Релігійна складова картини світу викладача технічного університету
Місто та роль релігійної складової в духовній культурі сучасного викладача як суб’єкта освітньо-виховного процесу. Світоглядна та комунікативна функції релігії. Забезпечення студентів знаннями про релігію як історико-культурного й соціального явища.
Подобные документы
Поняття, якості та основні функції культури мовлення викладача. Принципи та особливості педагогічного спілкування з учнями. Характеристика прийомів спілкування для забезпечення ефективної навчальної діяльності школярів та повноцінної презентації знань.
доклад, добавлен 27.05.2015Роль мовленнєвої культури педагога. Мовленнєвий етикет викладача економічних дисциплін як важлива складова педагогічної майстерності. Психологічні, політичні, соціальниі, організаційні бар'єри, які виникають у процесі міжособистісної комунікації.
статья, добавлен 13.10.2018Взаємодія викладача та студентів під час вивчення іноземних мов. Застосування комунікативної методики з метою подолання мовного бар’єру в студентів у практиці спілкування. Використання модульної системи та проектної методики у процесі вивчення мови.
статья, добавлен 13.03.2023Аналіз теоретичних та науково-методичних положень по фізичному вихованню студентів. Забезпечення якісної підготовки фахівців технічного профілю на високому професійному рівні із застосуванням сучасних методів організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.01.2017Теоретико-методологічне обґрунтування сутності патріотично-військового виховання студентської молоді. Аналіз патріотично-військовиого виховного потенціалу освітньо-виховного простору університету з урахуванням регіональних традицій рідного краю.
автореферат, добавлен 18.07.2015Розгляд методичної компетенції викладача англійської мови як необхідної складової для навчання студентів спеціальності "Музичне мистецтво". Надання визначення методичної компетенції викладача, аналіз її структури в аспекті сучасної освітньої парадигми.
статья, добавлен 12.05.2024Сутність педагогічної позиції викладача т'ютора у навчально-виховному процесі у вищому навчальному закладі. Вимоги до викладача-т'ютора за умов перетворення традиційного навчального процесу на дистанційний. Ефективне здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016Розгляд комунікативної концепції управління знаннями як умови і характеристики існування сучасного соціуму. Визначення її сутності. Аналіз наявних визначень конструктів знання та управління ними. Виділення їх складових як комунікаційних феноменів.
статья, добавлен 15.10.2018Педагогічні умови формування свідомості вчителів. Мотиваційно-цільова спрямованість навчально-виховного процесу. Створення атмосфери інтелектуальної напруги. Громадянсько-орієнтована комунікативна взаємодія викладача і студента. Технологія їх реалізації.
автореферат, добавлен 05.11.2013Характеристика основних напрямів, соціально-педагогічних умов діяльності Центру міжкультурної комунікації та соціальної інтеграції іноземних студентів та впливу на процес соціалізації іноземних студентів, як складової соціокультурного компоненту.
статья, добавлен 05.03.2019Структурні елементи педагогічної взаємодії викладача і студентів у навчальному процесі. Результативність взаємодії, що визначає модальність взаємовідносин суб’єктів діяльності. Організація навчально-виховного процесу на принципах співробітництва.
статья, добавлен 05.12.2018Професійно-кваліфікаційні та нормативно-правові вимоги до керівника, викладача, майстра професійно-технічного закладу освіти. Розробка кваліметричних субмодель-вимог до особових, ділових та професійних якостей учасників навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Уточнення поняття артефакту, виявлення особливостей та історичного значення культурного артефакту. Визначення освітньо-виховного потенціалу і значення культурних артефактів для сучасного екскурсійного обслуговування як процесу культурної комунікації.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд психологічної складової професійної діяльності викладача. Дослідження його комунікативної культури. Визначення соціально-психологічних особливостей учасників комунікативного процесу, їх впливу на ефективність навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 28.08.2018Навчальний процес у вищій школі відповідно до Болонського процесу. Вдосконалювання навчально-виховного процесу, розробка методів і форм взаємодії викладача і студента. Стимулювання самостійної навчальної діяльності молоді. Контроль самостійної роботи.
статья, добавлен 23.06.2016Аналіз особливостей та функції педагогічного спілкування. Вивчення проблеми соціально-психологічної взаємодії між викладачем та студентами, характеристика словесного портрету викладача. Дослідження етикету як основного чинника педагогічного спілкування.
статья, добавлен 05.12.2018Ключові учасники сучасного освітнього процесу є викладач і студент, кожен з яких має різний креативний рівень, а відтак й різні уподобання і очікування. Креативні якості викладача і здобувача вищої освіти та трендова модель їх можливої взаємодії.
статья, добавлен 20.07.2023- 93. Релігійна освіта та публічне адміністрування: точки дотику та адміністративно-правове забезпечення
Визначення особливостей публічного адміністрування з питань забезпечення релігійної освіти в Україні. Опис сфер суспільних відносин, де використовується релігійна освіта. Значення публічного адміністрування щодо здійснення релігійної освіти в Україні.
статья, добавлен 11.01.2022 - 94. Професійно значущі якості особистості як складова професійно-педагогічної компетентності викладача
Підвищення професіоналізму педагогічних працівників. Визначення сутнісних характеристик професійно значущих якостей педагога. Їх роль у структурі професійно-педагогічної компетентності викладача, що включає готовність до виконання професійних функцій.
статья, добавлен 27.11.2020 Ціннісні орієнтації студентів державного технічного університету, які складають основу життєвої мотивації і світогляду особистості. Аналіз різноманітних методик щодо ранжирування цінностей у студентів. Матеріальне становище як домінуюча цінність у юнаків.
статья, добавлен 29.03.2018- 96. Риторична культура як складова професійно-комунікативної компетенції майбутніх корекційних педагогів
Основне завдання риторичної науки, що забезпечує цілісність навчально-виховного процесу, та роль процесу формування професійно-комунікативної компетенції студентів. Визначення риторичної культури як складової культури професійної, зокрема педагогічної.
статья, добавлен 02.12.2018 Проблема формування ключових компетентностей майбутнього викладача на етапі підготовки у вищій школі. Його уміння створити систему діалогу у спілкуванні з учнями. Поняття "комунікативна компетентність". Цінність комунікації для професійної діяльності.
статья, добавлен 07.11.2022Характеристика феномену педагогічної майстерності викладача психології у вищій школі. Аналіз виявів викладача щодо особистісного та діяльністного рівнів. Складові педагогічної майстерності вчителя, його педагогічна техніка. Навчальна мотивація студентів.
реферат, добавлен 07.09.2012Розробка моделі та експериментальна перевірка інтеграції педагогічної та комп’ютерно-інформаційної підготовки майбутнього викладача спеціальних дисциплін. Фактори, критерії та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього викладача.
автореферат, добавлен 28.09.2015Роль і значення творчого потенціалу викладача закладу вищої освіти як ресурсу та можливості формування і розвитку системи професійної компетентності педагога й студента. Умови та фактори, які впливають на його розвиток в освітньому просторі університету.
статья, добавлен 16.10.2022