление ассоциативной психологии. Возникновение психофизики и психометрики.
курс лекций, добавлен 29.06.2016Анализ различных видов профессионального мышления медицинских работников, определение сущности термина "клиническое мышление". Исследование "здоровьесберегающего" мышления, направленного на решение задач по укреплению и поддержанию здоровья населения.
статья, добавлен 30.08.2018Индивидуально-типологические особенности чувствительности. Понятие целостности в гештальтпсихологии. Сензитивность как познание самого себя. Сенсорная организация личности. Ощущение как ингредиент психической реальности, персептивная реструктуризация.
контрольная работа, добавлен 22.10.2014Развитие отечественной возрастной психологии и вопросы возрастной психологии в трудах зарубежных психологов. Агенты социализации как компонент социального взаимодействия подростков. Отличительные особенности мышления подростка. Методы изучения психики.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Особенности становления культурно-исторической концепции, которую разработал советский психолог Л.С. Выготский. Критическое осмысление опыта гештальтпсихологии. Высшие психические функции. Разработка методики двойной стимуляции для основных положений.
реферат, добавлен 01.04.2014Память как форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Психологический уровень изучения механизмов памяти. Понятие теории гештальтпсихологии. Сторонники химических теорий памяти.
эссе, добавлен 11.10.2014Проблемы психики личности, изучаемые в бихевиоризме, гештальтпсихологии и "теории поля". Психология больших общностей людей как теоретическая предпосылка становления теории массовых коммуникаций в деловом общении. Сущность понятия "конформность".
контрольная работа, добавлен 28.07.2010Анализ проблемы профессионального педагогического мышления. Творческое педагогическое мышление как объект изучения педагогической психологии. Исследование мышления педагога, пути развития. Способы и направления совершенствования профессиональных навыков.
контрольная работа, добавлен 24.01.2015Отрасли психологической науки. Историческое развитие предмета психологии и ее основные направления. Экспериментальная психология сознания. Строение индивидуальной деятельности человека. Общая характеристика мышления и речи. Основные виды потребностей.
курс лекций, добавлен 04.02.2011История психологии: предмет и задачи. Общий очерк развития античной психологической мысли. Развитие психологических знаний в Средние века и эпоху Возрождения. Рассмотрение отраслей психологии и основных психологических школ. Развитие психологии в России.
учебное пособие, добавлен 03.03.2012Сущность структурализма как научного направления в гуманитарном знании XX века. Экспериментальная психология Э. Титченера. Основные черты и особенности научного структурного подхода. Структурализм в лингвистике Ф. де Соссюра и в психоанализе Ж. Лакана.
реферат, добавлен 12.06.2011- 88. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Речь - ее развитие, функции и виды. Основные этапы развития связной, письменной, выразительной, жестовой речи у ребенка. Основные формы мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии личности. Умозаключение, как особая форма мышления.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013 История и зарождение философско-психологической мысли. Развитие ассоциативного направления в психологии в Англии. Зарождение французского материализма. Развитие немецкой психологии в XVIII–XIX веках в Германии. Философский этап развития психологии.
реферат, добавлен 22.08.2010Понятие сознательного и бессознательного. История становления глубинной психологии. Коллективное бессознательное в "Индивидуальной психологии" А. Адлера. Основные положения теории В. Райха. Оценка влияния учения З. Фрейда на развитие структурализма.
курсовая работа, добавлен 12.12.2011Психология развития наглядно-образного мышления у младших дошкольников. Развитие формы словесно-логического мышления у детей среднего дошкольного возраста. Особенности интеллекта у дошкольников, мыслительные операции и их роль в развитии мышления.
курсовая работа, добавлен 21.09.2018Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. Индивидуализация и дифференциация обучения. Специальное формирование алгоритмических и эвристических приемов умственной деятельности. Организация мнемической деятельности.
реферат, добавлен 08.11.2017Сущностная характеристика психологического феномена успеха. Анализ взглядов на феномен успеха З. Фрейда, А. Адлера, К. Хорни. Содержание внутренней неудовлетворенности личности по Фрейду. Невротический тип личности и защита от базальной тревожности.
статья, добавлен 13.09.2019Общее понятие мышления, виды и формы; мыслительные процессы. Особенности мышления младших школьников, его развитие в онтогенезе. Эмпирическое исследование и диагностика уровня развития различных видов мышления, психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Исследование основных принципов построения психологической науки. Житейское и научное психологическое знание. Классификация отраслей психологии. Характеристика видов детерминизма и их влияния на развитие психологии. Обзор принципов системности и развития.
реферат, добавлен 13.12.2014- 96. Теория Маслоу
Психоаналитическая теория Маслоу. Влияние гештальтпсихологии на Маслоу. Истоки изучения самоактуализации. Иерархия фундаментальных потребностей по Маслоу. Психологический рост человека как последовательное удовлетворение потребностей. Препятствия росту.
курсовая работа, добавлен 12.02.2012 Ранний возраст ребенка как период его интенсивного психического развития. Развитие наглядно-образного мышления в предметной деятельности ребенка. Роль речи в психической жизни ребенка и ее возникновение. Развитие произвольности поведения ребенка.
реферат, добавлен 18.03.2009Развитие психики ребенка среднего школьного возраста. Я-концепция в психологии личности. Исследование влияния семьи и общественного окружения на развитие ребенка среднего школьного возраста. Рассмотрение особенностей социального мышления подростков.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014Движение функционализма в США во втором десятилетии XX века. Возникновение нового течения - бихевиоризма. Влияние зоопсихологии на бихевиоризм. Исследования Торндайка в области обучения людей и животных. Исследование условных рефлексов И.П. Павловым.
курс лекций, добавлен 05.04.2012Воспитание, обучение и развитие личности. Основные направления современной психологии и их характеристики. Закономерности передачи старшим поколением социального опыта, необходимого для жизни и труда. Внешняя среда и психическое развитие ребенка.
реферат, добавлен 04.03.2015