Процесс и структура учения студентов в высшей школе
Вопрос о сущности знаний, умений и навыков. Базовые формы деятельности в высшей школе. Создание учебных моделей как звено процесса усвоения знаний и обобщенных способов регуляции активности. Реализация логики и психологии движения студентов в предмете.
Подобные документы
Анализ роли преподавателя в активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов. Разработка инновационных методов мотивации обучающихся к самообразованию. Характеристика особенностей тестовой формы контроля знаний и умений студентов.
статья, добавлен 17.06.2018Контроль знаний в учебном процессе: принципы, формы, методы. Основные функции контроля: контролирующая, обучающая, развивающая, воспитывающая. Виды контроля в педагогической практике: предварительный, текущий, периодический, тематический, итоговый.
реферат, добавлен 22.04.2011Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Типы проблемных заданий web-квеста, направленные на создание условий, при которых возможны процессы порождения знаний самим студентом. Этапы учебной деятельности студентов при их выполнении, направленные на развитие у них синергетических умений, навыков.
статья, добавлен 26.07.2021Процесс обучения как совокупность действий учителя и учащихся, направленных на обеспечение сознательного и прочного усвоения системы научных знаний, умений и навыков. Понятие и значение нравственного воспитания детей через знакомство с природой.
статья, добавлен 15.03.2019Исторические аспекты развития контроля и оценки в образовании. Сущность контроля знаний студентов, формы, типы, виды и методы. Педагогический процесс занятия по теме "Целевое управление" и методика его проведения с использованием методов контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014- 107. Методическая модель подготовки студентов к проведению всех видов школьного химического эксперимента
Исследование возможных путей усовершенствования методической подготовки студентов использовать все виды школьного химического эксперимента в средней школе. Основные этапы экспериментально-методической подготовки будущего учителя химии в высшей школе.
статья, добавлен 05.03.2016 - 108. Интеграция профессиональной и иноязычной подготовки конкурентоспособного специалиста в высшей школе
Структура и содержание интеграционных процессов в профессиональной и иноязычной подготовке специалистов в высшей школе. Описание технологии креативно-информационного персонализированного профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Критерии и показатели оценки эффективности процесса совершенствования культуры управленческой деятельности у студентов высших учебных заведений социально-педагогической направленности. Изменение уровня сформированности знаний и умений в данной области.
автореферат, добавлен 02.08.2018Обоснование теоретико-методологические подходов к управлению институциональными преобразованиями в высшей школе США на рубеже XX и XXI веков. Психолого-педагогические условия эффективного использования американского опыта в модернизации высшей школы РФ.
автореферат, добавлен 18.11.2010Анализ типов и структуры проблемных учебных занятий, проводимых в польских и российских образовательных учреждениях. Познание и освоение студентами способов, необходимых для самостоятельных поисков информации. Оценка степени правильности усвоения знаний.
статья, добавлен 11.05.2022- 112. Модернизация воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики и искусства в медиасреде
Теоретико-методологическое обоснование модернизации воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики в медиасреде. Сущность перехода процесса профессионализации личности на высший уровень творческого самосознания и креативной деятельности.
автореферат, добавлен 23.09.2010 - 113. Повышение готовности студентов к педагогической практике посредством концентрированного обучения
Анализ частичной потери студентами в период летних каникул профессионально-значимых знаний, умений и навыков. Суть объективной необходимости обеспечения адаптации практикантов к условиям работы в качестве учителя английского языка в средней школе.
статья, добавлен 02.06.2018 Становление и развитие аутодидактики в российской высшей школе в начале ХХ в. при проведении реформы учебного процесса, вводившей предметную систему обучения вместо существовавшей ранее курсовой. Роль Л. Петражицкого в реализации концепции аутодидактики.
статья, добавлен 30.06.2021Технология обучения в высшей профессиональной школе как системный комплекс психолого-педагогических процедур, последовательность операций и действий. Анализ предметных объектов, обеспечивающих привитие студентам необходимых учебных умений и навыков.
статья, добавлен 01.02.2019Формирование возможностей реализации компонентов информационной компетентности студентов в учебно-педагогическом процессе начальной школы. Характеристика форм научно-исследовательской деятельности. Проектирование и реализация педагогического процесса.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение вопросов, связанных с организацией контроля знаний студентов с использованием современных информационных образовательных технологий. Рассмотрение основных способов внедрения средств автоматизированного тестирования в учебный процесс.
статья, добавлен 26.07.2021Анализ современного состояния внешней среды и его влияния на процессы происходящие в образовательных организациях. Рассмотрение влияния клубов культуры на студенчество, роль их деятельности в высшей школе. Функциональные особенности деятельности клубов.
статья, добавлен 16.06.2018Изучение современных образовательных методик в системе высшего образования. Роль информационно-коммуникационных технологий в образовании. Значение цифровых технологий для усвоения материала, роль интерактивного взаимодействия учащихся и преподавателя.
статья, добавлен 17.10.2024Понятие урока. Особенности структуры уроков усвоения новых знаний, их комплексного применения, актуализации и повторения, систематизации и обобщения учебного материала, контроля знаний и умений. Классификация и характеристика форм и методов обучения.
презентация, добавлен 27.05.2014Исследование основных функций высшей школы и образования. Анализ комплексного подхода к образовательному процессу, направленному на профессиональное становление личности студента. Определение роли высшей школы в деятельности будущего специалиста.
статья, добавлен 28.04.2018- 122. Обучение говорению как виду речевой деятельности в контексте международного взаимодействия студентов
Усиление роли языкового образования в высшей школе. Выявление аутентичных свойств речи, подлежащих изучению в рамках курса иностранного языка. Обеспечение студентов инструментарием для осуществления коммуникации в профессиональной иноязычной среде.
статья, добавлен 25.06.2021 - 123. Содержательная характеристика экономической готовности студентов к профессиональной деятельности
Рассмотрение феномена экономической готовности студентов к профессиональной деятельности и проблем ее формирования в высшей школе. Обоснованные экономические действия с учетом собственной экономической компетентности в конкретной экономической ситуации.
статья, добавлен 29.08.2021 Анализ образовательного процесса в высшей школе, его основные свойства, отличительные черты и элементы. Образовательный процесс в вузе с позиций управления знаниями. Педагогические условия трансформации процесса управления знаниями в самоуправление.
статья, добавлен 10.08.2018Понятие и сущность игровой деятельности как формы учебного процесса, история ее формирования. Применение педагогических технологий для усвоения знаний, навыков, умений с помощью игры, развитие творческого мышления, рефлексии и координации действий.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014