Особливості підготовки фахівців освітньої галузі до роботи із соціально дезадаптованими неповнолітніми
Загальна характеристика головних способів підготовка майбутнього вчителя у вузі до попередження поведінкової дезадаптації школярів. Знайомство з особливостями підготовки фахівців освітньої галузі до роботи із соціально дезадаптованими неповнолітніми.
Подобные документы
Аналіз зарубіжного досвіду пробаційної роботи з неповнолітніми злочинцями, можливість її використання в Україні. Досвід діяльності служб пробації Данії. Шляхи формування та реформування служби пробації та особливості її діяльності щодо виконання покарань.
статья, добавлен 05.02.2019Ефективне подолання стресу є ключовим аспектом для збереження фізичного та психічного здоров’я фахівців морської галузі, а також для забезпечення безпеки та успішного виконання їх професійних обов’язків. Роль креативності серед фахівців морської галузі.
статья, добавлен 28.12.2024Визначення поняття "конфліктологічної компетентності" у науковому психологічному просторі. Оцінка інтегральної когнітивної здатності професійної взаємодії у ситуації конфлікту. Дослідження форм взаємодії та стратегії поведінки фахівців медичної галузі.
статья, добавлен 28.12.2023- 29. Специфіка діяльності центрів соціально-психологічної реабілітації дітей з алкогольно-залежних сімей
Аналіз проблеми дітей з алкогольно-залежних сімей, які зазнали соціально-психологічної дезадаптації і потребують спеціально організованої реабілітаційної роботи. Характеристика роботи Чернігівського центру соціально-психологічної реабілітації дітей.
статья, добавлен 14.10.2018 Знайомство з працею Р. Мертона "Соціальна теорія: соціальна структура". Загальна характеристика структури та механізму роботи адаптаційного процесу молодшого шкільного віку. Вміння запобігти дезадаптації учня як важливе завдання для сучасного вчителя.
статья, добавлен 30.07.2016Статистичні дані щодо перебування неповнолітніх у виховних колоніях. Особливості соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими. Функціонування піклувальних рад, опис та значення батьківських комітетів. Бібліотечний фонд виховних колоній.
контрольная работа, добавлен 28.02.2021Аналіз структурних компонентів підготовки студентів-психологів до роботи з попередження віктимної поведінки дівчат-підлітків. Визначення мотиваційно-оріентовного, особистісного, операційно-технологічного і рефлексивно-оцінного компонентів їх підготовки.
статья, добавлен 27.07.2016Особливості процесу розвитку конфліктологічної компетентності фахівців медичної галузі. Визначення емпіричних показників аксіологічного блоку структурних компонентів конфліктологічної компетентності цих фахівців. Самооцінка метакогнітивних знань.
статья, добавлен 19.11.2022Причини вчинення правопорушень неповнолітніми, а також методи й техніки психологічної роботи з ними. методи оцінювання психологічного стану неповнолітнього: психологічне тестування, клінічне інтерв’ю, спостереження за поведінкою неповнолітнього.
статья, добавлен 10.01.2024Аналіз результатів досліджень соціально-психологічної роботи з підлітками з соціально дезадаптованою поведінкою, що проживають у дистантних сім'ях. Причини та наслідки дисгармонійного виховання, деякі напрями психокорекційної роботи з дистантною сім’єю.
статья, добавлен 08.04.2019Визначення психологічного рівня адаптація майбутніх фахівців до соціального середовища в умовах професійної підготовки і діяльності. Вплив гендерних особливостей на процес адаптації студентів. Прояви агресивної поведінки та домінування особистості.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розробка та впровадження програм психологічної підтримки, що підвищують готовність освітян розвивати стресостійкість та соціальну компетентність. Підготовка фахівців психологічної служби до викликів. Важливість підтримки соціального здоров’я школярів.
статья, добавлен 10.12.2024Роль негативних соціально-психологічних та соматогенних чинників у розвитку порушення сексуальної взаємодії подружжів і формуванні сексуально-поведінкової дезадаптації у перші роки сімейного життя. Система диференційованої психотерапевтичної корекції.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 39. Психологія сім’ї
Знайомство з головними теоретичними положеннями психології сім’ї як навчальної дисципліни. Загальна характеристика складових компонентів професійної підготовки майбутнього психолога. Розгляд особливостей визначення змістовних етапів розвитку сім’ї.
краткое изложение, добавлен 30.08.2016 Теоретичні проблеми дослідження феномена готовності. Структура, особливості психологічної готовності майбутніх вчителів до профорієнтаційної роботи, рівень її сформованості до закінчення ВУЗу. Шляхи оптимізації процесу у ході професійної підготовки.
автореферат, добавлен 06.07.2014Теоретичні основи застосування арт-терапії у процесі професійної підготовки фахівців. Огляд становлення арт-терапії як нового напряму в науці, її цілі та завдання. Особливості процесу творчості, що лежить в основі арт-терапії. Арт-терапевтичні технології.
статья, добавлен 27.10.2017Дослідження необхідності підвищення якості підготовки фахівців із соціальної роботи, адекватної вимогам сучасної системи захисту всіх верств населення. Об'єктивні та суб'єктивні причини ускладнення процесу професіоналізації соціальних працівників.
статья, добавлен 05.01.2023Визначення причин й механізмів розвитку сексуально-поведінкової дезадаптації в молодого подружжя. Виявлення чотирьох основних клінічних форм сексуальної функції. Роль негативних соціально-психологічних чинників у формуванні дезадаптивних патернів.
автореферат, добавлен 25.07.2014Умови забезпечення корекції негативних психічних станів засобами оздоровчого фітнесу. Забезпечення підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів до творчої самореалізації в складних соціально-економічних умовах - ціль освітньої галузі України.
статья, добавлен 19.11.2020Розкриття змісту поняття "неповна сім’я". Проблеми та види неповних сімей. Методи соціально-психологічної роботи з неповними сім’ями. Аналіз соціально-психологічної роботи із сім’єю як системою взаємодії соціальних органів держави і суспільства та сім’ї.
статья, добавлен 26.01.2024Теоретичне дослідження феномену агресивної поведінки неповнолітніх. Психологічний аналіз феномену агресії. Сучасні теорії етіології агресивної поведінки школярів. Особливості соціально-педагогічної роботи з учнями, схильними до агресивної поведінки.
дипломная работа, добавлен 21.08.2011Чинники розвитку чуйності як професійно значущої якості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки. Розширення системи гуманістичних цінностей, розвитку емоційного інтелекту, педагогічних здібностей, емпатії, доброзичливості та толерантності.
статья, добавлен 13.01.2017Розробка інтегрованусоціально-психологічної програми збереження професійного здоров’я фахівців медичної галузі, реалізовану з позицій системного, суб’єктно-діяльнісного, особистісно-компетентнісного та інтегративного підходів з соціальною підтримкою.
статья, добавлен 21.10.2024Вплив соціально-психологічних чинників на формування комунікативної компетентності. Набуття ціннісних орієнтирів майбутнього фахівця гуманітарного профілю. Адаптація, інтеграція та індивідуалізація особистості майбутнього фахівця гуманітарної сфери.
статья, добавлен 01.09.2018Комплексний розгляд проблеми підвищення ефективності професійної підготовки військовослужбовців в реаліях сучасної війни. Визначення та аналіз психологічних особливостей професійної підготовки військових фахівців в іншомовному комунікативному середовищі.
статья, добавлен 19.05.2024