Проблема колективної моральної відповідальності: тематичний аналіз колективістської педагогіки Антона Макаренка
Дослідження ідей видатного українського педагога, методолога і теоретика освіти, засновника педагогічної школи Антона Макаренка та його колективістської педагогіки як однієї із ключових освітніх парадигми, реалізованих у контексті держави та суспільства.
Подобные документы
Аналіз педагогічних ідей та філософських принципів видатного італійського психолога, антрополога, педагога М. Монтессорі. Дослідження можливостей впровадження педагогіки М. Монтессорі у вітчизняну дошкільну освіту, філософії педагогічної системи.
статья, добавлен 17.06.2024- 52. Професійна свобода особистості у вимірах гуманістичної спадщини Антона Макаренка та Івана Зязюна
Стислий огляд конференції на честь відкриття меморіальної аудиторії учителя, мудреця, філософа, колишнього ректора Полтавського державного педагогічного інституту імені В.Г. Короленка, академіка І.А. Зязюна. Опис музея-заповідника А.С. Макаренка.
статья, добавлен 31.01.2018 Дослідження життєвого шляху британського педагога О. Нілла, засновника всесвітньо відомої школи "Саммерхілл". Розвиток ідей психоаналізу в освітній практиці. Критика класичної системи освіти. Ідеї вільного виховання та психоаналітичної педагогіки.
статья, добавлен 26.04.2021Вивчення поглядів Макаренка на правильне виховання дитини та організацію колективу. Аналіз його уявлення щодо педагогічної майстерності вихователя, її актуальність сьогодні. Визначення значення авторитету для виховання дитини та сутність перевиховання.
статья, добавлен 26.07.2016Визначення чинників формування педагогічних поглядів А. Крушельницького. Характеристика ідей педагога щодо розвитку української національної школи. Дослідження його внеску в теорію та практику українського підручникотворення, ролі в просвітницькому русі.
автореферат, добавлен 28.09.2013Правильне виховання дітей, молоді без перекручувань та фальсифікацій - одне з важливих напрямів роботи педагогів. Використання на практиці результативних педагогічних ідей та положень А.С. Макаренка як умова розбудови національної системи освіти.
статья, добавлен 16.02.2022Розгляд актуальності науково-педагогічних ідей Тамма для сучасного етапу розвитку педагогіки та історії педагогіки. Аналіз залучення молоді до наукової діяльності на основі дослідження його науково-педагогічної спадщини в закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 08.02.2022Аналіз життя відомого німецького педагога-реформатора Г. Гаудіга. Вплив педагогічної діяльності педагога на освіту Німеччини і інших країн. Його школа як центр німецької реформаторської педагогіки. Внесок Гаудіга у розвиток шкільної педагогіки Німеччини.
статья, добавлен 04.02.2019Розгляд багатоаспектних підходів до упровадження педагогічних ідей А.С. Макаренка в сучасній освіті. Актуальність сучасних проблем функцій управління, стимулювання самореалізації, залучення всього педагогічного колективу до управління навчальним закладом.
статья, добавлен 06.03.2018Сучасні вітчизняні освітні ідеї як основа модернізації системи освіти України. Особливості особистісно- та соціально-орієнтованих виховних технологій. Наукова рефлексія педагогічного досвіду А. Макаренка в контексті освітньої системи поглядів і принципів.
статья, добавлен 09.01.2019Висвітлення елементів інтегрального розвитку в педагогічній системі видатного педагога А.С. Макаренка. З’ясування сутності інтегрального розвитку в сучасному світі. Основні складові методів видатного педагога, за якими здійснювалося інтегральне виховання.
статья, добавлен 09.01.2019Основні передумови, тенденції й особливості розвитку ідей гуманної педагогіки в Західній Україні. Їх роль і значення у прогресивному поступі освіти в даному регіоні. Можливості використання набутого досвіду в практиці сучасної вищої педагогічної школи.
автореферат, добавлен 18.11.2013Розкриття змісту поняття "колектив", його складу та структури, особливості гармонізації відносин особистості і колективу в умовах його формування. Проблема трудового виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Погляди та ідеї великого педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Життєвий шлях революціонерки, відомої діячки вітчизняної освіти В.М. Дюшен. Відомі контроверсійні моменти професійного діалогу В. Дюшен і А. Макаренка. Підтвердження повідомлень Макаренка щодо належності опонентки педагога до троцькістської опозиції.
статья, добавлен 19.10.2021Соціокультурні передумови формування світогляду Антона Лотоцького - педагога й громадського діяча. Пріоритетні напрями його громадсько-просвітницької діяльності. Освітньо-виховний потенціал. Можливості творчого використання його педагогічної спадщини.
автореферат, добавлен 29.10.2013Умови творчої самореалізації педагога, механізми його професійного зростання. Аналіз можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом на концепцію наукової освіти та розвиток педагогічної творчості.
статья, добавлен 29.05.2022Засади педагогіки партнерства як однієї з головних ідей концепції Нової української школи, місія якої полягає у тому, щоб допомогти розкрити здібності і таланти кожної дитини. Реалізація партнерської педагогіки в умовах реформування середньої освіти.
статья, добавлен 30.05.2020Характеристика загальних тенденцій світової педагогіки кінця XIX-XX століття. Засоби народного виховання дітей та молоді. Аналіз ідей національного шкільництва М. Грушевського та М. Драгоманова. Реформування професійної, вищої й педагогічної освіти.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017Аналіз організаційно-теоретичних і практичних засад діяльності кафедр дошкільної педагогіки в закладах вищої педагогічної освіти України. Роль аксіологічного підходу в контексті дослідження взаємодії співробітників при їх науково-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 08.01.2023- 70. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки
Дослідження питань формування творчої діяльності учнів у досвіді і теоретичній спадщині видатного українського педагога ХХ ст. В. Сухомлинського. Обґрунтування потреб організації творчої діяльності учнів у школі в контексті побудови цілісної педагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018 Ідеї економічного виховання у педагогічній спадщині А. Макаренка, його основні положення, напрями, форми організації та методи. Досвід використання ідей А. Макаренка з економічного виховання навчально-виховними закладами з кінця 40-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 02.08.2014Особливості формування на заняттях з історії педагогіки моральної культури майбутніх учителів початкової школи на прикладі педагогічної діяльності Януша Корчака. Авторське визначення поняття "моральна культура майбутнього вчителя початкової школи".
статья, добавлен 29.12.2020Проблеми мети, засобів навчально-виховного процесу у теоретико-методичній спадщині Макаренка. Концепція навчання дітей, молоді в системі освіти сучасної Української держави. Формування працівника з високим почуттям соціальної відповідальності, дисципліни.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Принципи його методичних поглядів та практичного досвіду. Гуманістична методологія теоретичної спадщини педагога. Організація освітньо-виховного процесу. Здійснення розумного впливу на вихованця.
статья, добавлен 05.02.2019Основний зміст і тенденції розвитку ідей гуманної педагогіки в Галичині, Буковині, Закарпатті кінця ХІХ – початку ХХ ст. Вплив західноєвропейської педагогічної думки на процес становлення ідей гуманної педагогіки в Західній Україні досліджуваного періоду.
автореферат, добавлен 06.11.2013