Предмет, основные категории и структура педагогики и психологии
Изучение закономерностей развития психики: психический процессов, свойств, состояний и их особенностей в различные возрастные периоды. Изучение закономерных зависимостей человеческого поведения от биологических психологический и социальных факторов.
Подобные документы
История становления и развития предмета психологии, периоды ее развития: донаучный, философский и др. Предмет психологии как отдельная независящая от других дисциплин наука, его современный вид. Предмет изучения зарубежной и отечественной психологии.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015История возникновения психологии, ее проблемы. Задачи, структура и методы психологии. Место психологии в системе наук. Человек - предмет общей психологии. Лингвистическая картина психического облика человека. Четырехаспектная модель психики Б.Г. Ананьева.
курсовая работа, добавлен 12.11.2013Исследование особенностей и уровней организации психических процессов, их взаимосвязи. Изучение основных свойств темперамента. Психологическая характеристика сангвиника, холерика, меланхолика и флегматика. Обзор свойств процессов возбуждения и торможения.
контрольная работа, добавлен 16.06.2015Анализ причин, влияющих на возникновение задержки психического развития (ЗПР). Классификации причин ЗПР отечественных учённых, рекомендации для педагогов и психологов, работающих с такими детьми. Изучение закономерностей аномального развития психики.
статья, добавлен 10.09.2017Характеристика социальной психологии как раздела психологии, которая занимается изучением закономерностей поведения и деятельности людей, включенных в социальные группы. Изучение основных характеристик социальных групп. Анализ понятия конформизма.
реферат, добавлен 01.11.2019Исторический путь развития психологии. Становление психологии как науки, сущность и закономерность развития психики. Психологическая наука на современном этапе, ее связь с другими науками. Структура сознания, его важнейшие психологические характеристики.
учебное пособие, добавлен 23.03.2012Проведение научных исследований по проблемам методологии и теории практической психологии образования. Изучение индивидуальных проявлений возрастных закономерностей психического развития детей. Разработка психодиагностических и развивающих программ.
реферат, добавлен 07.09.2015Изучение особенностей мотивации лидеров в разные возрастные периоды. Создание условий для развития инициативности и её реализации посредством участия в организации жизнедеятельности коллектива. Психологическая диагностика лидерских способностей.
доклад, добавлен 14.03.2019Определение понятия "возрастной кризис" в психологии. Изучение особенностей и своеобразия протекающих психических процессов в зависимости от отраженных предметов и явлений, предшествующих состояний и свойств личности на определенном отрезке времени.
контрольная работа, добавлен 24.03.2015Психология как научная дисциплина, которая изучает закономерности функционирования и развития психики. Фундаментальные науки - основная система явлений, методов их исследования и законов. Вклад С.Л. Рубинштейна в развитие психологического знания.
контрольная работа, добавлен 19.05.2016Предмет научного познания в психологии, ее методологические принципы. Уровни методологии психологического исследования мира и сбора первичных данных о развитии психики. Виды объективного наблюдения и экспериментального исследования поведения человека.
реферат, добавлен 23.09.2013Психология как наука о закономерностях развития и функционирования психики, особая форма жизнедеятельности. Знакомство с основными закономерностями порождения психической реальности. Общая характеристика ключевых различий житейской и научной психологии.
реферат, добавлен 02.10.2015Историография изучения психических состояний. Разграничение психических состояний и психических свойств. Типология и структура психических состояний. Практический аспект изучения психических состояний. Методики диагностики психических состояний.
курсовая работа, добавлен 24.05.2009Методы возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка в разные возрастные периоды. Формирование личности в юношеском возрасте. Психические особенности личности в зрелом возрасте. Психика пожилого, старческого возраста и долгожителей.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Сущность и предмет исследования психологии как науки о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. История и основные этапы ее развития, достижения и концепции. Личность и ее индивидуальные особенности.
лекция, добавлен 08.01.2015Изучение истории категории состояния. Ознакомление с классификациями состояний по различным признакам. Рассмотрение личности и возможных её психических состояний в их диалектике. Методика решения проблем психической саморегуляции и программирования.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Психика и сознание. Предмет и задачи психологии как науки. Основные этапы развития поведения и психики; проблема инстинкта, навыка и интеллекта. Психофизиологические закономерности, классификация ощущений. Воображение и творчество. Природа мышления.
учебное пособие, добавлен 16.05.2013Предмет, объект и основные категории психологии как научной дисциплины. Разделение отраслей психологии по принципу развития, отношения к личности и обществу, видам деятельности. Изучение ощущений, восприятия, внимания, памяти, воображения и мышления.
статья, добавлен 25.09.2014Изучение этапов развития представлений о психике человека. Идея о неразделимости души и живого тела. Этапы развития психологии и выделение ее в самостоятельную науку. Начало экспериментального постижения психики на этапе исследования поведения человека.
контрольная работа, добавлен 19.12.2011Влияние патогенных факторов на возникновение различных отклонений в развитии. Оценка психологической готовности к обучению детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития. Коррекция психического развития детей с нарушениями слуха.
контрольная работа, добавлен 18.08.2014Предмет, объект и задачи пенитенциарной психологии. Междисциплинарные связи пенитенциарной психологии. Проблема исправления осужденных в пенитенциарной системе. Исследование биологических и социальных детерминант девиантного поведения личности.
курсовая работа, добавлен 25.12.2015Память как психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта. Динамика запоминания и отображения в гештальт-терапии. Изучение процессов памяти в когнитивной психологии. Детерминирование поведения человека его знанием.
реферат, добавлен 23.02.2014Понятие, общая характеристика, структура и функции социальных представлений. Основные положения теории социальных представлений С. Московичи. Изучение социальных представлений в отечественной психологии. Проблема успеха и неуспеха: гендерный аспект.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Проведение анализа психики и психических процессов, как процессов, имеющих свою историю развития и становления. Рассмотрение теории диссолюции Джексона. Попытка понимания психики как многослойного феномена, отражающего этапность эволюционного процесса.
статья, добавлен 20.03.2019- 100. Историко-психологический экскурс в историю развития экспериментальных исследований в психологии
Преемственность и различие источников экспериментальных исследований в психологии. Изучение закономерностей запоминания и забывания Т. Эббингауза. Становление нормативов исследования. Путь психологии от демонстрационных опытов к экспериментальным схемам.
реферат, добавлен 14.10.2010