Дидактичні засади розробки електронного підручника як засобу індивідуалізації навчання студентів аграрних коледжів
Аналіз структури і змісту електронного підручника для аграрних коледжів. Визначення критеріїв та рівнів індивідуалізації навчання студентів із використанням дистанційної освіти. Методичні рекомендації щодо створювання цифрової книги для викладачів.
Подобные документы
Обґрунтування та особливості методики індивідуалізованого навчання студентів англійської мови за професійним спрямуванням. Ретроспективний аналіз становлення індивідуалізації як форми навчання. облік їх індивідуальних особливостей у навчальній роботі.
статья, добавлен 27.06.2024Гуманізація та індивідуалізація навчально-виховного процесу в Канаді. Мотивація й організація самостійної роботи канадських студентів, розробка та використання технологій дистанційної освіти. Впровадження електронного навчання на платформі Moodle.
статья, добавлен 17.11.2021Визначення спрямованості оздоровчо-рекреаційної діяльності студентів педагогічних коледжів та окреслення шляхів її оптимізації. Розробка сучасних теоретичних основ та практичних підходів до проблеми збільшення рухової активності студентів коледжів.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд методів та підходів, які використовують викладачі у своїй практиці для розвитку вокальних здібностей своїх студентів. Вплив сценічних здібностей вчителів вокалу на результати та ефективність навчання студентів, у покращенні атмосфери в класі.
статья, добавлен 14.12.2024Проблеми формування народознавчої компетентності студентів педагогічних коледжів в умовах змін змісту сучасної освіти. Обґрунтування необхідності народознавчо-професійної підготовки як однієї із сфер загальної фахової підготовки у вузах України.
статья, добавлен 13.09.2013Розроблено модель формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів, що дає змогу підготовки конкурентоспроможних педагогічних кадрів, що володіють нестандартним творчим мисленням, готових застосовувати інформаційно-комунікаційні технології.
статья, добавлен 09.03.2023Визначення сутності та структури поняття "професійна спрямованість особистості студентів вищих аграрних закладів освіти". Експериментальна перевірка методики діагностики спрямованості на сільськогосподарські професії студентів аграрного університету.
автореферат, добавлен 22.04.2014Використання різних форм організації навчального процесу. Методика створення в навчальному процесі професійно-технічних навчальних закладів електронних підручників. Технологія використання web-підручника як електронного підручника нового покоління.
статья, добавлен 04.11.2018Застосування інформаційно-комунікаційних технологій як один з основних шляхів удосконалення змісту освіти. Проблема визначення оптимальної форми підручника в умовах інформатизації освіти. Лінгвостилістичні характеристики тексту електронного посібника.
статья, добавлен 15.02.2018Особливості підручника, опис головних видів навчальної діяльності, що входять до діяльнісного компонента (ДК) змісту освіти. Типи завдань, через які реалізується ДК змісту підручника. Основні чинники домінування ДК змісту підручника над змістовим.
статья, добавлен 27.12.2016Характеристика тестових завдань для перевірки успішності навчання учнів та студентів, їх особливості та ефективність застосування. Основні етапи розробки дидактичного тесту. Мета дискусії, методичні рекомендації щодо її проведення в учбових закладах.
контрольная работа, добавлен 30.05.2010Психологічна просвіта викладачів. Вплив дистанційної освіти на успішність та психологічний стан студентів у період воєнного стану. Проблеми, пов’язані із дистанційним навчанням та психічним здоров’ям студентів у період складних ситуацій в Україні.
статья, добавлен 25.11.2023Теоретико-методологічне обґрунтування педагогічної системи управління навчально-творчою діяльністю студентів вищих навчальних аграрних закладів. Проектування дворівневої педагогічної технології управління. Аналіз застосування ігрових методів навчання.
автореферат, добавлен 27.07.2015Структурні особливості створюваного підручника з англійської мови для студентів вишів туристичного напрямку. Характеристика основних засад конструктивістського підходу до англомовної підготовки. Види експерієнційної навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 31.12.2017- 90. Педагогічний дизайн як чинник розвитку навчальної мотивації студентів дистанційної форми навчання
Розгляд проблем підвищення мотивації студентів дистанційної форми навчання у вищій школі. Розкриття дидактичних можливостей педагогічного дизайну як засобу підвищення навчальної мотивації студентів у процесі навчання, вирішення актуальних завдань освіти.
статья, добавлен 24.08.2023 Дослідження дидактичних засад формування інформаційного освітнього середовища вищого навчального закладу. Визначення класифікації компонент освітнього середовища електронного навчання. Аналіз специфіки використання засобів електронного навчання.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення необхідності індивідуалізації завдань під час закріплення, повторення і застосування знань. Обґрунтування й аналіз особливостей аспектів якісного навчання дітей з особливими освітніми потребами з врахуванням основних аспектів їх навчання.
статья, добавлен 12.06.2022Комплексний розгляд змісту і результатів педагогічного моніторингу електронного навчання майбутніх соціальних працівників в середовищі закладів вищої освіти. Детальне вивчення особливих вимог до розробки та впровадження електронних навчальних курсів.
статья, добавлен 20.06.2024- 94. Створення педагогічних умов комфортної роботи студента та викладача в процесі електронного навчання
Аналіз проблеми формування професіоналізму студентів, володіння новітніми освітніми інформаційними технологіями та адаптації до світового інформаційного простору. Зміст, форми та педагогічні прийоми електронного навчання у вищій школі нового покоління.
статья, добавлен 28.08.2018 Сутність та специфіка структурування змісту філологічної підготовки студентів. Технологічні підходи забезпечення структурування підготовки в педагогічного коледжу. Характеристика та особливості модульно-технологічної моделі змісту філологічної підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 96. Методичні рекомендації до розробки онлайн-курсів для викладачів математичних дисциплін вищої школи
Аналіз досвіду впровадження онлайн-навчання, контенту відкритих освітніх онлайн-платформ. Досвід авторів у викладанні математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Результати опитування викладачів математичних дисциплін вищої школи і студентів.
статья, добавлен 13.01.2021 Аналіз вимог програми англійської мови професійного спрямування, державних і галузевих стандартів вищої освіти у галузі хімічної інженерії щодо змісту навчань умінь студентів-бакалаврів. Характеристика текстів патентної документації як засобу навчання.
статья, добавлен 06.04.2019У статті описано модель формування економічної культури студентів технічних спеціальностей коледжів, організацію проведення й аналіз результатів педагогічного експерименту щодо формування економічної культури молодших спеціалістів техніків-електриків.
статья, добавлен 07.07.2022Дослідження особливостей організації дистанційної освіти в умовах інформатизації. Виявлення механізмів розвитку мотивації студентів дистанційної освіти у вищій школі. Основні практичні рекомендації для підвищення мотивації у дистанційному навчанні.
статья, добавлен 02.12.2017- 100. Дидактична прогностика в контексті теоретико-методичного забезпечення створення сучасного підручника
Дослідження основних функцій дидактичної прогностики щодо передбачення розвитку підручника як важливого засобу навчання. Характеристика головних методів наукового прогнозування, які застосовуватимуться при створенні вказаного виду навчальної літератури.
статья, добавлен 27.12.2016