Социокогнитивный подход к обучению иностранному языку в рамках межкультурной парадигмы лингвистического образования
Основные положения концепции лингвистического образования и обучения иностранному языку и культуре в научной школе Московского лингвистического университета и векторы ее перспективного развития. Социокогнитивный подход к обучению иностранному языку.
Подобные документы
Решение проблемы интенсификации и индивидуализации обучения, повышения интереса к изучаемому языку, усиления мотивации в овладении им. Анализ методических принципов и правил работы, интенсифицирующих процесс обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 11.02.2021Использование акмеологического подхода к индивидуализации обучения иностранному языку студентов технических специальностей. Педагогические условия эффективной организации процесса обучения. Методика освоения иностранного языка для будущих инженеров.
автореферат, добавлен 27.07.2018Анализ процесса обучения иностранному языку дошкольников. Требования к игре как особому виду деятельности и основному способу достижения задач обучения иностранному языку. Квалификации обучающих игр, которые можно использовать на занятиях языком.
статья, добавлен 09.04.2019Принципы и цели организации внеклассной работы по иностранному языку, ее формы и методы. Факультативные занятия, домашние работы учащихся и экскурсии как формы внеклассной работы по иностранному языку. Организация календарных и тематических праздников.
курсовая работа, добавлен 08.06.2012Развитие личности учащегося, способной самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой им иноязычной речевой деятельности как цель обучения иностранному языку. Принципы гуманистического подхода в образовании, которые отражает проектная методика.
статья, добавлен 02.10.2018Анализ образовательных возможностей современных Интернет-технологий в процессе обучения школьников иностранному языку. Использование Интернета в качестве эффективного приложения для развития грамматических, лексических навыков и умений, проверки знаний.
курсовая работа, добавлен 10.06.2009Выявление и характеристика комплекса условий, влияющих на эффективность формирования ценностного самоотношения у будущего учителя при обучении иностранному языку. Преимущества использования личностно-ориентированной программы обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 18.07.2018Необходимость внедрения регионального компонента при обучении иностранному языку. Принципы построения интегрированного курса. Использование регионального материала в системе школьного обучения иностранному языку. Повышение уровня мотивации ученика.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Поиск оптимальных средств управления процессом формирования межкультурной компетенции. Изучение сущности и структуры явления "установки" в процессе обучения иностранному языку, определение значимости применения установки в современной лингводидактике.
статья, добавлен 26.06.2020Рассмотрение обучения иностранному языку в дополнительном профессиональном образовании на организационно-методическом уровне. Повышение эффективности дополнительного образования и направления его развития с социально-экономической точки зрения.
статья, добавлен 02.01.2019Использование современных цифровых разработок в обучении иностранному языку в вузе, позволяющих повысить мотивацию студентов к обучению, стимулировать развитие навыков самостоятельного изучения языка. Перспективы использования образовательных технологий.
статья, добавлен 27.12.2018В статье анализируются способы повышения практической составляющей обучения иностранному языку курсантов образовательных организаций высшего образования системы МВД. Рассмотрены механизмы формирования и последующей оценки иноязычной компетенции.
статья, добавлен 08.02.2021Повторение как важный элемент обучения иностранному языку. Роль памяти и мышления в образовательном процессе. Методические мероприятия по повторению грамматического материала. Трудности в изучении иностранного языка. Особенности обучения в старшей школе.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Знакомство с социокогнитивным подходом к проектированию содержания обучения. Анализ интегративной лингводидактической модели содержания профессионально ориентированного обучения иностранному языку. Рассмотрение особенностей языкового образования.
статья, добавлен 11.05.2022Определение термина "смешанное обучение", основные тенденции его развития в высшей школе в России и за рубежом. Дидактические возможности смешанного обучения для повышения эффективности учебного процесса в обучении иностранному (английскому) языку.
автореферат, добавлен 02.12.2017Чтение как вид речевой деятельности, его функции, виды и роль в обучении иностранному языку. Система работы с тематическим текстом на средней ступени обучения иностранному языку. Этапы работы с текстом. Разработка методических рекомендаций к упражнениям.
курсовая работа, добавлен 04.06.2020Проблема обучения иностранному языку – интерференция, особенности ее проявления на фонетическом, лексическом, грамматическом уровнях. Возможный результат в обучении иностранному языку в начальной школе, закладка основ овладения правилами изучаемого языка.
статья, добавлен 15.01.2019Модернизация образования и использование педагогических технологий в обучении. Создание условий для творческой самореализации личности в профессии как одна из задач системы высшего образования. Педагогические технологии обучения иностранному языку.
статья, добавлен 24.04.2016Особенности профильно-ориентированного обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей, которое на данном этапе развития системы образования признается приоритетным направлением. Факторы, которые влияют на отбор содержания обучения.
статья, добавлен 14.12.2018Особенности обучения иностранному языку сотрудников полиции. Преимущества интеграции различных категорий обучающихся, приемы и формы работы, направленные на повышение практической значимости занятий по английскому языку в образовательных организациях.
статья, добавлен 03.12.2018- 121. О проблеме языка и мышления при обучении иностранному языку как средству межкультурного общения
Разработка психолингвистического подхода к обучению иностранному языку на основе взаимоотношения языка, культуры и сознания. Национально-культурные особенности общения. Грамматические и семантические категории языка как инструменты для передачи мыслей.
статья, добавлен 30.09.2018 Поиск способов повышения качества образования, одним из которых является активизация исследовательской деятельности обучающихся. Изучение возможностей организации исследовательской деятельности курсантов военного вуза при обучении иностранному языку.
статья, добавлен 17.08.2021Специфические особенности психолингвистической базы школьного многоязычия. Деятельностная сущность коммуникативно-ориентированного обучения второму иностранному языку в школе. Описание принципа ролевой организации учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Поиск новых механизмов вхождения российского образования в международное образовательное пространство. Формирование коммуникативных умений и навыков студентов. Использование компетентностного подхода при обучении иностранному языку в технических вузах.
статья, добавлен 20.01.2019Изучение трансформаций традиционной системы образования. Изучение эффективности использования сетевых технологий, компьютерных программ и мультимедийных средств как метода в обучении иностранному языку. Преимущества интернета как средства образования.
статья, добавлен 05.03.2018