Роль общения в деятельности воспитания подростков
Под общением следует понимать форму социального взаимодействия людей, в котором осуществляется обмен мыслями и чувствами, мотивами и действиями посредством знаковых (языковых) средств в целях взаимопонимания и согласования совместной деятельности.
Подобные документы
Символическое опосредствование в контексте изучения игровой деятельности. Описан эксперимент, целью которого являлось формирование у детей-дошкольников представлений о феномене радуги. Применение знаковых и символических средств в ходе освоения феномена.
статья, добавлен 11.06.2018Структура социально-педагогической деятельности. Классификация методов, используемых социальным педагогом. Разнообразие форм работы специалиста в сфере воспитания. Методы его профессиональной деятельности, специализация. Функции социального педагога.
лекция, добавлен 11.05.2014Разработка и использование в целях улучшения педагогической практики электронного образовательного ресурса, объединяющего учителей географии. Электронные ресурсы как среда совместной деятельности учителей в условиях организации сетевого взаимодействия.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности подросткового возраста. Досуговая деятельность подростков. Формы организации культурно-досуговой деятельности подростков в условиях города. Досуговое время подрастающего поколения, его влияние на познавательную деятельность детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 30.05.2017Использование средств межличностного и общественного взаимодействия в урочной и внеклассной изобразительной деятельности ребенка. Критерии и показатели оценки уровня сформированности социального опыта детей 8-11 лет художественными средствами рисования.
автореферат, добавлен 22.12.2017Исследование личности ребенка, как субъекта деятельности и общения. Выявление его психофизиологических возрастных особенностей в ходе согласования специфики семейного воспитания и целостного педагогического процесса учреждения дополнительного образования.
статья, добавлен 12.03.2016Включение детей в творческий процесс как метод воспитания личности. Опыт организации работы центра образовательной робототехники, включающей занятия со школьниками всех возрастов и студентами. Воспитательная роль совместной деятельности молодежи.
статья, добавлен 02.02.2019- 58. Причины отклонения от нормы морально-нравственного воспитания педагогически запущенных подростков
Сущность морально-нравственного воспитания. Социальная, педагогическая и психологическая характеристика личности "трудных" подростков. Модель воспитательной деятельности с педагогически запущенными учащимися в процессе морально-нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 05.12.2009 Значение, функции и задачи нравственного воспитания личности. Культурно-досуговые и социальные институты в социализации детей и подростков. Организация нравственного воспитания детей и подростков. Творчество как основополагающая часть в воспитании детей.
курсовая работа, добавлен 23.05.2015- 60. Развитие социальных идеалов подростков с пограничными состояниями средствами театральной педагогики
Проблема развития социальных идеалов подростков. Совокупность средств театральной педагогики, адаптированных к возможностям подростков с пограничными состояниями. Апробация системы социального воспитания подростков средствами театральной педагогики.
автореферат, добавлен 15.07.2018 Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Концептуальные положения организации воспитания трудных подростков в процессе обучения жизненно важных навыков. Роль в воспитании взаимодействия школы и семьи, единство требований учителей и родителей; их психолого-педагогическое консультирование.
автореферат, добавлен 02.09.2018Взаимосвязь этикета с культурой общения и развития нравственных чувств личности. Методика формирования поведения ребенка. Условия воспитания культуры общения в логопедических группах. Роль речевого этикета в развитии коммуникативных способностей ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Форма участия обучающихся в оценке результатов совместной деятельности детей, взрослых. Включение идеи портфолио в систему оценочной деятельности игры. Экспертные технологии оценки условий, созданных в образовательной организации, для воспитания.
статья, добавлен 20.04.2018Педагогические условия воспитания патриотизма у подростков и молодежи. Программа дополнительного образования по развитию патриотических чувств посредством изучения донского фольклора, активного вовлечения детей в научно-исследовательскую деятельность.
статья, добавлен 21.11.2017- 66. Важность взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания детей в коррекционных школах
Обзор и анализ проблем взаимодействия педагогов в работе с родителями детей с ограниченными возможностями. Создание образовательного пространства, где царит атмосфера взаимопонимания и взаимодействия на этапе обучения ребёнка в коррекционной школе.
статья, добавлен 30.07.2018 - 67. День здоровья
Привлечение детей и родителей к совместной деятельности по укреплению здоровья. Способствование формированию в семьях воспитанников климата сплоченности, доброжелательности и тепла, взаимопонимания и взаимоуважения, чувства гордости за свою семью.
конспект урока, добавлен 30.10.2013 Особенности единства процессов обучения и воспитания. Анализ функций педагогической системы. Характеристика развития всех видов мыслительных задач. Суть методологических принципов, которыми следует руководствоваться исследователям в своей деятельности.
доклад, добавлен 06.06.2015Теоретические подходы к вопросу о роли невербальных средств общения в педагогической деятельности учителя. Понятие невербалики. Выявление проблемы развитости невербальных средств общения учителей и студентов, получающих педагогическую профессию.
дипломная работа, добавлен 21.09.2011Проблема взаимодействия семьи, школы и учреждений культуры в духовно-нравственном воспитании детей и подростков. Пространство, содержание, способы, характер взаимного действия взрослых людей в поддержку детства. Результативность педагогического процесса.
статья, добавлен 13.03.2019Процесс индивидуализации профессионального труда. Понятие педагогической психологии. Значение общения для продуктивной коммуникативной деятельности педагога. Его основные характеристики. Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью.
реферат, добавлен 10.11.2012Отношение педагога к учащемуся как основной критерий его профессиональности. Педагогика сотрудничества – способ взаимопонимания и взаимодействия между учителем и родителями, учениками. Основные составляющие индивидуального педагогического подхода.
доклад, добавлен 08.01.2015Изучение форм взаимодействия семьи и школы. Педагогическая деятельность по воспитанию ребенка. Противоречивые социальные условия, уводящие развитие личности в аномалию. Многообразие организации совместной деятельности и общения педагогов и родителей.
презентация, добавлен 01.06.2016Психология девиантного поведения: основные понятия и подходы. Проблема и причины социальной девиации у подростков. Направления, формы и методы социально-педагогической поддержки детей с отклоняющимися действиями. Приемы и упражнения в работе педагога.
курсовая работа, добавлен 30.05.2016Анализ теорий авторитарного и свободного воспитания детей. Идея взаимодействия в работах В.А. Сухомлинского. Мотивации воздействия на ребенка у воспитателей и родителей. Оценка роли деятельности социального педагога в процессах жизнедеятельности сирот.
статья, добавлен 30.09.2018