Розвиток В.О. Сухомлинським теорії і практики виховання в учнівському колективі
Аналіз концепції виховання особистості в колективі відповідно до теоретичних поглядів і практичного досвіду В.О. Сухомлинського. Простеження еволюції поглядів педагога щодо офіційної педагогічної доктрини виховання "у колективі і через колектив".
Подобные документы
Аналіз проблеми потреб особистості, теоретичних аспектів виховання культури потреб дітей і молоді, визначення поняття "культура потреб". Вивчення В. Сухомлинським понять "культура бажань" та "культура почуттів" як складових виховання "культури потреб".
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження поглядів видатного українського педагога Василя Сухомлинського на виховання морально-вольових властивостей особистості дитини шкільного віку з урахуванням гендерних аспектів. Розвиток морально-вольових якостей як ключова мета виховання.
статья, добавлен 09.02.2023Історичний аналіз педагогічних поглядів і практичної діяльності В.О. Сухомлинського, стосовно взаємин в учнівському колективі. Обґрунтування методики формування взаємин в єдності компонентів та педагогічних категорій, на прикладі Павлиської школи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Особливості реалізації ідей А. Макаренка в контексті формування особистості в колективі. Вплив взаємин у колективі на соціально-комунікативний розвиток його членів. Професійно-педагогічні вміння, необхідні педагогу для виховання колективізму у дітей.
статья, добавлен 01.12.2013Аналіз педагогічної системи В.О. Сухомлинського в контексті використання його ідей щодо духовно-морального виховання сучасної молоді. Сутність понять духовно-моральне виховання особистості, моральність, совість, індивідуальність та її духовний розвиток.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика сучасних поглядів на розуміння поняття соціального виховання, тенденцій його розвитку у наукових і правових позиціях. Дослідження та аналіз основних завдань, які виконує соціальне виховання у формуванні духовної, творчої особистості.
статья, добавлен 09.04.2022Аналіз впливу просвітителів на розвиток теорії пізнання як наукової основи педагогічної науки. Висвітлення поглядів видатних мислителів епохи Просвітництва на розвиток, навчання і виховання вільно мислячої, всебічно розвиненої та впевненої особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Вивчення поглядів Макаренка на правильне виховання дитини та організацію колективу. Аналіз його уявлення щодо педагогічної майстерності вихователя, її актуальність сьогодні. Визначення значення авторитету для виховання дитини та сутність перевиховання.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз філософських й психологічних поглядів Герберта Спенсера як основи його педагогічної теорії. Дослідження теоретичного й практичного внеску Спенсера в розв'язання проблеми індивідуального виховання дітей в умовах суспільного й сімейного виховання.
автореферат, добавлен 13.07.2014Дослідження виховного значення колективу та його впливу на особистість учня. Основні стадії розвитку учнівського колективу. Поради видатного педагога А.С. Макаренка щодо організації колективу. Методи поширення педагогічного впливу активу на весь колектив.
реферат, добавлен 21.12.2010Спадщина німецького педагога Ф. Фребеля. Вивчення аспектів фребелівських ідей з теорії та практики виховання дошкільнят. Роль філософсько-педагогічних поглядів вченого у розбудові дошкільної освіти світу. Розгляд принципу природовідповідності виховання.
статья, добавлен 31.12.2017Розгляд педагогічної концепції В. Сухомлинського, що органічно поєднує класичну і народну педагогіку. Визначення ролі колективу у вихованні дитини. Краса як засіб виховання дітей. Рекомендації батькам, педагогам щодо виховання у дітей прагнення до освіти.
реферат, добавлен 20.12.2016- 38. Соціально-педагогічні умови інтегративної виховної діяльності зі школярами у різновікових колективах
Побудова моделі інтегративного виховання особистості в різновіковому колективі. Дослідження впливу педагогічного процесу на школярів. Розробка методичних рекомендацій для роботи соціальних працівників та виявлення умов активізації виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014 Аналіз історико-педагогічного досвіду виховання особистості у вітчизняній теорії і практиці XX століття. Розгляд процесу становлення і розвитку парадигм і концепцій виховання. Обґрунтування парадигми виховання як базової категорії методології педагогіки.
статья, добавлен 06.02.2019Педагогічні погляди Василя Сухомлинського на проблеми сімейного виховання. Ефективність морального виховання через сім’ю. Формування особистості дитини. Підвищення рівня педагогічної культури вчителів і батьків. Мета та напрями родинного виховання.
лекция, добавлен 29.10.2012Дослідження концепції духовно-морального виховання особистості у творчій спадщині видатного педагога ХХ сторіччя В. Сухомлинського. Аналіз методики залучення дітей до реальних справ, соціалізація школяра, виховання громадянських цінностей, патріотизму.
статья, добавлен 17.09.2023Розвиток духовних потреб особистості як центр педагогічної системи Сухомлинського, яка нині набуває світового визнання в якості прикладу практичного втілення ідеї виховання як формування духовності. Потреба особистості, яка формується у самовираженні.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Поняття "обдарованість" і "обдарована дитина" у сучасних дослідженнях; психолого-педагогічні особливості здібних дітей, процес і проблеми їх взаємодії у класному колективі. Форми і методи роботи вчителя з нестандартними дітьми в учнівському середовищі.
курсовая работа, добавлен 03.03.2011Шляхи оптимізації творчого процесу у дитячому хореографічному колективі закладу позашкільної освіти на прикладі діяльності ансамблю танцю "Подолянчик". Інтерактивні методи, які використовують педагоги-хореографи в навчанні, вихованні юних виконавців.
статья, добавлен 23.05.2024Аналіз історичного генезису естетичного виховання у класичній філософії та еволюції наукових поглядів щодо сутності даного процесу. Визначення сутності естетичного виховання як засобу підвищення ефективності підготовки майбутнього вчителя в університеті.
статья, добавлен 22.01.2017Важливість формування особистості через красу та естетику, теоретичне обґрунтування змісту, форм та методів. Способи реалізації естетичного виховання у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009Теоретичні основи та особливості естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Концептуальні ідеї педагогічної системи. Основні напрямки та завдання естетичного виховання. Дослідження шляхів соціалізації особистості молодшого школяра.
дипломная работа, добавлен 23.10.2010Теоретичні відомості про організацію самоврядування у шкільному учнівському колективі, конкретні практичні поради щодо організації органів учнівського самоврядування. Документи, що врегульовують діяльність шкільного учнівського парламенту в стінах школи.
статья, добавлен 22.03.2016Теоретичні основи естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського, концептуальні ідеї його педагогічної системи. Розвиток культури поведінки у процесі навчання та виховання. Формування почуття прекрасного у процесі спостережень за природою.
дипломная работа, добавлен 17.10.2010