Система навчальних завдань як засіб формування вмінь пізнавальної діяльності у студентів природничих факультетів
Навчальні завдання з усвідомленням діяльнісного і результативного компонентів для студентів природничих факультетів навчальних закладів. Компоненти та зміст системи для курсу гістології з основами ембріології, вікової фізіології та шкільної гігієни.
Подобные документы
Самостійна пізнавальна діяльність студентів вищих навчальних закладів як психолого-педагогічна проблема. Методичні особливості формування вмінь самостійної пізнавальної діяльності у студентів педагогічних факультетів засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 05.11.2013Розвиток мовленнєвих навичок і вмінь студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів освіти. Характеристика лінгводидактичної моделі формування фонетико-орфоепічної компетенції. Комплекс педагогічних умов для ефективності засвоєння вправ.
автореферат, добавлен 28.06.2014Обґрунтування проблеми формування технічної творчості студентів вищих навчальних закладів. Запропонування одного із шляхів покращення якості освіти у вищих навчальних закладах, який передбачає особливості застосування викладачем навчальних завдань.
статья, добавлен 01.02.2019Дослідження сутності і структурних компонентів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів. Модель формування, критерії і рівні її сформованості. Обґрунтування комплексу педагогічних умов ефективного її формування.
автореферат, добавлен 26.09.2013Використання методів контролю навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі визначення предмету, характеру і специфіки навчально-пізнавальної діяльності і індивідуально-психічних особливостей студентів. Контроль навчальних досягнень.
статья, добавлен 22.08.2017- 6. Формування емоційно-почуттєвої сфери студентів гуманітарних факультетів у вищих навчальних закладах
Структура, критерії та рівні сформованості емоційно-почуттєвої сфери студентської молоді. Характеристика специфіки навчально-виховного процесу гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів та її зв’язок з розвитком емоцій та переживань студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Фактори впливу на виховання у студентів світоглядної культури. Експериментальна перевірка змісту, технології та педагогічних умов виховання світоглядної культури студентів гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів у позааудиторній роботі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Особливості формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів (курсантів) вищих технічних навчальних закладів при вивченні загальної фізики як психолого-педагогічної проблеми. Зміст і засоби формування пізнавальної мотивації студентів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Обґрунтування системи моніторингу навчальних досягнень студентів педагогічних вищих навчальних закладів, що включає такі структурні компоненти: мету, завдання, принципи та технологію реалізації. Умови ефективного проведення моніторингової діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Компоненти, критерії та рівні сформованості пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів як суб‘єктів пізнання в процесі професійної підготовки. Методи та форми викладання психолого-педагогічних дисциплін в контексті професійної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2015Вирішення проблем навчання студентів третього курсу фізико-математичних факультетів немовних вищих навчальних закладів. Створення англійською мовою професійно спрямованих монологічних висловлювань. Навчання професійно спрямованих монологів-міркувань.
автореферат, добавлен 05.08.2014Теоретичні і практичні питання відбору змісту здоров’язбережувальної підготовки студентів природничих факультетів. Досвід реалізації у Таврійському національному університеті імені В. Вернадського. Консолідація ресурсів школи в збереженні здоров’я учнів.
статья, добавлен 06.04.2019Теоретичні й науково-методичні аспекти використання електронних навчальних видань як засобу освітньої діяльності студентів. Аналіз місця і значення електронних навчальних видань і посібників у процесі навчальної діяльності студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Проблема формування мотивів навчальної діяльності, сутність, структура мотивів, їх критерії, показники і реальні рівні сформованості. Провідні педагогічні умови формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 15. Формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів
Поняття "дискурс", "текст", "дискурсивна компетенція", "дискурсивна компетенція у сфері писемної комунікації", структура і педагогічні умови ефективного формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів та її лінгводидактична модель.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Основні поняття системи диференційованих завдань з фізичної культури в позааудиторній роботі студентів вищих навчальних закладів: "система", "диференційовані завдання", "фізична культура", "позааудиторна робота студентів вищих навчальних закладів".
статья, добавлен 06.03.2019Проблема перспектив читання художніх іншомовних творів студентами перших курсів неспеціальних факультетів. Доцільність використання оповідань, коротких історій та новел. Обґрунтування завдань та прийомів роботи над даним видом мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 30.10.2016Перспективи читання художніх іншомовних творів студентами перших курсів неспеціальних факультетів. Розгляд доцільності використання оповідань, коротких історій та новел. Обґрунтування завдань та прийомів роботи над даним видом мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019Виявлення основних педагогічних умов формування елементів риторичної культури, дослідження технології впровадження курсу "Ораторське мистецтво" у навчально-виховній програмі вищих навчальних закладів під час фахової підготовки студентів-гуманітаріїв.
автореферат, добавлен 27.07.2014Педагогічні засади формування у студентів філологічних факультетів професійно-комунікативних (ПК) умінь. Система ПК знань і вмінь майбутніх учителів російської мови. Ефективні методи, прийоми та форми навчання, спрямовані на формування ПК умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 21. Дидактичні умови формування економічних знань у студентів вищих педагогічних навчальних закладів
Поняття та сутність економічного мислення, основи професійно-економічної освіти, реалізація її основних компонентів. Форми та методи формування економічних знань студентів факультетів фізичної культури. Розвиток професійних навичок для майбутніх вчителів.
автореферат, добавлен 11.08.2014 Застосування новітніх мультимедійних технологій у процесі формування природоохоронних інтересів студентів. Використання пристроїв мобільного Інтернету, інтернет-ресурсів, електронного гербарію в межах виконання групових та індивідуальних завдань.
статья, добавлен 15.03.2018Аналіз критеріїв готовності студентів біологічних факультетів до виховання у підлітків культури міжстатевих стосунків. Розробка методичних рекомендацій для вчителя біології, їх впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 07.08.2014- 24. Формування готовності студентів психолого-педагогічних факультетів до науково-дослідної діяльності
Теоретичні засади професійної підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до науково-дослідної діяльності. Діагностика фактичного рівня готовності студентів. Експериментальна перевірка психолого-педагогічної моделі. Методичні рекомендації.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Узагальнена цілісна система діяльності суб’єктів навчання на основі дидактичних стратегій у процесі вивчення української мови у вищій школі. Педагогічні, психолінгвістичні та методичні закономірності формування діяльнісних умінь та навичок студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014