Нейролингвистическое программирование
Общие сведения о нейролингвистическом программировании (НЛП). История исследования и главные разработчики, источники названия. Область и цели его применения. Основополагающие теории НЛП, его концепции и методики. Сторонники и противники НЛП, их критика.
Подобные документы
Значение формирующего и обучающего эксперимента в системе методов психологического исследования. Рассмотрение целевого назначения и этапов реализации формирующего наблюдения. Этапы установления уровня сформированности, развития и активности психики.
контрольная работа, добавлен 13.03.2015История возникновения и этапы развития нейролингвистического программирования. НЛП в личностях и его основатели. Возможности использования техник нейролингвистического программирования в обучении. Необходимые условия для применения данной технологии.
реферат, добавлен 12.06.2014Общие сведения из биографии психолога В. Франкла, характеристика и отличительные черты его экзистенциального анализа. Определение приоритета ценностей и значение совести, основы теории поиска смысла жизни. Описание идеи книги "Человек в поисках смысла".
реферат, добавлен 22.11.2015Общие сведения о стрессе, история его изучения. Факторы стрессорной реакции. Технология "биологическая обратная связь" как лучшая защита от негативных последствий стресса. Анализ причин возникновения стрессового состояния у учащихся, оценка результатов.
реферат, добавлен 18.02.2020Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Основные задачи психологического исследования в клинике. Исследование эндогенных психозов у больных. Количественное и качественное изменение личности наряду с физиогенными причинами. Психодиагностические методики, используемые для исследования личности.
контрольная работа, добавлен 07.07.2014Метод социологического наблюдения, область его применения, достоинства и недостатки, классификация видов. Единицы и категории наблюдения. Количественные оценки его данных. Основные характеристики данного метода в социально-психологическом исследовании.
реферат, добавлен 31.05.2013Особенности влияния восприятия движущегося объекта на одновременное распределение внимания на окружающую его область. Основные условия обнаружения зондового стимула. Интерпретация и анализ результатов исследования в рамках премоторной теории внимания.
статья, добавлен 13.06.2018Юмористические тексты различного рода как важная составляющая повседневной жизни людей. Рассмотрение результатов эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязи юмора и Я-концепции у студентов вуза. Знакомство с функциями юмора.
статья, добавлен 02.12.2018Синапс: общие сведения, основные элементы и история открытия. Передача нервного импульса между двумя клетками. Структура, классификация синапсов: химические, электрические, смешанные, возбуждающие, тормозные. Механизм функционирования химического синапса.
реферат, добавлен 18.12.2011Язык телодвижений человека или невербальные средства общения, краткая история их изучения. Понятие о жестах, их виды и характеристики. Общие сведения о мимике, пантомимике, визуальном контакте, значении прикосновений и голосовых характеристик в общении.
реферат, добавлен 16.11.2015История изучения речевых расстройств, вызыванных мозговыми заболеваниями. Влияние фонологической теории на изучение речевосприятия. Трудности изучения мозговой организации речевых процессов. Критика психоморфологизма и развитие подходов к изучению афазий.
реферат, добавлен 24.11.2010Что такое апробация. Характеристика видов изложения результатов научного исследования. Апробации методики. Методические рекомендации по практическому использованию результатов исследования. Разработка психодиагностической методики в форме опросника.
статья, добавлен 23.11.2022Понятие о совокупности представлений индивида и самооценки личности. Изучение Я-концепции и теории личности по Роджерсу. Понятие и структура Я-концепции, факторы, влияющие на ее развитие. Теория личности, развитие Я-концепции у детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Память как форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Психологический уровень изучения механизмов памяти. Понятие теории гештальтпсихологии. Сторонники химических теорий памяти.
эссе, добавлен 11.10.2014Понятие и характеристика оснований гуманистической психологии. Анализ теоретических оснований личностно-ориентированной концепции К. Роджерса. Характеристика основных положений теории личности В. Франкла. Учение о смысле жизни в теории В. Франкла.
реферат, добавлен 13.03.2016Психологические и непсихологические средства воздействия, их сущность и составные части. Главные задачи влияния на субъективные модели действительности. Формирование диспозиций, его главные приемы. Основные методы воздействия на источники активности.
реферат, добавлен 09.01.2013Психодиагностика как область психологической науки и важнейшая форма психологической практики, предмет и методы ее исследования, история становления и развития, современные достижения. Психодиагностика интеллекта, ее специфические особенности.
реферат, добавлен 16.02.2011Суть концепции мотивации Левина. Главные принципы теории поля. Анализ структуры личности. Основные свойства психологической среды. Введение понятий локомоции и коммуникации. Разработка модели поведенческой динамики. Описание феноменологии побудительности.
реферат, добавлен 04.10.2019Обоснование и адаптация комплекса методик, позволяющих получить объективные, достоверные и валидные данные о я-концепции осужденных с учетом применения методов математической статистики. Специфика составляющих я-концепции осужденных и законопослушных лиц.
автореферат, добавлен 10.12.2013Определение и цели психологического консультирования как профессии, его взаимосвязь с психотерапией. Теории личности и практика консультирования. Теоретические принципы современных психологических направлений. Структура и модель консультативного процесса.
реферат, добавлен 16.05.2009Изучение классного коллектива. Общие сведения о коллективе и история его формирования. Направленность деятельности коллектива. Организационная структура классной группы, характеристика учебной и трудовой деятельности. Особенности межличностных отношений.
доклад, добавлен 02.04.2012- 123. Концепции фрустрации
Общее понятие фрустрации, её основные типы и анализ психодиагностики. Характеристика главных видов фрустрационного поведения, признанные исследователи, их методики и особенности. Фрустрационная толерантность и её формы. Теории фрустрации и её уровни.
реферат, добавлен 22.03.2014 Понятие мотива и структура мотивационной сферы личности, подходы к ее психологическому развитию. Существующие теории и концепции в данной сфере, их содержание и значение. Становление и развитие мотивации личности, а также главные влияющие на нее факторы.
контрольная работа, добавлен 05.06.2015Главные линии развития ребенка, понятия и термины для описания поведения детей. Эмоции в генезисе психической жизни. Концепция Валлона и стадии развития личности. Экология человеческого развития Бронфенбреннера и этнопсихологические исследования МИД.
реферат, добавлен 08.10.2013