Наставництво в науці і освіті дорослих
Особливості формування потреби в постійному саморозвитку особистості за допомогою формальної, неформальної та інформальної освіти. Розгляд мікропедагогіки наукового наставництва і його відкритого середовища крізь призму досліджень провідних учених.
Подобные документы
Сутність післядипломної світи в контексті неперервної освіти, методологічні підходи до розвитку професійної мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів. ЇЇ функціонування в векторах формальної, неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Розкриття концептуальних особливостей реалізації програм наставництва молодих учителів у Сполучених Штатах Америки. Висвітлення прогресивних ідей американського досвіду реалізації програм педагогічного наставництва з урахуванням контекстуальних факторів.
статья, добавлен 02.02.2018Проблеми визнання результатів неформальної освіти та попереднього навчання дорослих. Визначення методів здійснення їх акредитації. Форми визнання результатів навчання: валідація, сертифікація, ідентифікація. Аналіз американської практики валідації.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення основних принципів та головних завдань розвитку неперервної освіти в Україні. Форми освіти дорослих у межах післядипломного навчання. Обґрунтовано ролі неформальної освіти у житті людини задля реалізації її життєвих цілей та прагнень.
статья, добавлен 03.01.2021Розгляд аспектів неформальної освіти у соціальній роботі, сутнісні характеристики поняття "неформальна освіта", аналіз завдань і функцій неформальної освіти. Реалізація програм неформальної освіти в соціальній роботі з різними категоріями клієнтів.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз неформальної освіти як форми навчання, її опис та види в Україні, практичні засади реалізації в галузі інформаційних технологій. Обґрунтування потреби надання альтернативних форм освіти, зокрема, неформальної, для сфер, які швидко розвиваються.
статья, добавлен 05.11.2023Висвітлення національного і міжнародного досвіду використання технології мікрокваліфікацій для освіти дорослих. Обґрунтування доцільності визнання й правового регулювання мікрокваліфікацій в Україні, зокрема, для організації регулярної освіти дорослих.
статья, добавлен 07.11.2023Зіставлення феномену коучингу з поняттями "менторство", "наставництво", "тьюторство". Самостійне просування особи до мети та реалізація її потенціалу за підтримкою коуча. Консультування фахівців-практиків з певної проблеми професійної підготовки.
статья, добавлен 10.10.2023Проблема cоціальної політики безперервної освіти, нові теоретичні та методологічні виклики в соціології освіти дорослих як джерело формування та обґрунтування концепції освіти дорослих в XXI ст. Погляди філософів, учених, політичних і громадських діячів.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретичне обґрунтування підходів до визначення наставництва як форми виховання дітей, що перебувають у складних життєвих обставинах. Розвиток особистості дитини та набуття нею життєвих компетентностей через взаємодію наставника (вихователя) з дитиною.
статья, добавлен 13.03.2023Проаналізовано засоби неформальної та інформальної освіти, які можна використовувати в процесі підготовки майбутніх учителів інформатики до навчання освітньої робототехніки в закладах середньої освіти. Види неформального та інформального навчання.
статья, добавлен 01.12.2021Роль неформальної освіти як важливого чинника суспільного прогресу, конкурентоспроможності держави, розвитку особистості. Основні рушійні сили для функціонування та розвитку системи неформальної освіти в країні. Напрями педагогічної роботи в Ізраїлі.
статья, добавлен 06.06.2017Визначення поняття "принципи інноваційної освіти" як фундаментальних вихідних положень системного характеру. Розгляд змістове наповнення принципів інноваційної освіти крізь призму системного підходу: принципу глобальної мети, цілісності, структурності.
статья, добавлен 14.06.2023Проаналізовано шляхи формування у закладах педагогічної освіти високотехнологічного навчально-наукового середовища. Визначено передумови формування ІКТ-компетентних фахівців. Сформульовано п'ять суттєвих (базових) характеристик хмарних обчислень.
статья, добавлен 12.11.2020Розгляд статусу української мови в час війни, важливості розуміння української мови як маркера національної ідентичності українців. Удосконалення культури мовлення в системі неформальної та інформальної освіти за допомогою відкритих електронних ресурсів.
статья, добавлен 06.11.2023Суть освітньої технології самореалізації майбутнього фахівця, як наукового проектування в навчальному процесі дій. Визначення проективно-моделюючої ролі освіти стосовно соціальних трансформацій. Зв'язок особистісних траєкторій і форм саморозвитку.
статья, добавлен 01.12.2017Завдання освіти як суспільного інституту – виховання толерантності, яке здійснюється завдяки полікультурній освіті і вихованню, самопізнанню і саморозвитку. Мультикультуралізм і утвердження національної ідентичності як проблеми сучасного суспільства.
статья, добавлен 09.01.2019Проблема інтеграції освіти і науки в роботах провідних вітчизняних і зарубіжних учених. Дорадництво, як поєднання теорії та практики. Особливості системи дорадництва в агропромисловому комплексі України. Етапи підготовки та сертифікації дорадників.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення віртуального освітнього середовища, його сутнісні риси, умови для його створення. Обґрунтування необхідності створення віртуального освітнього середовища закладу вищої освіти для організації самостійної роботи студентів в менеджерській освіті.
статья, добавлен 08.09.2020Особливості розвитку жіночої освіти в Україні крізь призму реформаційних трансформацій в освіті у другій половині XIX-на початку ХХ століття. Аналіз результатів дослідження процесу реформування системи середньої освіти. Типи навчальних закладів в України.
статья, добавлен 22.05.2022Розгляд напрямків розвитку освіти та підготовки вчителя відповідно до тенденцій розвитку суспільства, міжнародного досвіду й національних пріоритетів. Сфера інформаційного обміну та надання освітніх послуг, реалізація інтелектуального потенціалу.
статья, добавлен 27.04.2019Розгляд підходів щодо особливостей мови і стилю викладення результатів наукових досліджень. Формування, удосконалення наукового стилю викладення матеріалу здобувачами вищої освіти. Визначення головних ознак наукового стилю, виклад текстового матеріалу.
статья, добавлен 19.01.2023Значення і важливість освіти дорослих, яка є ключовим компонентом цілісної і всеосяжної системи навчання і освіти протягом усього життя. Її орієнтація на самоідентифікацію особистості. Фундаментальні міжнародні положення додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2018Обґрунтування організаційно-педагогічних умов удосконалення професійно-педагогічної компетентності тренерів-викладачів у процесі підвищення кваліфікації засобами формальної та неформальної освіти. Перебудова системи підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 31.12.2017Висвітлення історії становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Освіта дорослих як освітній процес навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 19.07.2018