Cамоэффективность, проактивность и жизнестойкость в обучении (влияние на академические интересы и достижения студентов)
Современные исследования самоэффективности, проактивности и жизнестойкости как ресурсов личности, их роль в учебной деятельности студентов. Описание модели влияния самодетерминации личности, её влияние на успеваемость и академические интересы студентов.
Подобные документы
Роль и место интерактивных методов при обучении студентов предпринимательской деятельности. Преимущества метода кейсов, особенности американских и европейских школ. Формирование необходимых компетенций при обучении студентов предпринимательству.
статья, добавлен 24.07.2018Основные принципы формирования физической культуры личности студентов в современных условиях. Факторы активизации активности и формирования мотивации к спортивной деятельности. Рассмотрение ключевых составляющих физического воспитания студентов.
статья, добавлен 27.10.2017Специфика творческой мотивации студентов, обучающихся в педагогическом вузе на художественном факультете. Использование доминирующих мотивов учебной работы студентов при выстраивании преподавателями эффективных траекторий педагогической деятельности.
статья, добавлен 04.05.2021Обоснование и статистическая обработка результатов эксперимента по внедрению в преподавание рабочей учебной программы по высшей математике для студентов электротехнического профиля. Влияние умений и навыков по высшей математике на успеваемость студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование уровня знаний первичных симптомов рака кожи и меланомы, среди студентов лечебного и педиатрического факультетов, обучающихся на 4, 5, 6 курсах. Влияние совмещения учебного процесса и работы, успеваемости студентов по итогам последней сессии.
статья, добавлен 23.01.2021Анализ методов для определения учебных предпочтений учащихся. Взаимосвязь стилей учения и академической успеваемости у студентов. Рекомендации для студентов и преподавателей по улучшению эффективности использования интеллекта в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Академические свободы как предоставление прав работникам образования, позволяющих преподавателям излагать учебный предмет по своему усмотрению, а студенту - получать знания согласно своим склонностям. Формирование качеств личности и способностей студента.
статья, добавлен 29.07.2013Обоснование необходимости формирования способности студентов к саморазвитию в условиях реализации в техническом ВУЗе разноуровневых образовательных программ. Влияние личности преподавателя на формирование способности к самообразованию студентов.
статья, добавлен 23.06.2021Модернизация системы педагогического образования в России. Исследование уровня притязаний личности учащихся. Разработка и внедрение инновационных, экспериментальных образовательных программ, учитывающих психологические особенности личности студентов.
курсовая работа, добавлен 04.05.2017Внешняя и внутренняя формы направленности учебной мотивации. Положения концепций личностной причинности и самодетерминации. Разработка программы, нацеленной на оптимизацию самопринятия и актуализацию стремления к самосовершенствованию студентов.
статья, добавлен 15.08.2013Анализ проблем организации совместной деятельности студентов и педагогов, способствующей нравственному самоопределению студентов. Нравственное и профессиональное самоопределение как ведущие направления в учебно-педагогической деятельности студентов.
статья, добавлен 01.06.2018Оптимизм студентов как ресурс саморегуляции учебной деятельности, его уровни: стратегический и операционно-тактический. Специфика формирования автономной каузальной ориентации у слабоуспевающих и успевающих студентов. Роль в данном процессе оптимизма.
статья, добавлен 02.06.2018Проведение учебной деятельности, самостоятельной работы студентов и творческих (внеаудиторных) мероприятий. Повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка и формирование навыков общения. Роль преподавателя и студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 25.12.2018Роль полевой практики студентов-биологов в процессе социализации, формировании личности. Влияние ее прохождения на социальную адаптацию студентов-биологов, на развитие межличностной коммуникации, а также формирование особого "Габитуса факультета" в целом.
статья, добавлен 09.03.2019Теоретические основы, лежащие в проектировании системы педагогического обеспечения и творческого потенциала личности студентов при организации образовательно-воспитательного процесса в вузе. Влияние социокультурных факторов на креативность особы.
автореферат, добавлен 09.04.2018Проблемы адаптации студентов-первокурсников к новым условиям учебной деятельности в высших учебных заведениях. Выявление особенностей влияния различных средств физической культуры на адаптацию студентов-первокурсников. Учет состояния здоровья студентов.
статья, добавлен 17.12.2019Мотивы студентов по освоению выбранной профессии как основы высоких результатов обучения и гарантии успешной их реализации в будущей профессиональной деятельности. Особенности определения мотивов учебной деятельности студентов. Ключевые виды мотивации.
статья, добавлен 20.04.2019Исследование интерпретации в научных публикациях терминов "предприниматель" и "предпринимательство". Подготовка студентов к предпринимательской деятельности. Роль преподавателей психолого-педагогических дисциплин в формировании личности предпринимателя.
статья, добавлен 30.06.2021Характеристика процесса профессионального самоопределения студентов высшей школы, особенности их самосознания, содержание направленности личности и формирование необходимых способностей. Структура и проблема мотивации учебной студенческой деятельности.
контрольная работа, добавлен 02.06.2011Организационные, методологические, социальные и психологические факторы образовательной среды, оказывающие влияние на формирование и развитие здоровой личности студентов. Учет основных факторов в учебной и воспитательной работе высших учебных заведений.
статья, добавлен 30.01.2017- 46. Особенности мотивов учебной деятельности студентов учреждений среднего профессионального образования
Факторы, влияющие на эффективность учебной деятельности студентов. Исследование уровня выраженности основных мотивов у юношей и девушек: познавательных, достижения успеха, престижа, материального благосостояния, получения информации, ответственности.
статья, добавлен 06.12.2021 Раскрытие проблематики внедрения рейтинга в классическую систему контроля знаний студентов в период экзаменационных сессий. Апробация балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов при изучении математики, влияние системы на мотивацию студентов.
статья, добавлен 02.04.2019Рассмотрение студенчества как предмета психологического исследования. Организация и проведение этапа психолого-педагогического эксперимента. Характеристика основных мотивов достижения успеха и избегания неудач в мотивации учебной деятельности студентов.
диссертация, добавлен 07.05.2015Структура профессиональной направленности личности студентов педагогического колледжа. Взаимосвязь между мотивами выбора педагогической профессии и учебными мотивами. Разработка программы развития профессиональной направленности личности студентов.
автореферат, добавлен 01.04.2018Отражение специфики региона, культуры и духовных ценностей этноса обучающихся в содержании и методах обучения для развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза. Принципы развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза.
статья, добавлен 20.01.2021