Взаимосвязь самооценки личности младшего школьника и их статусного положения в группе
Понятие и особенности статусного положения младшего школьника в группе. Характеристика развития Я-концепции у детей. Исследование основных функций самооценки и самоуважения психической жизни личности. Формирование отношений в школьном коллективе.
Подобные документы
Личность как продукт развития психики человека в социальных условиях. Положительное и отрицательное развитие личности. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника.
реферат, добавлен 11.10.2013Особенности начального периода школьной жизни ребенка. Строение учебной деятельности младшего школьника. Развитие познавательных интересов и развитие личности младших школьников. Психологическая перестройка, связанная с поступлением ребенка в школу.
реферат, добавлен 13.11.2016Теоретические основы воспитания в семье как одного из главных условий формирования личности школьника. Влияние семьи на формирование личностных черт школьника. Эмпирическое исследование влияния семейного воспитания на формирование личности школьника.
курсовая работа, добавлен 11.09.2016Характеристика основных видов семейных отношений. Развитие самооценки личности ребенка в семье. Методика анализа семейных взаимоотношений. Эмпирическое исследование межличностных отношений в семье и их влияния на формирование личности и поведения детей.
курсовая работа, добавлен 10.05.2015Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка младшего школьного возраста. Стили семейного воспитания и типы современного общения детей и родителей. Негативное влияние внутрисемейных отношений, роль воспитания в развитии самооценки.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010Определение и сущность мотивации в отечественной и зарубежной психологической науке. Возрастные особенности младшего школьника. Исследование психологических аспектов и особенностей мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019- 107. Исследование психологии школьника как субъекта учебной деятельности на уроках физической культуры
Исследование психологии школьника как субъекта учебной деятельности. Основные пути формирования адекватной самооценки школьника. Изучение учителем физкультуры личности школьника - одна из важных задач, которая позволят грамотно выстроить учебный процесс.
курсовая работа, добавлен 03.04.2011 Понятие самооценки личности в психологии, ее виды (актуальная и потенциальная) и пути развития. Общая характеристика различных теорий денег. Экспериментальное исследование связи отношения к деньгам и самооценки личности, анализ полученных данных.
реферат, добавлен 16.07.2011Особенности развития личности; факторы, влияющие на этот процесс. Анализ основных качеств личности: нейродинамические, эмоциональных, коммуникативных. Характеристика методики Э. Бренгельмана и Н. Стамбуловой. Понятие самооценки по психологу В. Столину.
курсовая работа, добавлен 20.03.2012Общая характеристика психических особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение развития межличностных отношений младших школьников в группе сверстников. Исследование развития воображения и творческих способностей детей в начальных классах.
контрольная работа, добавлен 17.10.2012Психологическая характеристика группы и коллектива. Психологическая характеристика, особенности и структура межличностных отношений в группах детей младшего школьного возраста, самооценка. Особенности развития самооценки детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.01.2010Исследование психологических особенностей когнитивного и личностного развития детей младшего школьного возраста. Характеристика диагностики как вида психологической деятельности. Изучение основных правил подготовки материалов для тестового контроля.
курсовая работа, добавлен 08.10.2012Особенности умственного развития младшего школьника при обучении в школе. Роль психодиагностики в преодолении неуспеваемости школьников. Диагностика умственного развития детей младших классов, практические рекомендации по его усовершенствованию.
реферат, добавлен 03.12.2015- 114. Младшие школьники
Важнейшие изменения, происходящие в развитии психики детей младшего школьного возраста. Особенности устного пересказа у младших школьников. Развитие личности младшего школьника. Основные мотивы деятельности ребенка. Просоциальное поведение детей.
контрольная работа, добавлен 02.05.2012 Функции и типы семей. Особенности взаимоотношений между родителями в неблагополучной семье. Общая характеристика младшего школьного возраста и самооценки, свойственной для этого периода. Основные факторы, от которых зависит становление самооценки.
реферат, добавлен 25.05.2012Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Роль межличностных отношений в семье на формирование личности и поведения детей.
дипломная работа, добавлен 07.08.2010Анализ представлений о двигательной деятельности человека. Характеристика младшего школьного возраста. Интеллектуализация двигательной деятельности младшего школьника. Определение взаимосвязи двигательной активности и развития младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 26.03.2010Основные причины детских неврозов. Ключевые свойства личности младшего школьника. Навязчивый страх опоздать как симптом внутреннего беспокойства, невротической тревоги. Причины возникновения резидуальной церебральной органической недостаточности.
контрольная работа, добавлен 30.05.2014Характеристика личности в социальной психологии. Анализ влияния социальных связей и общественных отношений на индивидуума. Изучение воздействия групповых норм и ценностей на человека. Выявление уровня самооценки школьника по методике Дембо-Рубинштейна.
курсовая работа, добавлен 14.12.2019Подходы к изучению личности в отечественной и зарубежной психологии. Краткая характеристика особенностей развития личности младшего школьника. Самооценка, полнота и сила характера. Направления развития ребенка. Общее понятие о творческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013- 121. Влияние средств массовой информации на становление самооценки детей младшего школьного возраста
Методологические аспекты формирования самооценки. Физиологическое и психологическое воздействие средств массовой информации на процесс развития ребенка. Влияние мультипликационных фильмов на становление самооценки детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019 Личность как одна из главных категорий в психологии. Проблема личности в отечественных психологических школах. Развитие личности в детстве под влиянием различных социальных институтов. Психологические основы формирования личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Мышление и внимание младшего школьника, слабая дифференцированность восприятия. Сенсорное развитие детей, поступивших в школу. Устная и письменная речь младшего школьника, общение как основная функция речи. Характеристика внимания и самоорганизации детей.
реферат, добавлен 04.06.2015Понятие о совокупности представлений индивида и самооценки личности. Изучение Я-концепции и теории личности по Роджерсу. Понятие и структура Я-концепции, факторы, влияющие на ее развитие. Теория личности, развитие Я-концепции у детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Психологические особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте. Принципы изменения нравственной сферы ребенка, осторожность, критичность и рефлексивность в оценке своих возможностей, осмысление поведения и формирование качеств личности.
доклад, добавлен 22.12.2014