Методика работы социального педагога в детдоме
Современные социально-педагогические проблемы воспитания детей в сиротских учреждениях. Семейные формы воспитания и социализация детей-сирот, их психолого-педагогическая характеристика. Подходы и направления социально-педагогического консультирования.
Подобные документы
Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Причины распространения социального сиротства. Особенности учреждений государственной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Количество детей, переданных на семейные формы воспитания. Психолого-педагогическая характеристика сирот.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014Успешная социализация и адаптация к условиям проживания в обществе - одна из задач образования, обучения, воспитания детей-сирот. Основные виды адаптированности личности. Особенности социально-педагогической помощи выпускникам интернатных учреждений.
дипломная работа, добавлен 12.01.2015Современные проблемы и тенденции семейного воспитания детей с особенностями психофизического развития (ОПФР). Социально-педагогические и психологические особенности детей с ОПФР. Методики преодоления проблем семейного воспитания детей с отклонениями.
курсовая работа, добавлен 19.10.2013Функции социально-педагогической деятельности. Основные направления деятельности социального педагога. Рассмотрена должностная инструкция социального педагога. Изучены методы работы социального педагога в учреждении дополнительного образования детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020- 6. Использование игровых психолого-педагогических диагностических методик в работе социального педагога
Выявление особенностей социализации детей-сирот и анализ проблемы социальной адаптации детей в условиях школы-интерната. Оценка социально-педагогического потенциала сюжетно-ролевой игры как средства социальной адаптации детей в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012 Одаренность как социально-педагогическая проблема современной школы. Основные направления работы социального педагога в школе. Инновации в системе социально-педагогической деятельности по развитию детской одаренности. Взаимодействие семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Проблема социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Значение семейного воспитания. Проблемы воспитания детей в современном обществе. Воспитание приёмного ребёнка в семье. Психолого–педагогические особенности приёмного ребёнка.
курсовая работа, добавлен 11.10.2019Ознакомление с результатами решения социально-педагогических проблем детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста в условиях детского дома. Характеристика основных принципов социально-нравственного развития детей.
контрольная работа, добавлен 10.06.2017Теоретические основы социально-педагогического сопровождения детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, особенности форм их устройства. Включение детей в игровую деятельность, способствующей социальной адаптации в условиях школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Теоретический анализ проблемы полового воспитания подростков как условия их подготовки к ответственному родительству. Роль социального педагога в ее решении. Цель, задача и принципы построения системы полового воспитания. Полоролевая социализация ребенка.
статья, добавлен 17.06.2018Психолого-педагогические особенности социализации, самореализации старшеклассников. Основные направления социально-педагогической деятельности по профессиональной ориентации школьников. Формы работы социального педагога по профориентации или рекомендации.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015- 13. Социально-педагогическая деятельность по введению подростка в пространство музыкального воспитания
Определение средств, способствующих творческой деятельности подростка. Условия успешности музыкального воспитания в социально-педагогической деятельности. Роль социального педагога в формировании позитивных личностных качеств детей и подростков.
статья, добавлен 28.09.2018 Психолого-социально-педагогические особенности детей, воспитывающихся в детских домах. Социальная реабилитация и этапы работы с детьми-сиротами. Стили педагогического руководства: авторитарный, демократический, либеральный, либерально-демократический.
реферат, добавлен 14.11.2014Особенность воспитания малышей в детских образовательных учреждениях. Принципы и подходы к развитию общеобразовательной программы. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Формы организации активного отдыха для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Сущность проблемы патриотического воспитания дошкольников. Психолого-педагогические теории. Многообразие форм, средств и методов ознакомления детей с русской национальной культурой в условиях интеграции. Вариативные программы воспитания и обучения детей.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Социально-педагогические аспекты деятельности учреждения дополнительного образования детей. Характеристика структурно-функционального подхода, функции и анализ современных технологий обучения и воспитания детей в учреждениях дополнительного образования.
дипломная работа, добавлен 06.10.2014Выявление изученности проблемы физического воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в образовательных учреждениях интернатного типа на основе контент-анализа диссертационных работ. Развитие концепции физического воспитания.
статья, добавлен 28.04.2017Отечественные и зарубежные исследования сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Значение сенсорного развития детей с нарушением речи. Психолого-педагогические основы сенсорного воспитания ребенка в процессе игры. Этапы исследования воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.01.2016Критерии и уровни социально-экономической адаптированности детей-сирот. Разработка модели работы загородного лагеря по социально-экономической адаптации детей-сирот. Обоснование условий эффективности работы загородного лагеря по адаптации детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 21. Задачи, содержание и формы работы социального педагога в образовательных учреждениях нового типа
Понятие содержания и деятельности социального педагога. Особенности взаимодействия школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Социальная адаптация и социализация личности в контексте социально-педагогической работы.
курсовая работа, добавлен 21.01.2013 Изучение теоретических предпосылок воспитания детей в неполных семьях, выявление эффективных форм и методов социально-педагогической помощи таким семьям в современных условиях. Анализ форм и методов помощи неполной семье в программе "Семейное счастье".
дипломная работа, добавлен 17.12.2009Психолого-педагогические условия социально-нравственного воспитания дошкольника. Роль родителей в воспитании ребенка. Проблема пассивности родителей. Причины конфликтов между педагогами и родителями по вопросам воспитания детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 15.03.2019Проблема воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Взаимодействие специалистов при коррекции речи у детей с ЗПР в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида.
реферат, добавлен 22.04.2011Понятие семейного воспитания. Содержание воспитания в семье. Авторитарный стиль родителей в отношениях с детьми. Методы и формы семейного воспитания. Педагогическая поддержка семьи. Взаимодействие семьи и школы. Методика идентификации детей с родителями.
дипломная работа, добавлен 01.11.2011