Організаційно-педагогічні засади управління центром довузівської підготовки вищого навчального закладу
Виявлення історичних та соціально-економічних передумов становлення і розвитку форм довузівської підготовки. Зміст функцій управління центром довузівської підготовки та шляхи їх реалізації. З’ясування особливостей організації навчального процесу.
Подобные документы
Аналіз ефективності навчального процесу, його організації впродовж пандемії коронавірусу. Змістовне насичення підготовки педагога до комп’ютерно-опосередкованого навчання. Залучення студентів до створення власного навчального змісту крізь співпрацю.
статья, добавлен 28.08.2023Визначення ролі соціально-гуманітарних дисциплін у професійній підготовці фахівця аграрного вищого навчального закладу та сфери реалізації цієї підготовки в майбутній професійній діяльності. Навички щодо вирішення проблем і завдань соціальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Аспекти проблеми методичного забезпечення підготовки вчителів до оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітніх навчальних закладів. Пропозиції до змісту електронного посібника для підготовки вчителів, розкриття його структури та основних функцій.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз визначення необхідності застосування в процесі управління якістю навчального процесу моніторингу. Спрямування змісту спостереження на дослідження стану не тільки результатів підготовки фахівців, але й функціонування самого навчального процесу.
статья, добавлен 03.12.2018Визначення поняття та сутності, ролі та місця професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога, аналіз її особливостей. Характеристика специфіки професійно-правової підготовки майбутнього інженера-педагога в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019Створення факторно-критеріальної субмоделі розвитку ДНЗ за принципами кваліметричного підходу. Алгоритм здійснення технології управління розвитком дошкільного навчального закладу, методи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, адміністрації.
статья, добавлен 06.04.2019Підходи до визначення професійності науково-педагогічного працівника вищого технічного навчального закладу в період його педагогічної діяльності. Характеристика окремих категорій професійної діяльності викладача, які впливають на якість підготовки.
статья, добавлен 07.04.2018Досвід вітчизняної та зарубіжної практики щодо атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Організаційно-педагогічні засади управлінської діяльності директора школи. Модель атестації керівника загальноосвітнього навчального закладу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Опис аспектів організації процесу підготовки фахівців із фізичного виховання до майбутньої професійної діяльності. Характеристика процесу засвоєння теоретичних знань для роботи з тренером-викладачем. Зміст та організація навчального процесу фахівця.
статья, добавлен 21.03.2016Розробка педагогічних умов підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності у військових ліцеях, аналіз видів мотивації. Особливості формування професійної готовності офіцера Збройних Сил України. Зміст системи підготовки майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 27.02.2023- 111. Організація контролю навчального процесу підготовки фахівців Державної податкової служби України
Форми і методи організації вступного, поточного і підсумкового типів контролю навчального процесу підготовки фахівців Державної податкової служби України. Завдання контролю відповідно до вимог освітньо–кваліфікаційної характеристики підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 29.09.2014 Суть комунікаційної політики вищого навчального закладу в педагогічному контексті. Актуальність підвищення якості професійної підготовки шляхом залучення студентів до формування. Впровадження в процес професійного навчання моделей активності студентів.
статья, добавлен 04.11.2018Методологія соціально-гуманітарної підготовки у ВНЗ. Визначення перспектив її розвитку, спираючись на гуманістичні, інтеграційні та інформаційні тенденції цивілізаційного розвитку. Суперечності у відборі та практичній реалізації навчального матеріалу.
статья, добавлен 24.08.2018Актуальність компетентного підходу до фахової підготовки майбутнього вчителя хореографії, поняття "професійна компетентність вчителя хореографії". Принципи та педагогічні умови підготовки компетентного хореографа, загальні та спеціальні компетенції.
статья, добавлен 06.03.2018Принципи підготовки менеджерів, керівників високого професійного рівня, здатних розвивати бізнесові стосунки та стосунки в організаціях на цивілізованій основі. Використовувані в даному процесі педагогічні прийоми в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 23.12.2018Компоненти та критерії системи підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації до соціальної адаптації школярів з ДЦП: мотиваційний, змістовий, процесуальний. Педагогічні умови реалізації системи в навчальному процесі вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.06.2018Розгляд історичних та соціально-економічних передумов виникнення загальноосвітніх шкіл-інтернатів в Україні, організаційно-педагогічних проблеми їх становлення та невпинного розвитку. Оцінка рівня організації навчально-виховної роботи с сиротами.
автореферат, добавлен 05.01.2014Феномен концертмейстерської компетентності. Обов’язкові напрями фахової підготовки майбутнього вчителя музики. Удосконалення рівня концертмейстерської підготовки через оволодіння методами музично-рухового навчання та специфіки різновидів акомпанування.
статья, добавлен 11.05.2018Розгляд теоретичних здобутків щодо підготовки фахівців з управління у науці. Аналіз особливостей підготовки керівника закладу освіти до адаптивного управління в умовах магістратури. Керівник закладу освіти як людина з сформованою компетентністю.
статья, добавлен 26.04.2021Обґрунтування проблеми оптимізації методичної підготовки майбутніх учителів музики на основі підвищення ефективності її організаційно-управлінських механізмів. Інтегративність та концентричність педагогічної взаємодії учасників навчального процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Зміст психолого-педагогічних тренінгів, спрямованих на позитивні зміни в системі управління навчальним комплексом. Мотивація співробітників досягнення високої якості освітніх послуг. Навчання учасників тренінгу з розвитку організаційної культури.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз етапів становлення та розвитку діяльності Київського імператорського університету. Тенденції формування організаційно-педагогічних засад установи. Функціонування вищого національного навчального закладу імені Тараса Шевченка в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розробка комплексу заходів профорієнтаційного спрямування. Оцінка та реклама потенційних переваг навчального закладу. Вибір оптимальних способів контактування з абітурієнтами. Підвищення кваліфікації та рівня підготовки професорсько-викладацького складу.
статья, добавлен 13.05.2018Теоретичні засади формування естетичного смаку. Організаційно-педагогічні умови формування естетичного смаку майбутніх правоохоронців. Експериментальна перевірка ефективності формування естетичного смаку студентів вищого навчального закладу МВС України.
автореферат, добавлен 29.08.2015Питання духовного розвитку особистості. Визначення змісту етапів педагогічного процесу, що сприяють становленню й утвердженню духовної сфери фахівця. Педагогічні умови, спрямовані на підвищення ефективності процесу виховання в освітньому осередку ВНЗ.
статья, добавлен 31.01.2018