Социально-психологические механизмы развития чувства юмора

Понятие и содержание юмора как вербального или невербального раздражителя, направленного на вызов эмоций и создание ощущения веселья. Психоаналитическая теория юмора: возбуждение, утешение, переключение. Практическое использование юмора в психотерапии.

Подобные документы

  • Определение эмоций и чувств. Потребности, стремления и намерения человека, особенности его воли и характера. Основные функции чувств и эмоций. Нервное возбуждение подкорковых центров и физиологические процессы, происходящие в вегетативной нервной системе.

    реферат, добавлен 09.06.2013

  • Сказкотерапия как метод психотерапии, её психологические предпосылки. Фольклор в физическом воспитании дошкольников. Использование различных жанров сказок для развития самосознания детей, передачи знаний о жизни. Случаи применения и драматизация.

    реферат, добавлен 12.05.2009

  • Виды эмоций: эмоциональный тон ощущений, чувства, аффекты. Теории и дифференциация эмоций. Эмоциональные явления: гедонизм, атараксия, эйфория, катарсис, фрустрация, фобии. Состояние тревоги, личностная тревожность. Трехфазная теория невроза, дерефлексия.

    реферат, добавлен 20.12.2011

  • Изучение теоретических положений в области поведенческой психотерапии. Характеристика её проблемного анализа. Эмпирические, психофизиологические, психологические, социально-психологические и другие подходы в развитии современной научной психотерапии.

    реферат, добавлен 10.04.2013

  • Развитие современной научной психотерапии, его этапы и направления. Теоретическая основа психотерапии. Содержание бессознательного и механизм его исследования. Анализ взглядов представителей различных направлений на природу невротических нарушений.

    контрольная работа, добавлен 06.11.2010

  • Невербальная коммуникация как одна из областей существования знаков и знаковой информации. Истинные чувства и мысли собеседника. Влияние первого впечатления. Усиление наиболее важных моментов речи. Использование невербального сообщения вместо вербального.

    доклад, добавлен 09.06.2011

  • Представления о процессе ощущений. Ощущения, их природа, законы формирования и изменения. Способность отображать явления окружающего мира. Физиологические и психологические механизмы работы ощущений. Значение формирования ощущений для развития личности.

    контрольная работа, добавлен 24.03.2013

  • Роль эмоций, манер партнеров и жестов в процессе общения. Значение невербального общения для взаимопонимания людей. Кинесические и проксемические, психологические и паралингвистические особенности невербального общения, его межнациональные различия.

    курсовая работа, добавлен 14.11.2010

  • Сущность самонаблюдения и познавательных психических процессов. Достоинства эксперимента как метода. Органические и тактильные ощущения. Свойства восприятия и кратковременная память. Чувственное познание и сущность конкретного мышления. Виды эмоций.

    контрольная работа, добавлен 26.11.2008

  • Понятие и сущность психологических проявлений - чувств и эмоций, их содержание и главные этапы формирования, значение в жизни человека и влияние на него, классификация и разновидности. Определение основных факторов, влияющих на интенсивность эмоций.

    контрольная работа, добавлен 18.12.2012

  • Сущность эмоций и основные отличия от чувств. Характеристика их шести функций. Особенности стенические и астенические видов. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Психологическое здоровье детей и классификация основных типов отношений.

    курс лекций, добавлен 13.06.2013

  • Дисфункциональные стратегии регуляции эмоций и психические расстройства. Межличностый контекст: регуляция эмоций внутри отношений привязанности. Нейробиологические механизмы регуляции эмоций. Социально-культурные аспекты регуляции эмоций и психопатология.

    статья, добавлен 18.06.2018

  • Понятие, виды, физиологические механизмы восприятия. Влияние прошлого опыта на процесс восприятия. Опыт выработки простейшей установки. Воздействие на организм сложного раздражителя одной модальности. Единство чувственного и логического, ощущения и мысли.

    реферат, добавлен 12.03.2013

  • Возрастная психология-отрасль психологической науки. Первые теории психического развития за рубежом. Психоаналитическая теория развития ребенка З. Фрейда. Теория психосоциального развития личности Э. Эриксона. Теория интеллектуального развития Ж. Пиаже.

    реферат, добавлен 24.09.2008

  • Понятие и сущность любви, существующие четкие поведенческие корреляты любви. Характеристика философских и психологических типологий чувства, специфика исследований Т. Кемпера. Факторы любовных отношений в паре, социально-интерактивная теория эмоций.

    эссе, добавлен 26.10.2014

  • Ощущения и восприятие, память и воображение у детей с синдромом детского раннего аутизма. Своеобразное отношение к речевой действительности. Причины патологического фантазирования. Диспропорция между уровнем вербального и невербального интеллекта у детей.

    презентация, добавлен 20.10.2013

  • Исследование явления синестезии – одновременного ощущения, совместного чувства, восприятия при раздражении органов чувств. Возможность появления новых способов лечения болезней с помощью синестезии. Психологические механизмы появления синестезии у людей.

    реферат, добавлен 24.02.2019

  • Понятие об эмоциях и чувствах. Биологические основы эмоций по Дарвину. Физиологические основы эмоций, оценка теорий эмоций. Проблема классификации эмоций. Факторы, вызывающие эмоциональные процессы. Влияние эмоциональных состояний на поведение человека.

    курсовая работа, добавлен 11.06.2012

  • Определение сущности нейролингвистического программирования, как направления в психотерапии и практической психологии, основанного на технике моделирования вербального и невербального поведения. Ознакомление с основными областями его применения.

    статья, добавлен 17.04.2019

  • Эмоции в разных культурах. Психологические механизмы вызова эмоциональных реакций и механизмы их приведения в действие. Возможности распознавания, оценивания и корректировки эмоций на ранних стадиях. Способы поведения при наличии той или иной эмоции.

    книга, добавлен 05.02.2012

  • Виды и роль эмоций в жизни человека. Стресс как распространенный вид аффекта. Дифференциальная теория эмоций К. Изарда. Основные способы устранения нежелательного эмоционального состояния. Эмпирическое исследование психологического проявления эмоций.

    курсовая работа, добавлен 27.05.2012

  • Что такое эмоция. Общая психологическая характеристика эмоциональной сферы. Теории эмоций. Периферическая теория эмоций Джемса-Ланге. Нейро-лингвистическое программирование. Когнитивный диссонанс. Мотивационные теории эмоций. Виды эмоциональных состояний.

    реферат, добавлен 22.08.2015

  • Сущность и функции чувств и эмоций. Существующие объективные ограничения в изучении эмоций. Низшие и высшие, стенические и астенические чувства. Классификация чувств и эмоций. Настроение, аффект, фрустрация и стресс. Сущность стрессовой реакции.

    реферат, добавлен 24.06.2013

  • История развития нейролингвистического программирования (направления психотерапии и практической психологии), техника моделирования (копирования) вербального и невербального поведения успешных людей в его основе. Базисные постулаты и техники НЛП.

    доклад, добавлен 14.10.2015

  • Социально-психологические аспекты воспитания и особенности эмоционального развития дошкольников. Оценка развития познавательного компонента эмоций. Экспериментальное исследование познавательного компонента эмоций у дошкольников, анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 31.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.