Пісочна терапія як засіб корекції невпевненої поведінки молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення
Обґрунтовується необхідність корекції невпевненої поведінки у дітей з особливими освітніми потребами, зокрема з недорозвитком мовлення. Аналізується пісочна терапія як засіб усунення невпевненості у молодших школярів із загальним недорозвиненням мовлення.
Подобные документы
Будова артикуляційного апарату. Моторика органів артикуляції. Обстеження фонематичної системи мовлення (слух, аналіз, уявлення). Обстеження звуковимови, словникового запасу, граматичного ладу мовлення, зв'язного мовлення, дрібної моторики у дітей.
презентация, добавлен 28.04.2020Характеристика виявлення взаємозв’язку між культурою поведінки школяра і негативними поведінковими проявами. Головна особливість формування в молодого покоління свідомості, стійкої моральної поведінки й почуттів в контексті сучасного способу життя.
статья, добавлен 08.04.2019Підходи до психологічної корекції і розвитку емпатії у дітей молодшого шкільного віку, основні чинники ефективної корекційно-розвивальної роботи. Вікові та особистісні утворення, пов’язані з розвитком емпатії у школярів з проблемами соціальної адаптації.
статья, добавлен 17.12.2016Особливості формування просоціальної поведінки молодших школярів з урахуванням її когнітивно-мотиваційних складових. Методи виховання безкорисливої поведінки. Аналіз теорій, які розглядають систему вивчення формування соціальної компетентності.
контрольная работа, добавлен 15.03.2012Результати теоретичного аналізу вивчення та експериментального дослідження імпульсивності у поведінці молодших школярів. Форми та методи роботи, психолого-педагогічні рекомендації вчителям та батькам щодо подолання імпульсивності серед молодших школярів.
статья, добавлен 06.03.2019Формальне ставлення розумово відсталих молодших школярів до навчання. Спостереження за поведінкою дітей та інтерпретація її результатів за участю психолога, учителів і вихователів закладу. Аналіз інтенсивності та тривалості емоційних виявів у дітей.
статья, добавлен 02.06.2018Психологічні особливості молодших школярів. Поняття девіантної поведінки, етапи її розвитку. Ранні ознаки девіантності. Дослідження рівнів особистісних особливостей, концентрації уваги, розвитку узагальненості сприйняття форм, шкільної адаптації дітей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2016Використання малюнкової терапії як арт-терапевтичного методу діагностики та психокорекції агресивності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки агресивності школярів внаслідок реалізації психокорекційної програми з використанням данного методу.
статья, добавлен 01.09.2021Визначення поняття та храктеристика емоцій. Основні джерела емоцій. Eмоційна сфера молодших школярів: здивування, сумніви, радощі пізнання. Розвиток пам'яті молодших школярів у напрямку посилення і довільності. Роль вчителя у розвитку пам'яті школярів.
контрольная работа, добавлен 21.03.2010Поняття та значення тривожності в процесі формування особистості в молодшому шкільному віці, її вплив на шкільну адаптацію та успіхи у навчанні. Методика психологічної корекції поведінки учнів, розвиток мотиваційної сфери та пізнавальних процесів.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Види емоційних переживань, якими дошкільник з порушеннями мовлення має оволодіти перед вступом до школи. Вплив цього уміння на налагодження взаємостосунків між однолітками, педагогами. Моделі поведінки для запобігання та вирішення конфліктних ситуацій.
статья, добавлен 13.06.2022Особливість уявлення про структурно-функціональну трансформацію "Я-концепції" дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Характеристика глибинно-психологічного змісту механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм молодших школярів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Поняття "пам’ять" в психології. Особливості розвитку пам’яті молодших школярів як провідного психічного процесу. Практичні рекомендації вчителям щодо підвищення активізації мнемічної активності учнів молодших класів на основі емпіричного дослідження.
курсовая работа, добавлен 03.01.2016Вдосконалення шляхів реабілітаційних заходів у дітей з порушеннями мовлення через застосування інноваційних логопедичних технологій. Підвищення ефективності корекційної логопедичної роботи з усунення порушень мовлення у дошкільників. Інноваційні методи.
статья, добавлен 01.06.2018Темперамент і його значення при спілкуванні. Слухання – одне з важливих компонентів спілкування. Характерні риси спілкування молодших школярів. Конфліктні ситуації спілкування. Вплив дорослих на особливості спілкування дітей. Вчимо дітей спілкуванню.
курсовая работа, добавлен 02.12.2009Гострота проблем соціальної адаптації в Україні. Емпатія як основа формування соціальних умінь та моральних норм. Основні причини порушень у розвитку емпатії дітей молодшого шкільного віку. Принципи, основні методи, способи та форми корекції емпатії.
статья, добавлен 09.01.2019Психодинамічні показники моральної сенситивності молодших школярів. Уявлення про структурно-функціональну трансформацію Я-концепції дітей у хронометричних межах досліджуваного віку. Зміст механізму ідентифікації в процесі засвоєння моральних норм.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз основних наукових підходів до розуміння функції способів планування та визначення можливих рівнів планування. Вивчення здатності учнів до реалізації планувальної функції мислення. Шляхи розвитку планувальної функції мислення в молодших школярів.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження соціально-психологічної корекції дітей молодшого шкільного віку з порушеннями у розвитку емпатії. Емпатія як основа формування соціальних умінь та моральних норм. Аналіз причин порушень у розвитку емпатії дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд методів вивчення модально-специфічної пам'яті у молодших школярів. Прогнозування успішності навчальної діяльності молодших школярів за показниками модально-специфічної пам'яті. Визначення особливостей розвитку модально-специфічних форм пам'яті.
статья, добавлен 08.04.2019Терапія музикою - відновлення інтелектуального, психічного рівня життєдіяльності дітей. Використання музики у навчанні дітей з аутизмом. Впровадження творчих засобів для активізації внутрішніх ресурсів організму дитини з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 16.02.2022Дослідження сучасного стану процесу соціалізації осіб з особливими освітніми потребами та вплив емоційного інтелекту на рівень адаптації особи з атиповим розвитком. Проблеми шляхів розвитку, формування та корекції емоційного інтелекту в онтогенезі.
статья, добавлен 26.07.2022Сутність моделі просоціальної поведінки на основі виокремлення її функціональних систем. Основні типи дисциплінарних впливів на дітей. Специфічні особливості соціального розвитку молодшого школяра. Ключові функції і задачі батьківського виховання.
дипломная работа, добавлен 25.07.2014Проблема самотності та адиктивної поведінки як одна з найважливіших у сучасній віковій та педагогічній психології. Вивчення почуття самотності як однієї з причин відхилень у поведінці дітей та підлітків, викликаних збільшенням груп ризику серед них.
автореферат, добавлен 09.05.2018Основні характерні складові відхилень у поведінці першокласників. Необхідність здійснення спеціальних заходів з профілактики негативних проявів у поведінці учнів. Методи діагностування учнів молодших класів: бесіди, рольові та ділові ігри, малювання.
статья, добавлен 05.03.2018