Проблема формирования профессиональных качеств учащихся в классе вокала
Роль и значение искусства в жизни человека. Музыка как средство нравственного воспитания. Концепция музыкально-эстетического воспитания Ш. Фурье. Основные приемы развития вокальных навыков. Индикаторы правильного обучения в певческом исполнительстве.
Подобные документы
Фольклор как действительное средство воспитания национального характера мышления, нравственности, патриотизма, эстетического самосознания. Знакомство со своеобразием фольклора Кубани, рассмотрение основных особенностей трансформации народных обрядов.
курсовая работа, добавлен 27.01.2020Изучение проблемы воспитания режиссеров как профессионалов в своей области, развития их творческих способностей, умения анализировать, мыслить, принимать инновационные решения. Принципы формирования методов воспитания у режиссеров креативного мышления.
статья, добавлен 11.07.2018Сущность народного воспитания как предмет педагогического исследования. Использование традиций народного воспитания в системе образования Республики Саха. Формирование системы народного воспитания якутов и влияние природно-климатических условий.
курсовая работа, добавлен 05.07.2017Музыкально-хореографическое искусство в школе. Роль танца в эстетико-нравственном формировании и воспитании гармонически развитой, духовно богатой личности. Развитие творческих интересов и способностей у учащихся, приобщение их к танцевальному искусству.
реферат, добавлен 15.09.2015Влияние творчества Выготского, Рубинштейна, Бердяева на восприятие искусства в мире. Главная задача занятий по изобразительному творчеству, особенности эстетического воспитания детей. Воплощение мысли через творчество в эмоционально-чувственном образе.
эссе, добавлен 13.12.2013Доисторическая музыка – устные традиции. Музыка Древнего мира: Египет, Греция, Римская империя. Культовые и трудовые ритуалы. Вокальные и инструментальные жанры. Музыка Средневековья. Труверы, трубадуры, миннезингеры. Светское музыкальное творчество.
реферат, добавлен 02.05.2020- 57. Массовые зрелища
История возникновения и этапы развития массовых праздников как форм досуга. Роль культурных зрелищ в деле идейного, нравственного и художественного воспитания людей. Сущность олимпиад, маскарадов, балов, фестивалей, конкурсов, спортивных соревнований.
реферат, добавлен 15.03.2012 Характеристика основных видов искусства. Анализ художественной литературы как письменной формы искусства слова. Изучение музыки как вида искусства, использующего в качестве средства воплощения действительности и человеческих чувств звуковые образы.
доклад, добавлен 10.01.2016Значение профессиональной музыки и исполнительства Республики Саха (Якутия) для развития музыкального искусства и культуры России. Биографические сведения о жизни Анастасии Лыткиной. Обзор ее сценической и концертной деятельности. Театральные работы.
реферат, добавлен 27.05.2015Анализ проблем названия номинаций с точки зрения общепринятой терминологии хореографического искусства. Факторы влияния на уровень образования участников любительских хореографических объединений и художественно-эстетического воспитания участников.
статья, добавлен 23.08.2020Значение и специфика идеи преображения в христианской традиции и православной антропологии. Взаимодействие религиозного и эстетического сознания как средство духовно-нравственного и социального преображения мира. История русской духовной культуры.
автореферат, добавлен 29.12.2017Пение как вид музыкально-исполнительского искусства. Данные, необходимые профессиональным певцам. Функции гласных и согласных звуков в потоке вокальной речи. Исправление ошибок в чёткости произнесения речевого текста в пении. Переход от вокала к речи.
статья, добавлен 28.06.2014Музыка как вид искусства, рассчитанный на слуховое восприятие, способный выражать мысли, эмоции и волевые процессы человека в слышимой форме и служить средством общения людей и управления их поведением. Общие черты и различия в музыке народов мира.
реферат, добавлен 15.05.2015Зарождение искусства хореографии. Создание академии танца во Франции. Становление танцевальной культуры в России. Хореография как одно из эстетических средств воспитания детей. Особенности обучения детей дошкольного возраста искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 30.04.2021Личность испанского мыслителя Хосе Ортеги-и-Гассета, его философские воззрения и роль в философско-эстетическом обосновании модернистского искусства. Особенности концепции дегуманизации искусства. Развитие вопроса о взаимодействии человека с миром.
контрольная работа, добавлен 05.01.2012Основные факторы эстетического переживания при восприятии произведений искусства. Определение понятия "вкус" в европейских языках, аксиологические аспекты восприятия. Соотношение эстетического вкуса и идеала, их отличия и социокультурная детерминация.
статья, добавлен 11.09.2013Практическая работа по курсу "Пленэр" является неотъемлемой частью процесса обучения в детской школе искусств художественного отделения. Она проводится после годовых просмотров, экзаменационных испытаний и является продолжением классных учебных занятий.
статья, добавлен 18.09.2024Искусство как разновидность сознания общества, художественное содержание. История его появления и основные функции в обществе. Его влияние на формирование духовной культуры личности человека. Выражение чувств человека и окружающего мира через искусство.
реферат, добавлен 05.04.2022Термин "мультимедиа" в области искусства. Мультимедиа не самостоятельный вид и форма искусства, а средство выразительности. Классифицировать мультимедиа как оригинальный вид искусства не корректно, так как это приводит к смешению и подмене понятий.
статья, добавлен 15.02.2022Положения Зедльмайра относительно эволюционного процесса художества. Понимание живописи как "чистого искусства". Концепция "тождественных противоположностей" и противоречивые структуры теории Кандинского. Проблема формирования мифологического сознания.
диссертация, добавлен 30.10.2017Ценность кинематографического музыкального материала в фильме. Лейтмотив как средство создания эмоциональной атмосферы. Выдающиеся композиторы российского кинематографа. Значение музыки как средства художественной выразительности, воздействия на зрителя.
творческая работа, добавлен 28.02.2019Различные значения понятия "искусство", художественный образ. Виды искусства: изобразительное искусство, литература, музыка, архитектура. Эстетическое воздействие искусства на человека по Л.С. Выготскому. Особенности взаимосвязи художника и общества.
реферат, добавлен 06.07.2012Деятельность изостудии Всесоюзного центрального совета профессиональных союзов как институции, иллюстрирующей логику развития самодеятельного искусства в СССР. Задачи студии, формы обучения, методологические особенности учебной работы со студийцами.
статья, добавлен 26.11.2018Рассмотрение проблемы возникновения танцевальной музыки как определенного жанра в период становления хореографического искусства. Определение значения танцевальных жанров в развитии инструментальной музыки. Музыка в первых балетных спектаклях ХVI века.
статья, добавлен 22.12.2020Анализ влияния искусства (музыки, живописи, скульптуры, архитектуры, цвета) на человека: нравственное назначение искусства (создание достойных образцов для подражания); способность "заражать" зрителя формами, нормами, манерой поведения своих героев.
презентация, добавлен 17.02.2014