Теоретические основы обучения ситуативно обусловленной межкультурной коммуникации на русском языке как иностранном

Анализ опыта прочтения некоторых текстов Э. Сепира с точки зрения лингвокультурологии. Идеи, которые интерпретируются как возможные базовые постулаты в практике обучения русскому языку как иностранному. Применение идеи речевых стереотипов к обучению.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.