Казахстанский опыт участия в международном исследовании PISA
Организация экономического сотрудничества и развития как одна из ведущих международных организаций мониторинга качества образования. Знакомство с отличиями исследования PISA от существующих в Казахстане форм внешней оценки учебных достижений обучающихся.
Подобные документы
Проблема повышения качества высшего профессионального образования как одна из важнейших задач современной педагогической науки. Знакомство с основными компонентами исследовательской компетенции магистрантов, обучающихся по направлению "Экономика".
статья, добавлен 01.03.2019Изучение необходимости повышения эффективности взаимодействия преподавателей и студентов, как одной из ключевых проблем высшей школы. Анализ тенденции поиска эффективных методов оценки учебных достижений студентов, как средства повышения их активности.
статья, добавлен 30.09.2018Повышение качества знаний учащихся как одно из направлений модернизации системы школьного образования. Основные функции педагогического мониторинга. Информационная модель мониторинга качества образования школьников. Отслеживание уровня обученности.
статья, добавлен 27.09.2018Условия формирования сетевого взаимодействия высших учебных заведений и организаций. Вузы как посредники глобализационных процессов. Создание международных виртуальных университетов. Программа по модернизации образования на среднесрочную перспективу.
статья, добавлен 29.08.2018Анализ существующих систем мониторинга знаний и их основных недостатков. Анализ требований общего образования, научной концепции структуры личности и таксономии уровней усвоения учебного материала, на примере старших классов школы и дисциплины "Физика".
статья, добавлен 28.11.2016В статье представлено современное понимание сущности и назначения мониторинга в системе образования. Изучение условий, способствующих получению качественного образования детьми с особенностями развития. Итальянский опыт инклюзивного образования детей.
статья, добавлен 23.02.2021Принципы Болонской декларации как один из приоритетов развития национальной системы высшего образования. Европейские стандарты для внешней и внутренней оценки качества и для аккредитационных агентств. Влияние гарантии качества на высшее образование.
статья, добавлен 21.01.2018- 58. Использование тестового контроля для оценки уровня успеваемости обучающихся высших учебных заведений
Объективная оценка уровня подготовки обучающихся высших учебных заведений как актуальная задача. Основные виды тестовых заданий. Обязательный контроль качества обучения как один из основных компонентов учебного процесса в высшем учебном заведении.
статья, добавлен 21.02.2018 Иностранные студенты как первое наиболее важное направление в процессе международного сотрудничества высших учебных заведений. Перспективы подписание дополнительных соглашений в данной сфере. Организация научно-исследовательских проектов и стажировок.
статья, добавлен 24.03.2019Требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования. Основные способы оценивания учебных достижений школьников. Разработка комплекса приёмов по формированию оценочных умений первоклассников.
лекция, добавлен 13.06.2018Характеристика и оценка качества независимых систем оценки качества образования, включающих национальные экзамены. Анализ и интерпретация индивидуальных результатов Единого государственного экзамена как оценка достижений учащегося, учителя и школы.
реферат, добавлен 03.03.2014Разработка системы непрерывного контроля качества образования младших школьников. Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений.
статья, добавлен 18.04.2024Эмпирическое исследование положительного влияния технологии формирующего исследования на повышение образовательных результатов и учебных достижений обучающихся начальной школы, а также развитие у них умений самооценки, групповой и коллективной оценки.
статья, добавлен 08.07.2021Обоснование и разработка методической системы подготовки учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы к государственной (итоговой) аттестации. Использование диагностики учебных достижений с целью повышения качества биологического образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018Причины несоответствия производимых затрат и получаемого качества человеческих ресурсов. Анализ данных обследования российских школьников по международной программе "PISA", по уровню расходов на образование. Подушевое нормативное финансирование в сфере.
статья, добавлен 25.03.2018Значение информационных и коммуникационных технологий в повышении эффективности учебной деятельности учащихся. Этапы мониторинга оценки учебных достижений. Информационная техника формирующего оценивания, нацеленная на выявление потребностей учащихся.
статья, добавлен 01.04.2019Опыт стран по организации и реформированию системы качества образования. Представлены как кейсы стран, известных давней историей оценки качества (Англия или США), так и кейсы, которые под влиянием причин почти с нуля выстроили модель оценки качества.
статья, добавлен 10.06.2022Современное состояние школьного образования. Структура качества образования, сущность и принципы мониторинга, организуемого для его оценки. Разработка критериально-оценочного комплекса, позволяющего судить о качестве образования, предоставляемого школой.
автореферат, добавлен 30.04.2018- 69. Студентоцентрированное обучение через призму внешнего обеспечения качества: опыт Республики Молдова
Основные особенности концепции и практики студентоцентрированного обучения и преподавания как приоритетной тенденции развития высшего образования. Опыт Республики Молдова в реализации внешней оценки студентоцентрированного обучения и преподавания.
статья, добавлен 19.04.2021 Требования к результатам внеурочной деятельности обучающихся и способы их оценки. Изучение модели дополнительного образования, основанной на муниципальной или институциональной системе обучения. Основными отличиями внеклассной работы от учебной.
курсовая работа, добавлен 22.03.2018Содержание и структура качества образования, сущность и принципы мониторинга для его оценки. Разработка педагогического критериально-оценочного комплекса для определения показателей качества образовательных возможностей и результатов обучения школьников.
диссертация, добавлен 01.05.2018Субъекты и объекты педагогического мониторинга, его разработка и апробация. Контроль, учет и оценка знаний учащихся по математике. Средства осуществления контроля. Организация контрольных и самостоятельных работ. Рейтинговая система оценки знаний.
реферат, добавлен 02.08.2012Охват населения образованием по возрастным группам и динамика показателей в Казахстане. Возраст начала обучения в организациях образования. Охват учащихся обучением в организациях образования по видам собственности. Годовая аудиторная нагрузка учащихся.
статья, добавлен 23.12.2014Характеристика изменений в системе оценки результатов по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Диагностика результатов личностного развития школьников. Исследование технологии оценивания учебных успехов.
статья, добавлен 14.04.2014Определение понятия качества образования. Характеристика истории исследования качества дошкольного образования. Анализ задач и специфики программ дошкольного образования. Определение критериев оценки образовательной программы с позиций качества.
презентация, добавлен 03.09.2017