Соціально-психологічна сутність тривожності та її впливу на особистість
Тривога як емоційний стан, що характеризується очікуванням несприятливого розвитку подій, наявністю негативних передчуттів, страху, напруги і хвилювання, напрямки дослідження. Оцінка її негативного впливу на особистість та учбову діяльність студентів.
Подобные документы
Соціально-психологічна модель сімейних відносин. Фактори гармонійності стосунків подружжя. Методика і аналіз результатів дослідження впливу спільної художньої творчості на гармонізацію сімейних стосунків. Використання арт-технологій в психотерапії.
курсовая работа, добавлен 05.05.2016Комплексний розгляд проблеми подолання негативних емоційних станів в період війни. Результати емпіричного дослідження проявів симптомів розвитку депресивних станів серед жінок у період війни. Необхідність психологічної роботи для подолання тривожності.
статья, добавлен 17.08.2023Аналіз результатів українських досліджень щодо впливу тривожності учнів середніх класів на навчальну діяльність та визначено чинники виникнення тривожності. Опис психологічних особливостей підлітків. Надання практичних рекомендацій учням середніх класів.
статья, добавлен 19.11.2023Особливості використання психологічного впливу на особистість і оцінка розповсюдженості даного явища сьогодні. Основні форми класичних технологій, що використовують комунікатори через засоби масової інформації, як психологічна загроза для молоді.
статья, добавлен 05.12.2023Дослідження тривожності в учнів-ліцеїстів при зміні соціальних відносин, що становлять для них труднощі. Зв'язок тривожного стану і емоційної напруги з появою нового колективу, педагогів, нового стилю навчальної діяльності та ритму життя учнів-ліцеїстів.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття колективу у психолого-педагогічній літературі. Сухомлинський В.О. та Макаренко А.С. про вплив дитячого колективу на особистість. Сутність поняття про колектив, його структура і функції, шляхи розвитку і згуртування. Виховний вплив на особистість.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Характеристика та сутність сучасних поглядів на проблему "особистість в системі міжособистісних відносин". Основні особливості методів експериментального вивчення міжособистісних відносин в первинному колективі. Сутність загального здоров'я товариства.
контрольная работа, добавлен 01.12.2011Сутність феномену "емоційний інтелект" та його вплив на лідерські якості. Наукова природа, механізми та закономірності розвитку емоційного інтелекту дорослої особистості. Когнітивна і особистісна складові та гендерна особливість емоційного інтелекта.
статья, добавлен 21.06.2024Використання навіювання, наслідування та переконання, як методів соціального впливу на особистість молодшого школяра, їх структура та шляхи реалізації в педагогічній діяльності вчителя. Завдання вчителя початкових класів, основна соціальна функція освіти.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз впливу інтелектуального та психоемоційного напруження на студентів. Умови виникнення розумової перевтоми, виснаження та зриву адаптаційно-компенсаторних механізмів учнів. Характерні риси тривожності першокурсників вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 27.05.2020Дослідження проблем ролі невербального спілкування в міжособистісній комунікації, соціально-психологічних аспектів впливу обіймів на емоційну сферу людини. Соціально-культурне середовище, яке впливає на позицію домінування або підпорядкування в контактах.
статья, добавлен 21.01.2022Поняття та сутність активності. Особливості розвитку потреб та психологічна характеристика людини як суб'єкта активності. Принципи діяльнісного підходу у психології особистості. Принципи єдності свідомості й діяльності людини в теорії С.Л. Рубінштейна.
реферат, добавлен 19.10.2015- 113. Емоційний стрес
Поняття про емоційний стрес. Етапи в розвитку стресу. Проблема регуляції емоційних станів. Типи психологічного захисту за Березіним. Потреби, їх роль у розвитку стресу. Зв'язок інтрапсихічного конфлікту з емоційним стресом. Концепція відносин особистості.
реферат, добавлен 17.11.2009 Розгляд аспектів емоційної сфери особистості, структури емоцій, а також методів діагностики емоційного стану людини. Психологічна характеристика емоційного стану людини, механізми регуляції емоцій. Зарубіжні соціально-психологічні дослідження емоцій.
статья, добавлен 31.03.2023Психологічні особливості першокурсників. Проблеми, що виникають у студентів в процесі адаптації. Методи роботи по підвищенню їх рівня соціально-психологічної адаптації. Провідні напрямки психологічної роботи зі студентом-початківцем в умовах війни.
статья, добавлен 24.03.2024Викладено результати дослідження емоційної пам’яті та її впливу на психічне життя особистості. Встановлено, що ефективними нейропсихолінгвістичними засобами реорганізації емоційної пам’яті є автонаратив та метод десенсибілізації і перероблення рухом очей.
статья, добавлен 15.11.2018Вивчення питань гармонійного розвитку особистості, задля комфортного її існування. Розгляд впливу рольової ідентичності та рольової варіативності на характер життєвих ролей, що виконує особистість. Розкриття понять "життєвий сценарій", "життєва позиція".
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження особистості за допомогою методики Р.Б. Кеттела. Визначення індивідуальних рис особистості. Порівняння класичної та інструментальної теорії обумовлення. Стратегії, націлені на змінення негативного ставлення споживачів до товарів фірми.
статья, добавлен 16.05.2021Негативні психічні стани особистості та їх характеристика. Вікові особливості розвитку негативних психоемоційних станів в школярів. Динаміка розвитку негативних психічних станів в учнів. Вплив науково-технічного прогресу на психоемоційний стан.
курсовая работа, добавлен 09.01.2011Причини виникнення стресу, особливості прояву, результат впливу на особистість і життєдіяльність. Розгляд сутності понять "стресостійкість" та "емоційна стійкість". Фрустраційна толерантність особистості к стресу. Вплив емоцій на психічний стан людини.
статья, добавлен 02.12.2017Особистість та її сутнісні характеристики. Самовдосконалення як діяльність особи по вдосконаленню самого себе. Причини, які спонукають людину до самовдосконалення. Роль розпорядку дня для особистого розвитку. Особисті якості, необхідні для саморозвитку.
контрольная работа, добавлен 17.12.2012Встановлення відмінностей між автобіографічною й травматичною пам'яттю на основі розмежування емоційно негативних і травматичних подій. Визначення кореляційних зв'язків між показниками екстернального агента з усіма психолінгвістичними показниками.
статья, добавлен 27.10.2020Зміст феномену "соціально-психологічна дезадаптація". Проблема дослідження особливостей використання психотехнологій супроводу осіб із симптомами соціально-психологічної дезадаптації внаслідок впливу травматичних подій в умовах військового конфлікту.
статья, добавлен 10.04.2023Опис проблеми щодо особливостей емоційного стимулювання дітей із порушеннями інтелектуального розвитку. Виховна діяльність дітей та супроводження виявлення позитивних або негативних реакцій. Уникнення проявів тривожності, психічної напруженості, стресів.
статья, добавлен 14.10.2018Проведення дослідження витоків суперечливого впливу професійної трудової діяльності на розвиток особистості. Аналіз аспектів виявлення патогенно-дисгармонізуючих чинників, здатних впливати на особистість у процесі виконання професійно-посадової ролі.
автореферат, добавлен 18.11.2013