Роль педагогічної етики у формуванні особистості майбутнього педагога
Реалізація концепції "Нова українська школа". Формування професійної компетентності й етичної культури спілкування в галузі освіти. Визначення структурних компонентів і норм морального виховання студентів. Основні завдання та функції педагогічної етики.
Подобные документы
Впровадження нової педагогічної парадигми гуманістичного розвитку випускників вищих навчальних закладів. Підвищення якості підготовки студентів фізкультурних спеціальностей. Визначення критеріїв, показників і методик діагностики професійної придатності.
статья, добавлен 18.07.2018Сучасна освіта як процес інноваційний, як соціальний інститут, культурний феномен і ціннісне надбання особистості. Проблема формування соціально-професійної компетентності майбутнього фахівця. Концепції модернізації української педагогічної освіти.
статья, добавлен 19.11.2017- 103. Динаміка мотиваційного компоненту готовності фахівця дошкільної освіти до фізичного виховання дітей
Результати наукової розвідки стосовно поняття "готовності", структура готовності майбутнього педагога до професійної діяльності. Аналіз структурних компонентів готовності. Визначення компонентів готовності педагогів-дошкільників до фізичного виховання.
статья, добавлен 14.10.2018 Ознайомлення з теоретичними основаи формування педагогічної культури майбутнього вчителя початкової школи. Дослідження значення педагогічної культури у професійній діяльності вчителя початкової школи. Аналіз сутності поняття "педагогічна культура".
курсовая работа, добавлен 17.03.2018Досліджено питання сутності педагогічної технології формування і розвитку культури професійного спілкування фахівців у сфері фізичної культури; актуальність вивчення проблеми спілкування в галузі спорту та фізичного виховання в навчальних закладах.
статья, добавлен 29.02.2024Системоутворюючий чинник педагогічної технології виховання загальнолюдських цінностей особистості у студентів класичних університетів. Наукова картина світу, формування якої детерміновано системоутворюючим чинником педагогічної технології, її функції.
статья, добавлен 02.03.2018Основні шляхи розвитку професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін як найактуальніше завдання системи післядипломної педагогічної освіти. Використання компетентнісного, особистісно зорієнтованого, андрагогічного, інноваційного підходів.
статья, добавлен 05.02.2019Ключові напрями модернізації системи освіти. Аналіз поглядів вчених на поняття професійної компетентності та її формування у майбутнього вчителя фізичної культури під час педагогічної практики в процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.02.2022Особливості процесу формування музично-педагогiчної культури вчителя. Визначення рівня сформованості музично-педагогічної культури студентів. Характеристика головних рівнів сформованості музично-педагогічної культури, виявлення її основних недоліків.
статья, добавлен 26.08.2018Важливість визначення структурних компонентів творчого потенціалу вчителя та їх спрямування на розвиток особистості в умовах Центру освітніх інновацій інституту післядипломної педагогічної освіти. Погляди вчених розвиток творчого потенціалу педагога.
статья, добавлен 26.07.2016Модернізація освіти в Україні та впровадження концепції "Нова українська школа". Використання інноваційних технологій і дистанційного навчання в країні. Пошук найбільш ефективних методів роботи з обдарованими учнями та з дітьми з особливими потребами.
статья, добавлен 05.01.2023Аналіз полтавського періоду науково-педагогічної діяльності І.А. Зязюна - доктора філософських наук, ректора Полтавського державного педагогічного інституту. Концепція етики й естетики педагогічної дії як джерело вдосконалення професійної освіти педагога.
статья, добавлен 22.12.2016Формування особистості сучасного фахівця педагогічної сфери на основі загальнолюдських цінностей і культури, вплив на даний процес ефективності освіти. Реалізація культурологічного підходу як засвоєння майбутнім фахівцем комплексу знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 24.08.2018Розгляд проблем інклюзивної компетентності педагогів. Особливості освіти дітей із різними порушеннями; сутність інклюзивної компетентності педагога. Підготовка до педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти, моделювання педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 14.12.2023Педагогічні погляди Василя Сухомлинського на проблеми сімейного виховання. Ефективність морального виховання через сім’ю. Формування особистості дитини. Підвищення рівня педагогічної культури вчителів і батьків. Мета та напрями родинного виховання.
лекция, добавлен 29.10.2012Концептуальні підходи формування професійної етики майбутнього соціального працівника в університеті. Вивчення принципів системності, бінарності, оптимальності та інформативності. Особливості розвитку та основні задачі акмеологічного підходу в науці.
статья, добавлен 01.09.2018Характеристика ключових компонентів педагогічної компетентності. Обгрунтування необхідності в подальшому розробки оцінного інструментарію професійної компетентності майбутнього працівника дошкільної галузі. Дослідження сучасного освітнього простору.
статья, добавлен 09.10.2018Сучасні вітчизняні та зарубіжні підходи щодо визначення компетентності. Особливі вимоги до спеціалістів. Розробка шляхів формування психологічної компетентності в інституті післядипломної педагогічної освіти. Професійні завдання сучасних педагогів.
статья, добавлен 24.03.2016Ризик як потенційно можлива обставина відхилення від очікуваних результатів, що може мати як позитивні, так і негативні наслідки. Поняття виклику. Виклики та ризики реформи "Нова українська школа" на рівні базової середньої освіти. Шляхи їх усунення.
статья, добавлен 26.06.2023Професійна етика у процесі професійної взаємодії у медичній сфері. Особливості реалізації функцій взаємодії між фахівцями і пацієнтами. Оцінка готовності майбутніх медичних сестер до професійної самореалізації. Виховання етичної культури у студентів.
статья, добавлен 29.03.2020Вплив педагогічної практики на формування особистості педагога, її роль в професійному становленні вчителя. Обґрунтування важливості педагогічної практики, організованої в реальних умовах роботи навчальних закладів, для формування умінь, навичок педагога.
статья, добавлен 19.07.2018Педагогічна практика студентів-філологів як засіб професійної підготовки та оволодіння професійною діяльністю. Теоретичні підходи до визначення поняття "професійна підготовка". Проблеми формування компетентного фахівця у галузі філологічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття сутності соціально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя початкових класів інклюзивного навчання та характеристика її структурних компонентів. Критерії і параметри оцінювання рівнів сформованості вказаної педагогічної компетентності.
статья, добавлен 30.12.2017Аналіз полтавського періоду науково-педагогічної діяльності І.А. Зязюна – доктора філософських наук, професора. Концепція етики й естетики педагогічної дії знаного вченого як джерело подальшого вдосконалення системи професійної педагогічної освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Описання специфіки та системи вимог до професійної етики фахівців сфери гостинності. Виокремлення й аналіз основних проблем та деяких норм професійної етики. Визначення вимог до особистісних та професійно значущих якостей фахівців сфери гостинності.
статья, добавлен 29.01.2023