Модель організації пошуково-дослідницької діяльності майбутніх учителів гуманітарного профілю з використанням ІКТ
Розкриття змісту моделі організації пошуково-дослідницької діяльності студентів гуманітарних спеціальностей українських вишів із засвоєння інформаційно-комунікаційних технологій під час навчання та їх використання у майбутній професійній діяльності.
Подобные документы
Аналіз умов для науково-дослідницької діяльності та формування творчої особистості фахівця. Визначення факторів формування конкурентоздатності майбутніх фахівців. Дослідження впливу науково-дослідницької діяльності на результат освітньої діяльності.
статья, добавлен 29.11.2016Розкриття умов ефективної організації науково-дослідницької роботи майбутніх учителів філологічних спеціальностей у вищих педагогічних навчальних закладах шляхом інтегрування науки й навчально-виховного процесу. Застосування методів наукового пізнання.
статья, добавлен 05.02.2019Педагогічна сутність поняття "інформаційна компетенція вчителя-філолога" в аспекті формування готовності до організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників. Ресурси підвищення інтересу до організації навчально-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Ефективне впровадження новітніх інформаційних технологій, системних комплексів та комп’ютерних програм в організації роботи навчального закладу. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності робітників навчального закладу.
статья, добавлен 15.11.2018- 55. Організація навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів в умовах змішаного навчання
Висвітлення підходів до організації навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання. Особливості використання навчального електронного курсу як платформи для подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 16.10.2021 Розробка критеріїв, показників і рівнів готовності майбутніх педагогів до проведення дослідницької діяльності. Стан професійної підготовки фахівців з трудового навчання. Обґрунтування концепції підготовки учителів за даним напрямком фахової роботи.
автореферат, добавлен 27.08.2014Дослідження питань форм організації навчально-пізнавальної діяльності учнів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій на уроках суспільствознавчих дисциплін. Аналіз психолого-педагогічних проблем використання комп'ютерного навчання.
статья, добавлен 16.09.2017Науково-дослідницька діяльність як засіб оптимізації виховного потенціалу в гуртках науково-технічного напряму позашкільних навчальних закладів. Основні напрями і форми активізації пізнавальної, пошуково-дослідницької та практичної діяльності вихованців.
дипломная работа, добавлен 11.12.2014Стимулювання студентів до самостійної творчо-пізнавальної діяльності. Впровадження форм навчання, спрямованих на формування творчої активності студентів. Системне використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці студентів.
статья, добавлен 17.09.2023Етапи постіндустріального суспільства, роль дослідницької діяльності у системі безперервної освіти як найважливішого чинника підготовки висококваліфікованих кадрів. Принципи організації дослідницької діяльності студентів спеціальності "Професійна освіта".
статья, добавлен 06.11.2023Зміна позиції студента в навчальній діяльності шляхом проектного підходу до її організації. Мотивація в процесі навчання шляхом інтеграції інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання педагогічних дисциплін. Корекція навчальної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018Аналіз педагогічної проблеми формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз змісту мотиваційного критерію, який є мірою для оцінки ступеню усвідомлення студентами необхідності опанування хмарних технологій. Використання їх для продуктивної організації навчальної, проектної, дослідницької та самостійної діяльності учнів.
статья, добавлен 21.04.2018Особливості організації змішаної навчальної діяльності в освітньому процесі. Переваги організації освітнього процесу з використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (мобільних, дистанційних, електронних) за моделлю змішаного навчання.
статья, добавлен 02.12.2017Віртуальне освітнє середовище як інноваційний ресурс для навчання і дослідницької діяльності студентів. Використання інформаційно-комунікаційних систем і технологій в освіті. Напрями реалізації міжнародної освітньої діяльності в українському контексті.
статья, добавлен 18.04.2022Вимоги до інформаційно-комунікаційних технологій, які використовують для навчання майбутніх учителів вищої школи. Шляхи, які забезпечують формування соціальної та пізнавальної активності студентів в умовах широкого використання комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 05.03.2019Значення науково-дослідницької роботи у підготовці майбутніх учителів іноземних мов як способу систематизації самостійної роботи студентів і підвищення мотивації навчання. Важливість раціонального використання інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.09.2017Аналіз результатів впровадження моделі і технології підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей до застосування комп'ютерно-орієнтованих завдань у професійній діяльності. Впровадження спецкурсу и методичних рекомендацій в процес підготовки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання англійської при підготовці студентів. Огляд переваг застосування окремих інформаційно-комунікаційних технологій з метою підвищення англомовної компетенції.
статья, добавлен 11.05.2023Обґрунтування необхідності створення системи підготовки майбутніх учителів технологій до інноваційної педагогічної діяльності. Дослідження та оцінка можливості для ефективного формування готовності студентів до інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Роль інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування професійних умінь, необхідних для здійснення педагогічної діяльності, професійної підготовки майбутніх учителів. Організація навчально-виховного процесу в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 04.03.2019Обґрунтування концепції, розробка й експериментальна апробація моделі і методики самостійно-дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземних мов, визначенні педагогічних умов формування цієї діяльності у процесі ступеневої підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 14.09.2014Обґрунтування педагогічних умов ефективної організації освітнього процесу математичних дисциплін із використанням інноваційних форм навчання. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітньому процесі вищої школи.
статья, добавлен 29.09.2023Педагогічні умови організації дослідницької діяльності учнів з дизайну у професійних навчальних закладах художнього профілю на основі творчого використання положень культурологічних, мистецтвознавчих та педагогічних концепцій розвитку особистості.
автореферат, добавлен 17.07.2015Доцільність використання комунікативного та системно-комунікативного методів, технологій проблемного навчання, проектних, інформаційно-комунікаційних технологій і технологій "портфоліо" в організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей.
статья, добавлен 06.02.2019