Развитие педагогической одаренности студентов в условиях апостериорной модели профессиональной подготовки в вузе
Рассмотрение содержания понятия "педагогическая одаренность". Выделение мотивационно-потребностного, когнитивного и деятельностного компонентов в условиях апостериорной модели профессиональной подготовки в структуре качеств педагогической одаренности.
Подобные документы
Решение задач, направленных на разработку диагностического обеспечения изучения праксиологической направленности профессиональной подготовки студентов в вузе. Отражение компетенций праксиологической направленности в рабочих программах дисциплин.
статья, добавлен 12.06.2023Требования к качеству профессиональной подготовки специалиста в вузе как основа социального заказа системе высшего профессионального образования. Определение роли физической подготовки в формировании готовности специалиста к профессиональной деятельности.
автореферат, добавлен 25.07.2018Осмысление педагогической технологии, направленной на развитие творческой одаренности обучающихся средствами традиционной музыки народов мира. Анализ изменений внутреннего мира личности, связанных с раскрытием творческих способностей в процессе занятий.
статья, добавлен 08.02.2021Структуризация учебного материала с помощью познавательно-деятельностной матрицы. Организация самостоятельной работы студентов. Квалиметрия и формирование математической модели учебного процесса. Адаптивная система профессиональной подготовки студентов.
автореферат, добавлен 18.11.2010Рассмотрение сегмента педагогической технологии формирования профессиональной компетентности бакалавра. Характеристика модели подготовки бакалавра в области технической эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов.
статья, добавлен 20.04.2018Исследование проблемы повышения качества профессионального образования. Разработка педагогической модели формирования профессиональных компетенций студентов-дизайнеров как средства повышения качества подготовки будущих специалистов в области дизайна.
статья, добавлен 22.10.2017Теоретико-методологическое обоснование условий развития одаренности детей дошкольного возраста, в частности синтез системного, деятельностного, компетентностного и аксиологического подходов. Необходимые условия для поддержки и развития одаренности детей.
статья, добавлен 17.06.2021Формирование социально-педагогической сферы деятельности в РФ. Требования к специалисту в области социального воспитания. Моделирование профессиональной подготовки педагогов в Тюменском государственном университете. Развитие дополнительного образования.
статья, добавлен 28.05.2021Рассмотрение задачи педагогической целесообразности использования метода экспресс-тестирования в профессиональной подготовке студентов технических вузов. Разработка педагогического инструментария, позволяющего оперативно осуществлять контроль обучения.
статья, добавлен 30.01.2021Эффективность методики профессионально-педагогической подготовки художественных руководителей любительских студий фототворчества в условиях проектной деятельности в вузе культуры и искусств. Методические рекомендации по обновлению содержания подготовки.
автореферат, добавлен 14.08.2013Обоснование педагогических условий, способствующих повышению эффективности профессиональной подготовки китайских студентов по русскому языку. Критерии и уровни профессиональной подготовки студентов в условиях вуза. Формы, методы и технологии обучения.
автореферат, добавлен 27.06.2018Анализ теоретико-методологических основ, концептуальной модели и научно-методического обеспечения регионализации профессиональной подготовки учителя сельских школ республик Поволжья, их проверка в регионально-республиканском педагогическом университете.
автореферат, добавлен 12.11.2010Анализ психологического содержания становления личности и структурных компонентов профессиональной направленности в формировании специалиста на этапе обучения в вузе. Исследование взаимосвязи учебной мотивации и профессиональной подготовки будущего врача.
автореферат, добавлен 29.07.2018Цель работы: изучить проявления одаренности у детей дошкольного возраста и рассмотреть особенности учебно-воспитательного взаимодействия с ними. Психолого-педагогические основы развития одаренности в дошкольном возрасте. Определение понятия "одаренность".
курсовая работа, добавлен 03.07.2023Характеристика особенностей организации профессиональной подготовки студентов в логике нового федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования с учетом основных индивидуальных особенностей современных студентов.
статья, добавлен 02.12.2018Рассмотрение компетентностной составляющей педагогической культуры, ее аспектов и инновационных компонентов. Необходимость развития профессионально–личностных качеств педагога по отношению к объекту его педагогической деятельности – обучающемуся.
статья, добавлен 02.03.2019Структура и уровни подготовки педагогов по физической культуре, учителей биологии и географии. Оптимальные модели развития личности педагога. Адаптация как категория педагогики, место процесса адаптации в модели профессиональной подготовки педагога.
статья, добавлен 12.09.2017Задача подготовки специалистов предшкольного образования. Технология личностно развивающей интегрированной психолого-педагогической подготовки специалистов предшкольного образования. Формирование мотивационно-ценностного отношения к будущей профессии.
статья, добавлен 25.03.2018Рассмотрение путей развития одаренности воспитанников детского сада методом легоконструирования. Педагогическая ценность конструктивной деятельности детей дошкольного возраста. Влияние конструирования на развитие личности и волевой сферы ребенка.
статья, добавлен 30.12.2019Модели продуктивного поиска личности в структуре профессиональной подготовки педагога по физической культуре в системе среднего профессионального образования. Качество использования педагогического моделирования для решения задач развития личности.
статья, добавлен 27.10.2017Направления и способы выявления одаренности школьников. Подготовка педагога к работе с одаренными детьми в условиях массовой общеобразовательной школы. Система поддержки талантливых детей. Академический тип одаренности. Показатели личностного развития.
контрольная работа, добавлен 26.04.2015Подходы к развитию профессиональной подготовки будущих маркетологов для соответствующих профессиональных сфер. Примеры сотрудничества работодателей и вузов в контексте их взаимодействия по вопросам совершенствования профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 19.04.2021- 123. Подготовка студентов туристского вуза к информативному воздействию в профессиональной деятельности
Значение информативного воздействия как элемента профессионализма менеджера туризма. Разработка модели профессиональной подготовки студентов к реализации информативного воздействия. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность реализации модели.
автореферат, добавлен 30.04.2018 Рассмотрение некоторых аспектов внедрения модели формирования информационно-коммуникационной компетентности студента в период профессиональной подготовки в техническом вузе. Формирование конкурентно способной личности в условиях современного общества.
статья, добавлен 25.01.2019Одаренность как степень выраженности таланта. Задатки и качество способностей. Исследования творческой активности, задатков, способностей и одаренности у младших школьников, их возрастные возможности. Подъем интеллекта, как один из факторов одаренности.
контрольная работа, добавлен 25.03.2010