Реализация техники кросс-функциональной коммуникации в современном высшем образовании
Рассмотрение опыта кросс-функциональной коммуникации преподавателей специальных и гуманитарных дисциплин. План реализации техники кросс-функциональной коммуникации. Целесообразность совместной разработки специального учебно-методического пособия.
Подобные документы
Определение роли данного учебно-методического комплекса в отражении личностно-ориентированного, коммуникативно-когнитивного и компетентностного подходов в их единстве к обучению английскому языку. Обоснование требований к отбору текстового материала.
статья, добавлен 13.10.2018Обоснование необходимости пропедевтики функциональной линии в курсе математики начальной школы. Анализ понятий функции, изучаемых в 7-м классе. Основные свойства функции, позволяющие определять зависимость одной величины от другой как функциональной.
статья, добавлен 10.08.2018Особенности реализации дисциплины "Французский язык для специальных целей" в инженерном вузе с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения. Концепции и подходы в образовании. Требования к формам и методам обучения.
статья, добавлен 29.06.2017Особенности вербальной и невербальной коммуникации учителя и ребенка. Невербальное общение как эффективный компонент педагогического процесса. Роль мимики и пантомимики в структуре средств педагогической коммуникации, создании позитивного имиджа педагога.
презентация, добавлен 08.04.2017Рассмотрение проблемы исследования дидактической коммуникации обучаемого и обучающего в аспекте конструктивистского подхода. Сравнительные характеристики традиционной и конструктивисткой моделей дидактической коммуникации, апробация конструктивизма.
статья, добавлен 20.09.2020Ориентация современного школьника на развитие компетентностей, способствующих реализации концепции "образование через всю жизнь". Проблема формирования функциональной грамотности обучающихся в различных видах их деятельности, включая исследовательскую.
статья, добавлен 29.06.2021Роль невербального компонента коммуникации в процессе соизучения языка и культуры. Отличия использования невербальных средств коммуникации в русской и английской культурах. Принципы отбора материала для обучения невербальным средствам коммуникации.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Необходимость подготовки переводчика в сфере профессиональной коммуникации, который владел бы профессиональными компетенциями в области науки и техники. Базовые принципы подготовки переводчиков, обладающих высоким профессиональным уровнем компетенций.
статья, добавлен 02.01.2019Понятие интерактивности коммуникации образовательного процесса. Преимущества использования методов интерактивной коммуникации, их значение и отличительные черты. Формирование знаний, информационных и социальных умений, обеспечивающих "готовность к жизни".
статья, добавлен 30.09.2018Предлагаются некоторые методы обучения английскому языку как средству межкультурной коммуникации, которые могут быть использованы на практических занятиях. Рассмотрение студентов не как объектов обучения, а как активных партнеров преподавателей.
статья, добавлен 27.09.2017- 36. Экстралингвистический аспект формирования функциональной грамотности и воспитания языковой личности
Востребованность языковой личности в современном многоязычном и поликультурном пространстве, отвечающем принципам открытого общества. Решение проблемы формирования функциональной грамотности обучаемых. Интегративные функции риторики, их детерминация.
статья, добавлен 23.09.2018 Теоретические аспекты инновационных процессов. Инновации в системе образования Республики Казахстан. Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012-2016 годы. Понятие и сущность инновационного процесса в образовании.
курсовая работа, добавлен 10.11.2013Актуальность моделирования образовательной среды вуза как этичной учебно-коммуникативной среды, включающей социально-культурные практики, поликодовые коммуникации и прецеденты. Гуманитаризация профессионального образования в учебно-коммуникативной среде.
статья, добавлен 21.02.2022Научный обзор и систематизация теорий коммуникации. Практические рекомендации по осуществлению коммуникации и на формирование коммуникативных компетенций обучающихся. Активное внедрение в образовательную сферу нашей страны компетентностного подхода.
статья, добавлен 09.03.2019- 40. Ритм как динамическая основа функциональной системы любой деятельности (педагогической, в частности)
Определение значимости ритмических процессов в их настройке на единый ритм при осуществлении целостного процесса, предполагая самоорганизацию сложных систем. Рассмотрение схемы функциональной системы по П. Анохину и иерархии дидактических ситуаций.
статья, добавлен 03.02.2023 Психофизиологическая проблема взаимодействия накопленного жизненного опыта взрослого обучающегося и иноязычной учебной деятельности при обучении английскому языку для специальных целей (esp). Обзор специально разработанного учебно-методического пособия.
статья, добавлен 30.06.2021Раскрытие вопроса о применении игровых методов в обучении иностранным языка в высшем учебном заведении. Этапы проведения ролевой игры и оценка педагогической эффективности метода в подготовке студентов к иноязычной коммуникации в процессе обучения.
статья, добавлен 28.05.2020Основные направления интеграции, которые предлагаются и чаще всего реализуются в современном образовании. Особенности интеграции в рамках компетентностного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин. Его роль в процессе социализации личности.
статья, добавлен 26.01.2019Повышение качества подготовки специалиста в области изучения иностранных языков. Формирование функциональной грамотности студента. Внедрение инновационных подходов в преподавание иностранного языка с целью развития профессиональной коммуникации учащихся.
статья, добавлен 30.09.2018Значимость коммуникативной компетенции для студентов-медиков, для установления высокого уровня комплаенса. Особенности профессиональной коммуникации, которые необходимо учитывать при ее формировании. Особенности электронной образовательной коммуникации.
статья, добавлен 30.06.2021Подходы к раскрытию понятия "функциональная грамотность", особенности развития функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе. Прямое применение правила о правописании имен собственных. Значение развития функциональной грамотности.
реферат, добавлен 20.04.2019Рассмотрение взаимоотношения гуманитарных научных дисциплин искусствознания и музеологии. Описание междисциплинарного взаимодействия музеологии как теоретической дисциплины и искусствознания. Изучение последовательности актов музейной коммуникации.
статья, добавлен 26.07.2021- 48. Формирование функциональной грамотности у младших школьников при изучении курса "Окружающий мир"
Элементы функциональной грамотности младших школьников. Формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации. Формирование функциональной грамотности у младших школьников при изучении курса "Окружающий мир".
статья, добавлен 09.04.2019 Рассмотрение особенностей пространственно-функциональной локализации региональных образовательных подсистем Российской Федерации. Совокупность показателей, характеризующих уровень подсистем (дошкольное, общее, профессиональное, высшее образование).
статья, добавлен 09.03.2021Анализ ситуации, сложившейся в образовании в современном информационном обществе. Цели предмета "Философия техники". Вопросы, исследуемые в данной области. Применение философского анализа сущности техники для объяснения социальных и экологических проблем.
статья, добавлен 27.05.2018