Особенности я-концепции врачей в связи со смыслообразующими мотивами их профессиональной деятельности
Рассмотрение когнитивного, эмоционально-оценочного, поведенческого компонентов Я-концепции, особенности смыслообразующих мотивов профессиональной деятельности врачей. Суммы рангов значимости частоты употребления категорий в самоописаниях врачей.
Подобные документы
Изучение мотивации врачей амбулаторно-поликлинических учреждений Санкт-Петербурга к экспертной деятельности до и после цикла "Основы экспертизы качества медицинской помощи и Автоматизированная Технология его оценки". Преграды к эффективной работе врача.
статья, добавлен 31.12.2019Проблема эмоции страха и теоретические основы его изучения в отечественной и зарубежной психологии. Экстремальное исследование проявления страхов у врачей и педагогов на уровне семантических структур обыденного сознания, методика и ее обоснование.
диссертация, добавлен 28.12.2013Определение места и роли ценностей в структуре профессиональной деятельности человека. Основные положения структурно-генетической концепции ценностей. Характеристика основных качеств и функций ценностей, ценностные основы профессиональной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2013- 29. Социально-психологические закономерности и механизмы оптимальной деятельности военного руководителя
Генезис и современное состояние профессиональной деятельности военных кадров. Современные концепции познания профессиональной деятельности руководящих кадров. Разработка социально-психологической модели профессиональной деятельности военного руководителя.
автореферат, добавлен 28.01.2018 В данном исследовании оценивалась интенсивность проявления СЭВ у врачей-фтизиатров, возрастом от 23 до 62 лет, имеющих стаж работы по специальности от 2 месяцев до 37 лет. Выявлена взаимосвязь между возрастом, стажем работы, полом и проявлениями СЭВ.
статья, добавлен 23.01.2019Определение когнитивного, аффективного и потребностно-мотивационного компонентов самопонимания в адаптационный период деятельности учителя. Установление взаимосвязи между развитием этих структурно-содержательных компонентов и характером адаптации.
автореферат, добавлен 01.05.2018Самоубийство является важной медикосоциальной проблемой. Сведения о распространённости, факторах, связанных с риском самоубийства среди врачей и медработников, а также о путях предотвращении у них суицидального поведения. Предпосылки к развитию депрессии.
статья, добавлен 18.02.2021Прогнозирование особенностей профессиональной деятельности. Семантическое пространство стилистических особенностей профессиональной деятельности. Анализ факторных структур когнитивного компонента образа-Я по критерию стиля профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.04.2017Особенности развития личности в период ранней взрослости. Психофизиологические концепции адаптационных процессов. Адаптация личности к профессиональной деятельности и структура личностных свойств, влияющих на успешность приспособления в организации.
курсовая работа, добавлен 29.03.2013Компоненты психологической готовности личности к профессиональной деятельности. Разработка концепции профессионального развития субъекта деятельности. Жизненный путь профессионала и его основные этапы. Понятие "успех" как семантическая категория.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009Противоречивое и стигматизирующее отношение врачей-психиатров к суицидентам, проверка наличия мировоззренческих различий в отношениях к жизни и смерти у этих групп. Определение группы риска как зависимой переменной через бинарную логистическую регрессию.
статья, добавлен 17.02.2021Понятие педагогической рефлексии, ее многоплановая роль в профессиональной деятельности учителя. Основные подходы к классификации видов педагогической рефлексии, ее современные концепции. Психологические основы профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.01.2018Сравнение личностных свойств врачей и лиц контрольной группы. Диагностирование ряда переменных, отражающих свойства личности. Оценка личностных профилей практикующих и будущих врачей как лиц, находящихся на разных стадиях профессионального развития.
статья, добавлен 09.04.2022Анализ свойств профессиональной Я-концепции. Ее структура с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Авторское определение профессиональной Я-концепции, подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.
статья, добавлен 23.06.2018Интроверсия, сензитивность - одни из личностных характеристик, которые влияют на развитие профессионального стресса у врачей-стоматологов. Диагностические критерии для разграничения начальных, донозологических форм синдрома эмоционального выгорания.
автореферат, добавлен 28.11.2017Эпидемия СПИДа России: тенденции, меры противодействия. Сравнительный анализ уровня информированности о ВИЧ-инфекции педагогов дошкольных образовательных учреждений и военных врачей. Проблема толерантности и готовности специалистов оказывать помощь.
статья, добавлен 19.06.2018Осознание предметов актуальных потребностей личности как один из основных мотивов профессиональной деятельности. Координация мотивации учебной деятельности - процесс, позволяющий студентам получать нужные профессиональные знания, умения и навыки.
статья, добавлен 04.08.2021Создание теории Я-концепции, разработанной Р. Бернсом. Психодиагностическая методика, направленная на изучение структур личности спортсменов. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе "человек-человек".
статья, добавлен 05.07.2021Понятие, структура личностной и профессиональной компетентности педагога образовательного учреждения. Описание мотивационного, инструментально-операционного, перцептивно-регулятивного, рефлексивно-оценочного компонентов акмеологической компетентности.
статья, добавлен 18.06.2018Характеристика основных проблем осуществления профессиональной деятельности как факторов возникновения кадровой деформации школьного психолога. Особенности когнитивного искажения студентов-психологов и работающих специалистов с разным стажем профессии.
автореферат, добавлен 28.03.2018Суть трудовой мотивации персонала. Основные функции мотивационной сферы профессиональной деятельности: побуждающая, направляющая, регулирующая. Особенности операционной сферы профессиональной деятельности. Основные психологические средства труда.
контрольная работа, добавлен 08.11.2016Свойства, виды и функции профессиональной Я-концепции, её когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты, роль в становлении профессионального самосознания. Соотношение профессиональной Я-концепции с понятиями профессиональной идентичности.
статья, добавлен 23.06.2018Исследование факторов, входящих в структуру профессиональной идентичности девушек и юношей. Влияние получаемой студентами специальности на карьерные ориентации. Содержание поведенческого и эмоционального компонентов коммуникативной компетентности.
статья, добавлен 05.03.2018Анализ результатов дифференциации группы педагогов по уровням выгорания. Рассмотрение основных мотивов выбора профессии. Знакомство с особенностями отношения к профессиональной деятельности у педагогов с разными уровнями эмоционального выгорания.
статья, добавлен 04.11.2018- 50. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях инновационной образовательной среды
Особенности развития компонентов профессиональной компетентности педагога в зависимости от стажа его деятельности. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения развития профессиональной компетентности педагога, ее результативность.
автореферат, добавлен 16.04.2018