Обучение как "диалог смыслов"
Проблема поиска эффективных путей обучения, обеспечивающих достижение образовательных результатов, отвечающих интересам личности и общества. Смыслообразования в образовательном контексте. Возможности педагогической организации "диалога смыслов".
Подобные документы
Проблема повышения качества образования в России. Изучение преимуществ дуальной системы обучения. Решение задачи подготовки специалистов, отвечающих требованиям экономики. Оценка результатов внедрения дуальной модели образования в российских регионах.
статья, добавлен 25.03.2019Проблема формирования педагогической стабильности студентов. Оценка психологической устойчивости к стрессам, связанным с исполнением профессиональных функций и провоцирующим чувство усталости. Основы самоорганизации личности в процессе обучения.
статья, добавлен 14.09.2021Проблема самообразования личности в философских, социологических и психолого-педагогических исследованиях. Значимость самообразования в концепции непрерывного образования. Использование активных форм и методов обучения. Выбор образовательных целей.
статья, добавлен 29.04.2019- 54. Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России
Использование дистанционных форм, средств и методов обучения на современном этапе развития российской системы образования и просвещения. Обязательное законодательное регулирование использования дистанционных технологий обучения в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2021 Анализ проблемы формирования диалогической речи детей шести-семи лет. Рассмотрение понятия "учебный диалог" как лингводидактической категории. Выделение умений, необходимых для эффективного включения ребенка в создание диалога в процессе обучения.
статья, добавлен 07.01.2019- 56. Этап инвенции в подготовке текста профессионально-педагогического диалога на лингвистическую тему
Понятие профессионально-педагогического диалога как риторического произведения, определение его значения для оптимального решения задач обучения. Особенности ситуации и стиля общения, основных функций и социально-коммуникативных отношений участников.
статья, добавлен 08.11.2018 Понятие и виды учебного диалога. Методы и приемы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста. Возможность и педагогические условия формирования умений учебного диалога у детей 5-7 лет посредством дидактической игры. Способы оценки результатов.
курсовая работа, добавлен 14.09.2016Дистанционное образование в сочетании с коммуникационными и информационными технологиями. Планирование, развитие навыков обучения, использование образовательных стратегий и установление целей. Применение интернет-технологий в образовательном процессе.
статья, добавлен 31.03.2022Анализ обучения в контексте теории целостного педагогического процесса. Важные аспекты воспитательной функции обучения. Социализация как процесс вхождения личности в общественную систему путём приспособления к социальному окружению и самоактуализации.
статья, добавлен 31.03.2019Ведущее отличие педагогической технологии от методики преподавания и воспитательной работы. Сущность и содержание интерактивных технологий обучения. Формы дискуссии при обучении. Интерактивная технология, применяемая посредством диалога, ее этапы.
статья, добавлен 10.01.2018Сущность интеграции как педагогической категории, ее основания и факторы реализации, особенности протекания в профессиональном образовании. Разработка структуры готовности учителей начальных классов к организации интегрированного обучения школьников.
автореферат, добавлен 10.11.2010Теоретические аспекты теории развивающего обучения. Эволюция развивающегося обучения. Проблема теории развивающего обучения. Развивающее обучение в современности. Использование развивающего обучения А. Дистервега в современном образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 25.05.2023Теория педагогической интеракции как научной основы интерактивных технологий развития творческой активности личности в социокультурной среде ВУЗа. Совместное творческое мышление и диалог в интерактивном личностно ориентированном образовательном процессе.
автореферат, добавлен 18.11.2010Обзор результатов, полученных при изучении взаимосвязи между уровнем развития интеллекта (использована методика исследования особенностей мышления) и успешностью профессионального обучения у курсантов высших образовательных учреждений силовых структур РФ.
статья, добавлен 11.08.2018Рассмотрение роли социальной и педагогической деятельности в формировании личности и коллектива. Обзор путей обеспечения их эффективного взаимодействия. Анализ применения социально-педагогической деятельности при организации работы с социальными группами.
курсовая работа, добавлен 05.11.2016Проблема организации дистанционного образования и изучения иностранного языка в образовательных организациях России, позитивные и негативные стороны обучения в подобном формате. Примеры предоставления университетами дистанционных образовательных услуг.
статья, добавлен 23.12.2018Появление и распространение новых инструментальных средств эффективного обеспечения обучения. Направления развития электронно-образовательных ресурсов. Повышение качества обучения студентов вуза. Создание эффективной среды для образовательного процесса.
статья, добавлен 21.07.2020Диалог как содержательное общение, обращенное к философским основам бытия, познанию мира и себя в нём. Две основные сферы общения дошкольника – со взрослыми и со сверстниками. Обучение диалогической речи в форме беседы. Приёмы конструктивного диалога.
методичка, добавлен 23.06.2020Порядок реформирования современной образовательной деятельности, ее главные функции. Необходимость обучения эффективным формам общения. Характеристики основных видов социальных и гуманитарных технологий. Проблемы диалога личности, их взаимосвязь.
статья, добавлен 29.06.2013Различение терминов "содержание образования" и "содержание обучения" в педагогической литературе. Проблема научных оснований выбора метода обучения или проектирования педагогической технологии. Логическая структура теории проектирования методов обучения.
статья, добавлен 06.11.2018Понятие и сущность дистанционного обучения. Обобщение опыта, полученного в процессе его организации, определение возможности и ограничения такой формы обучения. Особенности организации образовательного процесса с полным или частичным использованием ИКТ.
статья, добавлен 09.12.2024Рост спроса на дистанционное обучение. Массовые образовательные онлайн курсы. Система верификации личности и подтверждение результатов прохождения онлайн-экзаменов. Рекомендуют ли преподаватели обращаться студентам к онлайн-курсам в процессе обучения.
статья, добавлен 19.02.2019Понятие преподавательской деятельности. Основные виды педагогической деятельности: обучение и воспитание. Критерии эффективности обучения: достижение учебной цели и пр. Особенности профессиональной педагогической деятельности, ее основная структура.
доклад, добавлен 28.03.2016- 74. Возможности дистанционных образовательных технологий для повышения качества и доступности обучения
Анализ потребности в образовательных услугах в отдаленных регионах, необходимости обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика использования возможностей дистанционной технологии обучения для детей-инвалидов.
статья, добавлен 29.03.2021 Сущность понятий "метод обучения", "приём обучения" и "средство обучения". Наиболее распространённые классификации методов обучения в педагогической науке. Условия эффективного применения и дидактические возможности отдельных средств и приёмов обучения.
конспект урока, добавлен 28.03.2015