Экзистенциальная коммуникация и игровая деятельность (контексты формирования идентичности ребенка)
Значение детской игры и игрушки как эффективного инструмента расширения экзистенциального опыта ребенка, формирования его коммуникативных навыков и идентичности через игровое взаимодействие с игрушкой. Аспекты формирования личности ребенка в культуре.
Подобные документы
Отношение ребенка к родителям в подростковом возрасте и его значение в функционировании семьи. Личность девочки-подростка, больной анорексией. Показатели структуры и характера коммуникации в семьях у матерей, воспитывающих ребенка больного анорексией.
диссертация, добавлен 30.10.2017Роль полноценной речи в формировании личности. Влияние расстройств коммуникативных возможностей на формирующуюся психику ребенка. Игровая деятельность как условие всестороннего развития личности и интеллекта для дошкольников с различными нарушениями речи.
статья, добавлен 22.03.2017Н.М. Таланчук - создатель системно-ролевой теории воспитания личности ребенка. Социальные ценности. Роли человека в семье, трудовом коллективе, обществе и мире. Цели воспитания и содержание педагогического процесса. Критерии эффективности воспитания.
презентация, добавлен 11.04.2013Особенности психологического развития личности в период ранней юности. Интеллектуальная деятельность подростков в возрастной категории 15-18 лет. Значение грамотных взаимоотношений родителей с детьми для формирования нравственных принципов ребенка.
презентация, добавлен 09.05.2014Теоретическое обоснование процесса формирования гендерной идентичности подростков. Личностные, средовые и организационные детерминанты. Экспериментальное исследование гендерной идентичности, программы психолого-педагогического сопровождения процесса.
автореферат, добавлен 27.02.2013- 106. Влияние семьи на социально-психологическую готовность ребенка к систематическому обучению в школе
Основные составляющие готовности ребенка к школьному обучению. Влияние семьи на развитие и воспитание, формирование личности ребенка. Роль режима будущего школьника. Значение психологической атмосферы в семье для готовности ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 25.11.2012 Теоретические позиции по проблеме духовности. Особенности проявления детской лжи, ее основной механизм. Государственная политика в отношении детей. Ложь как форма проявления творческой деятельности ребенка. Состав моделирующего механизма детской лжи.
статья, добавлен 30.06.2013История возникновения игрушки. Виды и назначения игрушек для детей от рождения до 4-х лет. Особенности отбора игрушек для мальчиков и девочек в дошкольном учреждении. Определение влияния игрушки на психическое развитие ребенка от рождения до 4-х лет.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Значение психологической поддержки родителей для гармоничного развития ребенка. Психологические особенности развития ребенка до и после рождения и роль матери для благоприятного протекания этого периода. Развитие ребенка младенческого возраста.
дипломная работа, добавлен 26.09.2008Выявление признаков неблагополучного развития ребенка. Причины диагностических ошибок врачей в раннем возрасте детей. Параметры раннего аффективного развития в норме, общие закономерности формирования системы аффективной регуляции поведения ребенка.
реферат, добавлен 16.02.2010- 111. Внутрисемейные отношения как фактор формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста
Психологическая помощь, педагогическое просвещение родителей как важная часть работы педагога-психолога. Эффективность общения ребенка со взрослыми в системе отношений "взрослый-ребенок". Роль индивидуальных особенности детей в создании семейного климата.
статья, добавлен 12.03.2019 Понятие "зона ближайшего развития ребенка" в психологии. Формы взаимодействия взрослых и детей. Порождение и поддержка инициативного действия ребенка. Виды помощи ребенку. Неаддитивность интерпсихического действия. Развитие психических функций ребенка.
статья, добавлен 11.07.2018- 113. Этапы психического развития ребенка. Воспитание и обучение ребенка в каждом из возрастных периодов
Общая характеристика, особенности психического и физического развития младенцев от 0 до 2-х лет. Раннее детство ребенка 2-4 года и присущие ему черты. Эмоциональная связь ребенка 5-7 лет со взрослыми людьми. Формирование личности младшего школьника.
реферат, добавлен 29.11.2012 Анализ существования компонента восприятия детьми себя и мира в контексте современной действительности. Проблемы отношения к детству обществом. Определение экзистенциальной сущности бытия ребенка при трансформации индивидуальных характеристик личности.
статья, добавлен 28.08.2018Анализ влияния стиля воспитания ребенка в раннем детстве на формирование его личности. Отличительные черты гармоничных и дисгармоничных стилей семейного воспитания. Особенности авторитетного, авторитарного, либерального, индифферентного стиля воспитания.
статья, добавлен 05.04.2019Понятие семьи как малой социальной группы, ее основные функции в современном обществе и в жизни ребенка. Оценка влияния школы на формирование личности и потребностей у ребенка. Взаимодействие семьи и школы, направления и особенности данного процесса.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Кризис у ребенка 3-х лет. Ведущая деятельность ребенка к концу раннего детства и центральные новообразования. Дошкольный возраст (3–7 лет) развитие восприятия, мышления, речи, внимания, памяти и воображения ребенка. Виды деятельности в дошкольном детстве
реферат, добавлен 08.04.2014Характеристика основных этапов формирования коммуникативных свойств личности: доверия к людям, возникновения речи, формирования открытости, коммуникативных и организаторских способностей, самоопределения, закрепления коммуникативных свойств личности.
реферат, добавлен 22.06.2009Память как психическое отражение опыта во всем его многообразии, ее значение для обучения, воспитания, формирования навыков. Особенности проявления различных видов памяти у детей. Развитие процессов памяти. Способы руководства развитием памяти ребенка.
контрольная работа, добавлен 14.07.2013Характеристика результатов социальной идентичности профессиональных спортсменов. Изучение понятия психологической идентификации. Характеристика структуры идентичности личности, определение основных факторов идентификационного контекста ее формирования.
статья, добавлен 28.08.2018Основные этапы и принципы интеллектуального и культурного развития ребенка, совершенствования процессов запоминания. Понятие детской примитивности, пути методики его исследования современной психологией. Становление новых приемов поведения ребенка.
реферат, добавлен 06.05.2010Особенности формирования социального "Я" ребенка и подростка в период школьного обучения. Этапы становления социальной самоидентификации, социально-коммуникативные воздействия, влияющие на осознаваемый им личный опыт и мир интернальных ценностей.
статья, добавлен 28.08.2018Психофизиологическая характеристика детей дошкольного возраста. Особенности речи детей четвёртого года жизни. Ведущая деятельность ребенка в раннем детстве. Роль игры в развитии ребенка. Факторы и механизмы социализации личности, виды социализации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Влияние наследственности на воспитание и социальное воздействие. Сущность, стадии и механизмы социализации ребенка. Механизмы, способствующие усвоению ребенком социальных норм. Воспитание и обучение как факторы развития. Факторы формирования личности.
реферат, добавлен 24.04.2017- 125. Взаимодействие со сверстниками как фактор развития полоролевой идентичности в дошкольном возрасте
Теоретический анализ проблемы развития полоролевой идентичности в дошкольном возрасте. Связь между характером взаимодействия ребенка со сверстниками, его статусом в группе детского сада с одной стороны, и развитием его половой идентификации с другой.
дипломная работа, добавлен 15.11.2010