Типы уроков истории в средней (полной) школе. Формы проведения уроков
Изучение типологии и структуры уроков, формы организации учебных занятий. Экзамен как форма заключительной проверки и оценки знаний учащихся. Исследование организации учебной деятельности учащихся на уроке: фронтальная, индивидуальная и групповая.
Подобные документы
Понятие урока. Особенности структуры уроков усвоения новых знаний, их комплексного применения, актуализации и повторения, систематизации и обобщения учебного материала, контроля знаний и умений. Классификация и характеристика форм и методов обучения.
презентация, добавлен 27.05.2014Понятие, задачи и цели анализа уроков - контроля и оценки содержания, организации, методики проведения и результатов урока. Полный, краткий, аспектный, комплексный, дидактический, психологический, воспитательный, методический, организационный анализ.
презентация, добавлен 17.05.2014Изучение научно-теоретических основ интеграции в обучении школьников. Обзор содержания деятельности учителя и учащихся в проведении интегрированных уроков. Анализ экспериментальной работы, направленной на повышение качества знаний и навыков учеников.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011Учебно-двигательная деятельность как основной вид деятельности школьников на занятиях физической культурой. Формы организации работы учащихся на уроке в соответствии с его основными этапами. Методы первоначального разучивания спортивных упражнений.
курсовая работа, добавлен 24.11.2015Определение качественного уровня усвоения школьниками образовательного материала. Систематический контроль знаний учащихся как составная часть современного процесса обучения. Разработка планов и программ уроков в средних специальных учебных заведениях.
контрольная работа, добавлен 05.06.2014Виды активности и обуславливающие ее факторы. Принципы активизации познавательной деятельности учащихся. Способы изучения мотивации. Использование демонстрационного и наглядного материала. Задачи фонетической зарядки. Проведение нестандартных уроков.
курсовая работа, добавлен 25.02.2013Понятие, основные теоретические аспекты и условия совершенствования современного урока. Отличительные черты нестандартных форм обучения в школе. Виды специфических занятий. Изучение опыта работы педагогов-новаторов в проведении модифицированных уроков.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Возможность использования нетрадиционных форм урока в школе, направленной на решение задачи формирования социокультурной грамотности учащихся. Формирование коммуникативных навыков у учеников при использовании нетрадиционных уроков английского языка.
курсовая работа, добавлен 25.04.2011Классификация форм построения занятий в физическом воспитании. Методика организации и построения занятий. Особенности урочных форм занятий в учебном процессе. Классификация уроков по физическому воспитанию. Структура урока по физической культуре в школе.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Проведение исследования классификации форм организации обучения. Появление классно-урочной системы обучения. Характеристика батовской системы в США. Проведение традиционных занятий в форме уроков. Погружение как особая форма организации обучения.
презентация, добавлен 19.01.2023Проектирование уроков по формированию универсальных учебных действий. Педагогические требования учителя к образовательным результатам. Частота и разнообразие форм словесного поощрения, индивидуальный подход и учет психологических особенностей учащихся.
доклад, добавлен 30.11.2014Организационные формы обучения как один из элементов педагогической системы: индивидуальные, коллективные, групповые, аудиторные и внеаудиторные. Классификация и типы уроков по дидактической цели. Главные подходы к организации самостоятельной работы.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Условия создания действительно высокотехнологичной образовательной среды в школах. Рассмотрены возможности использования информационных технологий, которыми располагает проект "Московская электронная школа", для проведения уроков в начальной школе.
статья, добавлен 29.06.2021Изучение структуры урока обобщения и систематизации знаний, которая должна соответствовать логике процесса систематизации, обобщения знаний, предполагающий последовательность действий от восприятия понятий к формированию учащихся сложной системы знаний.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Особенности уроков систематизации и обобщения знаний, их эффективность на заключительном этапе изучения понятия, темы, раздела школьного курса алгебры. Методика урока повторения. Вопросы, предлагаемые учащимся. Структура и методика урока алгебры.
статья, добавлен 14.03.2019- 116. Рефлективный отчет об использовании модулей программы в планировании серии последовательных уроков
Использование технологии "Критическое мышление в обучении" в серии последовательных уроков в 6 классе общеобразовательной школы. Ориентация модуля программы на сотрудничество учителя и учащихся. Оценка эффективности усвоения знаний и умений учащимися.
отчет по практике, добавлен 03.04.2014 Символика и терминология химического языка. Методика изучения химической терминологии. Формы контроля за усвоением знаний учащихся. Разработка упражнений по обучению химической терминологии. Организация уроков по обучению химической терминологии.
дипломная работа, добавлен 16.10.2011Типы оценок и их критерии. Традиционные и инновационные методы оценивания достижений учащихся. Вовлечение учителей, учеников, родителей и администрации в процесс оценивания. Методика организации уроков для младших школьников по программе "Шаг за шагом".
статья, добавлен 20.05.2018Проблемы грамотного письма у учащихся начальной школы и перспективы развития их навыков. Методика разработки нетрадиционных уроков русского языка. Развитие интеллектуальных и познавательных способностей, ценностных ориентаций, чувств и эмоций ученика.
курсовая работа, добавлен 29.03.2016Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, порядок и общие правила его организации. Методы обучения и их классификация. Приемы и средства обучения. Анализ программы трудового обучения по теме "Интерьер", план-конспект уроков.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Возрастные особенности учащихся младшего школьного возраста. Нетрадиционный урок и характеристика опыта использования самостоятельной учебной деятельности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014- 122. ЕГЭ в средней школе
Исследование методов педагогической организации занятий по подготовке к единому государственному экзамену в школе. Обоснование способов анализа результатов ЕГЭ по физике. Ознакомление с планом занятий для учеников средней школы по теме "Механика".
контрольная работа, добавлен 14.11.2013 Нетрадиционные формы обучения как фактор развития творческой самостоятельности учащихся и как средство создания здоровьесберегающей атмосферы в образовательном процессе начальной школы. Классификация нетрадиционных уроков, их применение в работе учителей.
контрольная работа, добавлен 24.04.2015- 124. Человек и мир
Рассмотрение классификации форм обучения. Определение типов и видов уроков по предмету "Человек и Мир". Исследование технологии проведения практических работ по природоведению. Характеристика методики подготовки и проведения познавательных уроков.
реферат, добавлен 16.12.2015 Основы организации и методики лыжной подготовки в школе: содержание школьной программы и организация уроков. Правила техники безопасности, спортивный инвентарь и одежда. Методика обучения лыжным ходам и его связь с развитием физических качеств детей.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010