Формирование лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста
Неблагоприятное развитие у детей категорий родного языка. Формирование лексических средств языка. Задачи коррекционной работы по формированию лексико-грамматических представлений. Развитие инициативы в общении ребенка для получения новых знаний.
Подобные документы
Речь как ведущий процесс психического развития ребенка, формирование фонематического слуха и звуковой артикуляции. Речь взрослого как образец для формирования навыков общения. Процесс накопления словаря и освоения грамматических навыков родного языка.
реферат, добавлен 24.09.2013Особенности физического, умственного, нравственного эстетического воспитания детей дошкольного возраста. Причины нарушения дисциплины у детей младшего школьного возраста, виды методик и организация коррекционной работы по формированию навыков поведения.
дипломная работа, добавлен 26.05.2014Младший возраст ребенка и полноценное владение языком. Теоретические основы и особенности развития речи у детей дошкольного возраста. Основное предназначение языка и строение голосового аппарата. Идеи Коменского и их влияние на мировую педагогику.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Теоретические аспекты изучения проявлений гипердинамического синдрома у детей дошкольного возраста, причины и признаки его возникновения, организация коррекционной работы. Модификация методов и приемов работы по формированию свойств внимания детей.
дипломная работа, добавлен 09.06.2014Развитие самосознания как важнейший составной компонент личности. Основы формирования самосознания ребенка 3-х лет. Психология формирования самосознания ребенка. Психические особенности трехлетних детей. Самосознание у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.11.2008Проблема и методические основы формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Уровень сформированности пространственных представлений у детей, эффективность использования подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Определение понятия о недоразвитии речи. Изучение направлений коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Анализ результатов обследования связной речи детей на констатирующем этапе.
дипломная работа, добавлен 08.02.2020Анализ возможностей создания эффективных педагогических условий, направленных на формирование временных представлений детей старшего дошкольного возраста. Использование игровых ситуаций для формирования временных представлений у старших дошкольников.
статья, добавлен 26.10.2024Проблема изучения логико-грамматических конструкций в лингвистике и логопедии. Комплекс диагностических методик, направленных на выявление понимания старшими дошкольниками с задержкой психического развития логико-грамматических конструкций языка.
автореферат, добавлен 21.09.2014Теоретико-методологический анализ проблемы у детей с нарушением интеллекта. Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта. Система коррекционно-логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя речи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2017- 86. Психолого-педагогические условия развития социальных навыков детей старшего дошкольного возраста
Социализация детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности. Психологическое сопровождение агрессивного поведения детей в школе. Формирование методических указаний для педагогов и родителей. Развитие разных сторон коммуникации ребенка.
статья, добавлен 15.02.2019 Психологические особенности детей среднего школьного возраста, развитие коммуникативной деятельности подростка на уроках французского языка. Принципы построения содержания обучения, упражнения, направленные на формирование грамматических навыков.
курсовая работа, добавлен 28.11.2013Выявление и анализ динамики в уровнях сформированности ориентировочных представлений у детей младшего дошкольного возраста. Обоснование необходимости организации работы воспитателя по решению проблемы формирования пространственных представлений.
дипломная работа, добавлен 30.12.2016Закреплять знаний детей среднего дошкольного возраста с нарушенным зрением о системе и взаимосвязи цветов спектра. Упражнения в подборе цвета по образцу, ориентируясь на несколько признаков одновременно. Развитие мыслительных операций дошкольников.
конспект урока, добавлен 04.03.2023Изучение основ развития речи ребенка, как важнейшей задачи воспитателя. Разработка методики воспитательно-образовательного процесса, направленного на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Анализ взаимосвязи мелкой моторики и речи ребенка.
статья, добавлен 01.02.2015Концепция духовно-нравственного развития и воспитания детей, формирование личности ребенка. Педагогическая работа по формированию духовно-нравственных качеств у детей школьного возраста. Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности детей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Теоретические аспекты развития нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Методы нравственного воспитания у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования развития нравственных представлений у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Особенности речевого развития детей четвертого года жизни. Слово как единица языка речи. Задачи и содержание словарной работы в детском саду. Условия организации деятельности педагога. Анализ применения дидактических игр и лексических упражнений.
курсовая работа, добавлен 15.02.2017Характеристика процесса связной речи детей дошкольного возраста и особенности ее формирования. Принципы отечественной логопедии. Составление специальных заданий по лингвистике. Использование лексических упражнений. Развитие навыков речевого общения.
монография, добавлен 18.01.2014Значение творческих игр для детей дошкольного возраста. Виды связной речи. Театрализованные игры для развития речи. Особенности связной речи детей с задержкой психического развития. Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи.
курсовая работа, добавлен 24.02.2012- 96. Художественное творческое развитие детей младшего дошкольного возраста средствами изодеятельности
Развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста с помощью лепки из соленого теста, аппликаций из цветной бумаги и рисованием. Создание развивающей среды в группе. Формирование условий для речевой и познавательной активности детей.
разработка урока, добавлен 23.08.2013 - 97. Современные подходы к формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста
Особенности восприятия времени детьми дошкольного возраста. Методика формирования временных отношений. Комплекс развивающих мероприятий по формированию временных представлений у детей дошкольного возраста. Анализ результатов исследования.
дипломная работа, добавлен 08.02.2012 Особенности развития сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста. Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме. Теоретико-методологические основы развития сенсорных представлений у детей младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.04.2023- 99. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
Рассмотрение знакомства старших дошкольников с разными профессиями взрослых людей. Формирование представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Представления о профессиях у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 08.12.2024 Изучение понятия величины при формировании у детей среднего дошкольного возраста элементарных математических представлений. Обзор методики построения упорядоченного ряда предметов. Уточнение знаний о признаках величины: длине, ширине, высоте, толщине.
курсовая работа, добавлен 06.01.2018