Реализация техники кросс-функциональной коммуникации в современном высшем образовании
Рассмотрение опыта кросс-функциональной коммуникации преподавателей специальных и гуманитарных дисциплин. План реализации техники кросс-функциональной коммуникации. Целесообразность совместной разработки специального учебно-методического пособия.
Подобные документы
Анализ опыта проведения совместного обучения представителей различных национальностей и граждан различных государств. Изучение кросс-культурных аспектов взаимопонимания среди студентов и преподавателей на примере Британской системы высшего образования.
статья, добавлен 05.06.2016Рассмотрение понятия коммуникации как диалоговой структуры. Определение социокультурной образовательной деятельности музея как элемента музейной коммуникации. Обоснование моделей образования и воспитания учащихся средствами музейной коммуникации.
дипломная работа, добавлен 11.08.2017Определение роли данного учебно-методического комплекса в отражении личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного и компетентностного подходов в их единстве к обучению английскому языку. Обоснование требований к отбору текстового материала.
статья, добавлен 13.10.2018Обоснование необходимости пропедевтики функциональной линии в курсе математики начальной школы. Анализ понятий функции, изучаемых в 7-м классе. Основные свойства функции, позволяющие определять зависимость одной величины от другой как функциональной.
статья, добавлен 10.08.2018Особенности вербальной и невербальной коммуникации учителя и ребенка. Невербальное общение как эффективный компонент педагогического процесса. Роль мимики и пантомимики в структуре средств педагогической коммуникации, создании позитивного имиджа педагога.
презентация, добавлен 08.04.2017Особенности реализации дисциплины "Французский язык для специальных целей" в инженерном вузе с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения. Концепции и подходы в образовании. Требования к формам и методам обучения.
статья, добавлен 29.06.2017Исследование возможности формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках английского языка посредством игровых технологий. Направления формирования функциональной грамотности. Пример игры на ее формирование - "Сломанный телефон".
статья, добавлен 18.10.2024Рассмотрение проблемы исследования дидактической коммуникации обучаемого и обучающего в аспекте конструктивистского подхода. Сравнительные характеристики традиционной и конструктивисткой моделей дидактической коммуникации, апробация конструктивизма.
статья, добавлен 20.09.2020Ориентация современного школьника на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции "образование через всю жизнь". Проблема формирования функциональной грамотности обучающихся в различных видах их деятельности, включая исследовательскую.
статья, добавлен 29.06.2021Роль невербального компонента коммуникации в процессе соизучения языка и культуры. Отличия использования невербальных средств коммуникации в русской и английской культурах. Принципы отбора материала для обучения невербальным средствам коммуникации.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Необходимость подготовки переводчика в сфере профессиональной коммуникации, который владел бы профессиональными компетенциями в области науки и техники. Базовые принципы подготовки переводчиков, обладающих высоким профессиональным уровнем компетенций.
статья, добавлен 02.01.2019Понятие интерактивности коммуникации образовательного процесса. Преимущества использования методов интерактивной коммуникации, их значение и отличительные черты. Формирование знаний, информационных и социальных умений, обеспечивающих "готовность к жизни".
статья, добавлен 30.09.2018- 38. Экстралингвистический аспект формирования функциональной грамотности и воспитания языковой личности
Востребованность языковой личности в современном многоязычном и поликультурном пространстве, отвечающем принципам открытого общества. Решение проблемы формирования функциональной грамотности обучаемых. Интегративные функции риторики, их детерминация.
статья, добавлен 23.09.2018 Предлагаются некоторые методы обучения английскому языку как средству межкультурной коммуникации, которые могут быть использованы на практических занятиях. Рассмотрение студентов не как объектов обучения, а как активных партнеров преподавателей.
статья, добавлен 27.09.2017Теоретические аспекты инновационных процессов. Инновации в системе образования Республики Казахстан. Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012-2016 годы. Понятие и сущность инновационного процесса в образовании.
курсовая работа, добавлен 10.11.2013Актуальность моделирования образовательной среды вуза как этичной учебно-коммуникативной среды, включающей социально-культурные практики, поликодовые коммуникации и прецеденты. Гуманитаризация профессионального образования в учебно-коммуникативной среде.
статья, добавлен 21.02.2022Научный обзор и систематизация теорий коммуникации. Практические рекомендации по осуществлению коммуникации и на формирование коммуникативных компетенций обучающихся. Активное внедрение в образовательную сферу нашей страны компетентностного подхода.
статья, добавлен 09.03.2019- 43. Ритм как динамическая основа функциональной системы любой деятельности (педагогической, в частности)
Определение значимости ритмических процессов в их настройке на единый ритм при осуществлении целостного процесса, предполагая самоорганизацию сложных систем. Рассмотрение схемы функциональной системы по П. Анохину и иерархии дидактических ситуаций.
статья, добавлен 03.02.2023 Психофизиологическая проблема взаимодействия накопленного жизненного опыта взрослого обучающегося и иноязычной учебной деятельности при обучении английскому языку для специальных целей (esp). Обзор специально разработанного учебно-методического пособия.
статья, добавлен 30.06.2021Раскрытие вопроса о применении игровых методов в обучении иностранным языка в высшем учебном заведении. Этапы проведения ролевой игры и оценка педагогической эффективности метода в подготовке студентов к иноязычной коммуникации в процессе обучения.
статья, добавлен 28.05.2020Основные направления интеграции, которые предлагаются и чаще всего реализуются в современном образовании. Особенности интеграции в рамках компетентностного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин. Его роль в процессе социализации личности.
статья, добавлен 26.01.2019Повышение качества подготовки специалиста в области изучения иностранных языков. Формирование функциональной грамотности студента. Внедрение инновационных подходов в преподавание иностранного языка с целью развития профессиональной коммуникации учащихся.
статья, добавлен 30.09.2018Значимость коммуникативной компетенции для студентов-медиков, для установления высокого уровня комплаенса. Особенности профессиональной коммуникации, которые необходимо учитывать при ее формировании. Особенности электронной образовательной коммуникации.
статья, добавлен 30.06.2021Подходы к раскрытию понятия "функциональная грамотность", особенности развития функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе. Прямое применение правила о правописании имен собственных. Значение развития функциональной грамотности.
реферат, добавлен 20.04.2019Рассмотрение взаимоотношения гуманитарных научных дисциплин искусствознания и музеологии. Описание междисциплинарного взаимодействия музеологии как теоретической дисциплины и искусствознания. Изучение последовательности актов музейной коммуникации.
статья, добавлен 26.07.2021