Рефлексивная деятельность учащихся в процессе обучения
Рефлексивная деятельность учащихся как средство их саморазвития и самосовершенствования. Ключевые цели, потребности и мотивы обучающихся. Характеристика способов и условий реализации их рефлексивной деятельности в учебно-воспитательном процессе.
Подобные документы
Особенности лидерства в организациях. Личностные качества лидера и его деятельность. Типы политических лидеров, политическое поведение, потребности и мотивация. Потребность лидера в аффилиации. Примеры деятельности на политической сцене политиков.
контрольная работа, добавлен 31.07.2010Проблема возникновения и развития самооценки как одна из проблем становления личности ребенка. Формирование у учащихся деятельности оценивания. Влияние сказкотерапии на становление адекватной самооценки у младшего школьника в образовательном процессе.
статья, добавлен 05.04.2019Краткий обзор существующих теорий и гипотез овладения иностранным языком. Дидактические рекомендации для повышения эффективности обучения. Обоснование необходимости учёта психологических особенностей учащихся для достижения результативности обучения.
статья, добавлен 27.12.2018Лингвопсихологические особенности развития речи старших дошкольников. Возможности использования лингвокраеведческого материала в учебно-воспитательном процессе ДОУ. Развитие речи старших дошкольников на основе использования лингвокраеведческих знаний.
дипломная работа, добавлен 07.12.2015Понятие возникновения и развитие различных видов деятельности человека. Психология познавательных мотивов. Обзор возникновения человеческого сознания в процессе жизнедеятельности. Структура основных законов и принципов исторического развития психики.
реферат, добавлен 17.08.2013Психологическая суть и классификация потребностей – состояний организма, выражающих его объективную нужду в дополнении, которое лежит вне его. Изучение влияния мотивации на продуктивность деятельности. Функции мотива, направляющего деятельность человека.
реферат, добавлен 06.11.2011Методологические и теоретические основы проблемы саморазвития человека. Психологические основания выбора стратегий саморазвития в профессии как разрешение ценностных противоречий. Технология актуализации рефлексивной позиции развивающегося профессионала.
автореферат, добавлен 28.01.2018Принципы, на которых основывается балльнорейтинговая система оценки знаний студентов. Успешность обучения, определяемая эффективностью руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся. Динамика изменения внутренней мотивации обучения студентов.
статья, добавлен 22.03.2019Нравственные детерминанты как одна из базовых составляющих поведенческой активности субъекта. Результаты исследований нравственно-этической самооценки учащихся на базе модели психологической организации человека как субъекта развития и саморазвития.
статья, добавлен 26.06.2018Изучение уровня сформированности самоотношения студентов в условиях существующей системы обучения в вузе. Разработка модели формирования позитивного самоотношения студентов посредством психологического воздействия в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 09.04.2018Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в учебно-воспитательном процессе. Характеристика пубертатного периода и подросткового возраста. Причины девиантного поведения и социальный контроль за ним. Правонарушения подростков с асоциальным поведением.
дипломная работа, добавлен 06.03.2014Признание права личности на индивидуальное развитие, создание условий для творческой самореализации в процессе обучения - сущность современного подхода к образовательному процессу. Основные компоненты саморазвития студентов педагогического колледжа.
статья, добавлен 22.03.2016Деятельность - форма взаимодействия, в ходе которого животное или человек воздействует на объекты окружающего мира и за счет этого удовлетворяет потребности. Процесс формирования произвольных движений. Феномен личностного смысла в теории деятельности.
презентация, добавлен 10.10.2016Волонтёрская деятельность как социокультурный феномен современного общества. Краткое описание опыта добровольческой деятельности в советский период российского общества. Характеристика основных признаков добровольчества, мотивы участия граждан в ней.
статья, добавлен 28.06.2021Понятие о внимании, анализ основных теорий и возрастные особенности у младших школьников. Условия и средства развития внимания учащихся в процессе обучения, система психолого-педагогической деятельности в данном направлении и оценка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 02.12.2011Характеристика познавательного интереса как фактора развития активности самостоятельности учения. Психолого-педагогические особенности активизации учащихся. Особенность мыслительной деятельности подростков. Психологические факторы учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 24.08.2014Игра: общая характеристика, понятие и виды. Игра как важнейший фактор и средство воспитания дошкольника. Субъективное и объективное значение игры. Мотивы игровой деятельности. Искусство игры как важнейшая часть жизненной стратегии человека и общества.
реферат, добавлен 28.11.2011Определение понятия и описание целей индивидуализации обучения. Исследование содержания методик изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение системы по учету индивидуальных особенностей развития ребенка при обучении искусству хореографии.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012- 94. Психолого-педагогические характеристики личности учащихся с различным уровнем школьной адаптации
Выявление психолого-педагогических характеристик личности учащихся младших и средних классов и уровня их школьной адаптации. Социально-психологический анализ условий воспитания детей. Методика изучения особенностей личностной структуры учащихся.
статья, добавлен 14.06.2013 Выявление основных элементов информационно-психологической безопасности в проблемном поле обеспечения психологической безопасности в учебно-воспитательном процессе. Рассмотрение и характеристика акта информационного взаимодействия объекта со средой.
статья, добавлен 26.06.2018Знакомство с особенностями использования психотехнических игр в процессе обучения иностранному языку. Характеристика примеров психотехнических игр, которые могут быть использованы в образовательном процессе. Сущность понятия "образовательный стандарт".
статья, добавлен 22.06.2021Понятие темперамента и его типов. Свойства и типы нервной системы. Психологическая характеристика типов темпераментов. Определение особенностей каждого типа темперамента, выявление основных направлений в работе педагога с учетом каждого типа темперамента.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018- 99. Возрастные и половые различия в формировании тормозного контроля в процессе обучения запоминанию
Тестирование запоминания зрительной информации у учащихся. Следует учитывать при разработке индивидуальных траекторий обучения возрастные и половые особенности соотношения автоматизированного и сознательно организованного тормозного контроля запоминания.
статья, добавлен 25.06.2021 Определение понятий "деятельность" и "поведение". Роль труда в происхождении и развитии физических и духовных свойств человека. Особенности реализации в его деятельности предметного характера активности, а в поведении - норм взаимоотношений между людьми.
статья, добавлен 01.08.2013