Основные направления воспитания, воздействия на личность, формируемые качества
Воспитание, как процесс систематического, педагогического воздействия на человека, его виды (умственное, нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, правовое, экономическое). Система воспитательных средств и методов: убеждение, пример, поощрение.
Подобные документы
Условия семейного воспитания. Цель воспитания-содействовать развитию человека. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. О родительском авторитете. Значение привычек, приобретенных в раннем возрасте.
реферат, добавлен 27.09.2008Изучение моделей организации взаимно обусловленной деятельности педагога и ребенка, конструируемой с целью формирования у него ценностного отношения к миру и самому себе. Анализ методов воспитания: убеждение, положительный пример, приучение, одобрение.
реферат, добавлен 16.12.2014Воспитание как процесс систематического и целенаправленного воздействия на человека. Знакомство со средствами воспитания культуры межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрение условий развития человеческой культуры.
статья, добавлен 25.02.2019Воспитание растущего человека как формирование развитой личности. Педагогические основы социально-нравственного воспитания. Социально-нравственное воспитание как система. «Механизмы» нравственного воспитания. Социальные аспекты нравственного воспитания.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Нравственное воспитание как одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности. Основные цели и задачи нравственного воспитания. Последовательность нравственного поведения личности. Возрастные особенности нравственного воспитания.
реферат, добавлен 13.10.2016Эстетическое воспитание как целенаправленный процесс формирования отношения человека к действительности, задачи, функции и принципы. Содержание эстетического воспитания, методы и средства реализации процесса, педагогические условия его эффективности.
контрольная работа, добавлен 04.10.2009История становления проблемы умственного воспитания в истории педагогики. Задачи и сущность понятий "умственное воспитание", "умственное развитие". Концептуальные и практико-ориентированные основы теории умственного воспитания в педагогической практике.
курсовая работа, добавлен 02.11.2016Физическое воспитание как педагогически урегулированный процесс использования факторов физической культуры. Знакомство с особенностями влияния средств физического воспитания на состояние здоровья человека. Способы снижения количества холестерина в крови.
статья, добавлен 26.04.2019Понимание процесса воспитания как эффективного взаимодействия воспитателей и воспитанников, направленного на достижение заданной цели. Анализ системы методов воспитания. Характеристика воспитательных систем. Понятие социально ориентированного воспитания.
реферат, добавлен 07.07.2012Классификация методов воспитания И.Г. Щукиной. Группировка воспитательных методов П.И. Пидкасистого. Группы методов прямого и косвенного педагогического влияния. Основная задача педагога в процессе обучения. Способы поощрения и наказания учащихся.
реферат, добавлен 30.11.2014Физическое воспитание как социальная система, его сущность, значение, основные понятия, функции (развивающая, воспитательная, общекультурная, оздоровительно-гигиеническая и пр.) и задачи. Принципы системы физического воспитания и основные направления.
реферат, добавлен 16.04.2015Система воспитывающего обучения и экологического воспитания. Трудовое, эстетическое, этическое, патриотическое и гражданское воспитание. Роль биологии в формировании мировоззрения. Система экологических ценностей. Смена биогеоценозов и их устойчивости.
реферат, добавлен 03.02.2012Основные направления воспитательного процесса. Формирование и развитие ребенка как личности с теми качествами, которые необходимы ему для жизни в обществе. Изучение методов воспитания инициативного, предприимчивого, стремящегося к успеху человека.
реферат, добавлен 04.04.2014Общие условия семейного воспитания. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. Вопрос о структуре семьи и цели воспитания. Родительский авторитет и его виды. Значение игры для ребенка. Типы игрушек.
реферат, добавлен 28.10.2008Влияние гуманизма личности педагога на нравственное воспитание школьников. Классный час как средство педагогического воздействия на учащихся. Принципы и идеи гуманистического воспитания. Роль внеклассного мероприятия в развитии духовных ценностей.
доклад, добавлен 29.05.2015Эстетическое воспитание как целенаправленное, систематическое воздействие на личность с целью ее эстетического развития. Его содержание и методы и взаимосвязь с нравственным, трудовым, художественным воспитанием. Формирование его основ у ребенка.
реферат, добавлен 09.04.2010Физическое воспитание рассматривается как часть высшего гуманитарного образования и качественная мера комплексного воздействия форм, средств физического воспитания на уровень развития личности. Использование вариативной части содержания программы.
статья, добавлен 12.02.2021Цели и значение воспитания в процессе формирования и развития ребенка как личности. Характеристики основных направлений образовательной работы. Общее представление о методах, приемах и средствах психолого-педагогического воздействия на воспитуемых.
контрольная работа, добавлен 07.04.2014Процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Этапы формирования эстетического восприятия ребенка. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 04.04.2012Основные принципы, структура, методы и формы управления педагогическими системами. Нравственное, трудовое, эстетическое воспитание и мировоззрение школьников. Система образования в России. Развитие детского коллектива. Подростковая среда и субкультура.
книга, добавлен 09.09.2017Философское осмысление роли эстетического воспитания в формировании самосознания младших школьников. Связь эстетического воспитания с самосознанием. Возможности эстетического воздействия театра как одной из технологий художественно-образного воздействия.
статья, добавлен 21.10.2018Значение поощрений и наказаний в системе воспитательных воздействий которые не принадлежат к числу воспитательных средств, но нужны повседневно и на каждом шагу. Возможность в течение дня работать с классом, не используя поощрений и наказаний.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Анализ сущности и основных качеств восприятия и внимания. Развитие сенсорных процессов. Характер и содержание деятельности, помехоустойчивость. Рассмотрение мастерства педагогического общения. Исследование средств и методов воздействия на личность.
контрольная работа, добавлен 27.11.2014Теоретические основы эстетического воспитания и художественного образования в учебно-воспитательном процессе. Анализ взаимодействия учителя и учащегося. Изучение педагогического опыта и наиболее эффективных форм и методов учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Проведение исследования традиционной классификации методов воспитания. Анализ системы способов педагогического воздействия. Действия учителя перед проблемой духовно-нравственного развития в современной школе. Изучение методики насаждения благочестия.
курсовая работа, добавлен 20.12.2017