Вікові особливості розвитку естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку
Теоретичні підходи до вирішення проблеми діагностики естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку. Розробка новітніх технологій раннього розвитку особистості. Модель естетичної обдарованості, її компоненти, вікові критерії та показники.
Подобные документы
Створення кабінету психолого-педагогічного консультування та підтримки обдарованості в Інституті обдарованості. Діагностика розвитку психічних процесів, пізнавальних здібностей, властивостей особистості та станів. Організація роботи із батьками.
статья, добавлен 22.03.2016Класифікація психічних станів за домінуючим компонентом психічної сфери, за сферою провідної діяльності, за вираженістю особистісних властивостей. Розробка корекційних заходів у практиці виховання дітей дошкільного віку з різними емоційними розладами.
статья, добавлен 27.03.2024- 78. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе
Специфіка виховання ціннісного самоставлення в дітей дошкільного віку. Ціннісне самоставлення як науковий феномен, механізми його становлення та виховання в дітей старшого дошкільного віку. Ціннісне ставлення до себе у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 05.03.2019 Поняття "обдарованість" та її види. Процес виявлення обдарованої дитини. Розвиток комунікативних здібностей та обдарованості в дошкільному дитинстві. Форми і методи навчання обдарованих дітей. Проблеми та реалізація здібностей талановитих дітей.
реферат, добавлен 23.04.2012Етапи, за виконання яких можливе формування окремих трудових умінь. Розгляд методів керівництва трудовою діяльністю у процесі формування трудових умінь дітей дошкільного віку. Специфіка засвоєння дитиною етапів діяльності у процесі трудового виховання.
статья, добавлен 23.06.2022Темперамент як стійка сукупність індивідуальних психофізіологічних особливостей особистості, пов'язаних з динамічними, а не змістовними аспектами діяльності. Вікові особливості виникнення і прояву різних властивостей темпераменту дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 12.03.2016Розвиток самосвідомості, психологічна характеристика дітей дошкільного віку. Фізичний та моторний розвиток у молодшому дошкільному віці: вплив рухової активності. Діагностика впливу діяльності на психічні процеси. Діяльність в розвитку сприйняття.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Розгляд проблеми розвитку художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспектах. Чинники активізації уяви дошкільників. Інтегративний підхід до використання різних видів дитячої творчості.
статья, добавлен 01.12.2017Перспективи вивчення емоційних порушень у дітей дошкільного віку і можливих шляхів корекції за допомогою гри. Ключові моменти емоційного розвитку дитини дошкільного віку. Особливості почуттів дитини шостого року життя. Показники розвитку емоційної сфери.
статья, добавлен 26.02.2017Характеристика емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Використання активних методів гармонізації емоційного розвитку дошкільників, арт-терапевтична робота. Соціальні, діагностичні, психотерапевтичні, корекційні та виховні можливості дитячого малюнку.
курсовая работа, добавлен 22.10.2020Особливості онтогенезу психічного розвитку особистості дітей дошкільного віку. Ранній прояв дизонтогенезу мовлення у дітей. Характеристика періоду розвитку мовленнєвої діяльності. Формування особистості дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Аналіз особливостей розвитку вищих психічних функцій у дітей старшого дошкільного віку. Вивчення основних теоретичних положень послідовників засновника нейропсихології – О.Р. Лурії, що розкривають її зміст, визначають основні принципи та завдання.
статья, добавлен 09.12.2018Висвітлення психологічного змісту процесу гармонізації загальної самооцінки дітей старшого дошкільного віку. Розробка та апробування авторської розвивальної програми оптимізації взаємин з дорослими і однолітками. Індивідуалізація педагогічної роботи.
автореферат, добавлен 26.08.2015Формування мовленнєвих навичок у дітей дошкільного віку. Вплив фізіологічних, психологічних, соціальних та культурних факторів на розвиток мовлення дошкільників. Розкриття значення етапів розвитку мовлення та механізмів, що лежать в основі цього процесу.
статья, добавлен 21.06.2024Вікові особливості становлення та розвитку довільної поведінки, первинність дошкільного віку у розвитку вольової сфери дитини. Роль і значення дорослого в формуванні дитячої довільності. Умови утримання дошкільником вольового зусилля для досягнення цілі.
статья, добавлен 03.03.2018Психолого-педагогічне вивчення процесів сприйняття, пам’яті, уваги, мислення, емоційно-вольової сфери і характеру дітей з дизартрією. Порушення м’язів артикуляційного апарату та загальної моторики. Корекція порушень мовленнєвого і психічного розвитку.
статья, добавлен 21.10.2018Проблема міжособистісних сімейних стосунків. Показники сформованості, об’єднані у компоненти (когнітивний, емоційний, поведінковий). Взаємозв’язок компонентів системи міжособистісних стосунків у сім’ях, які виховують дітей із тяжкими порушеннями мовлення.
статья, добавлен 14.10.2018Методи дослідження мовлення дітей дошкільного віку. Експериментальне дослідження рівня розвитку мовлення дітей в різновіковій групі. Зміна мовлення дошкільників різного віку в умовах експериментального формування змісту їхньої потреби в спілкуванні.
курсовая работа, добавлен 09.01.2013Створення позитивного психологічного клімату у взаємодії дитини з однолітками. Моральна оцінка особистості героїв книжок. Правила поведінки в конфліктних ситуаціях. Вивчення соціальних ролей молоді. Проведення бесід з підлітками на етичну тематику.
статья, добавлен 03.12.2018Результати теоретичного узагальнення проблеми дитячої гри дітей раннього та дошкільного віку. Теоретичне підґрунтя сучасних методів психологічної допомоги дітям. Рекомендації щодо проведення ігрової терапії з дітьми, які зазнали травматичного впливу.
статья, добавлен 16.04.2023Комплекс методик психодіагностики та вивчення міжособистісних взаємин дитини з однолітками та дорослими. Характеристика рівня розвитку пізнавальної сфери дітей, оцінка сформованості комунікативних умінь, особливості емоційно-вольової саморегуляції.
автореферат, добавлен 30.07.2015Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями інтелекту. Науково-теоретичні аспекти організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю. Використання дидактичних ігор у вихованні дошкільників з порушенням інтелекту.
курсовая работа, добавлен 28.05.2009Особливості емоційної сфери дошкільника. Фактори, що формують тривожність у дітей. Психофізіологічна основа страхів, їх статево-вікові особливості. Визначення спектру дитячих страхів та рівня тривожності у дітей з урахуванням гендерного аспекту.
дипломная работа, добавлен 21.02.2012Дослідження проблеми формування у дітей дошкільного віку міжособистісної культури. Особливості формування ціннісного ставлення до іншої людини (дорослого і однолітка). Характеристика вирішення проблеми морального та естетичного виховання дошкільників.
статья, добавлен 11.10.2020Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми соціального розвитку дитини дошкільного віку. Характеристика дошкільного віку новою соціальною ситуацією розвитку. Формування навичок соціальної взаємодії внаслідок спілкування дошкільника з ровесниками.
статья, добавлен 02.06.2018