Педагогічна практика майбутніх учителів: орієнтири сучасності
Головна особливість організації практичної підготовки майбутнього вчителя. Характеристика сутності педагогічної практики в навчально-виховному процесі підготовки студентів педагогічних спеціальностей як чинника розвитку їхніх дослідницьких умінь.
Подобные документы
Відмінності професійної підготовки майбутніх учителів технологій від підготовки студентів інших педагогічних спеціальностей. Виявлення ключових цінностей майбутніх учителів технологій, що визначають професійний розвиток і формування професійного іміджу.
статья, добавлен 05.03.2018Функції та основні засади педагогічної практики як важливої складової професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Тлумачення поняття "педагогічна майстерність" у педагогічній літературі. Базові якості особистості педагога-вихователя.
статья, добавлен 27.09.2013Розкриття місця та значення проектної діяльності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів-філологів в університетах Іспанії. Актуалізація й розширення професійних знань студентів, формування їхніх педагогічних, методичних, дослідницьких умінь.
статья, добавлен 28.04.2023Сучасний стан організації практики у вищих педагогічних навчальних закладах України, за рубежем. Розроблення і обґрунтування форми, методів і принципів добору змісту педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи в умовах ступеневої підготовки.
автореферат, добавлен 30.09.2013Формування педагогічної майстерності майбутніх учителів художньої культури. Аналіз підходів до використання режисерських знань, умінь, навичок у процесі професійної підготовки учителів. Трансформація режисерської функції у педагогічних спеціалізаціях.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз підручників та навчальних посібників, що забезпечують методичну підготовку майбутніх учителів математики, їх змістовне наповнення. Сучасний стан навчально-методичного супроводу професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 25.08.2018Головна особливість змісту підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін. Характеристика основних форм, методів, засобів та організаційних етапів формування професійних умінь у педагогів у процесі розв’язання педагогічних задач.
статья, добавлен 29.10.2016Специфіка застосування інтервізії як інтерактивного методу навчання. Поняття "педагогічна практика", "інтерактивні методи навчання" й "інтервізія". Проблема професійної підготовки майбутніх учителів біології, особливості проведення педагогічної практики.
статья, добавлен 08.09.2020Теоретичні уявлення щодо організації самостійної творчої пізнавальної діяльності майбутніх учителів та їх саморозвитку, ознаки успішного творчого саморозвитку майбутнього вчителя. Пошук методів оптимізації професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.04.2019Реалізація дослідницьких умінь в процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови та ідеї проблемного навчання, методи, організаційні форми та засоби доцільного використання навчальних проблемних ситуацій, постановки і вирішення навчальних проблем.
статья, добавлен 09.02.2022Зміст і структура фахової підготовки майбутнього вчителя до дослідницької педагогічної діяльності відповідно до тенденцій розвитку педагогічної науки. Сутність поняття "наукова школа", її місце і значення у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 37. Формування рефлексивних умінь студентів педагогічних університетів у процесі педагогічної практики
Показники рівнів сформованості рефлексивних умінь у студентів педагогічного університету. Аналіз технології підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності, у якій рефлексивні уміння є показником готовності до виконання фахових обов’язків.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Розвиток професійних якостей і формування індивідуального стилю діяльності вчителя. Підвищення рівня майстерності й адаптація молодих спеціалістів у процесі педагогічних практик. Залучення студентів до співпраці та творчої продуктивної діяльності.
статья, добавлен 20.04.2023Конкретизація сутності і з'ясування структури комунікативних умінь вчителя музики. Залежність ефективності формування комунікативних умінь майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової підготовки від впровадження конкретних педагогічних умов.
автореферат, добавлен 29.10.2013Дослідження процесу підготовки студентів у педагогічному вищому навчальному закладі. Аналіз сутності поняття "педагогічна підтримка". Обґрунтування та експериментальна перевірка технології її організації. Розкриття потенціалу майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 19.07.2015Теоретико-експериментальне дослідження проблеми мовленнєвої підготовки майбутнього вчителя нефілологічної спеціальності. Обґрунтування концептуальних підходів до розробки змісту й організації процесу формування у студентів професійних мовленнєвих умінь.
автореферат, добавлен 25.09.2013Формування художньо-професійної культури майбутніх архітекторів у процесі підготовки у вищих навчальних закладах. Особливості організації навчально-методичного процесу та практичної підготовки студентів. Осмислення національного зодчества у підготовці.
статья, добавлен 23.02.2023Принципи добору змісту педагогічної практики майбутніх учителів початкової школи, критерії її ефективності в умовах ступеневої підготовки. Методичні рекомендації вдосконалення організації, методичного забезпечення педагогічної практики майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 30.07.2014Вивчення психолого-педагогічних умов розвитку професійних умінь майбутніх учителів, питань самоосвіти, практичної діяльності майбутніх фахівців. Розгляд використання інтерактивних технологій у процесі професійного розвитку студентів педагогічних коледжів.
статья, добавлен 05.03.2019- 45. Соціокультурна безпека майбутніх учителів як базовий елемент підготовки до професійної діяльності
Проблема соціокультурної безпеки майбутніх учителів, як необхідної складової їх професійної підготовки: сучасний стан, перспективи. Підходи до її формування серед студентів педагогічних ЗВО як основи ефективного розвитку особистості майбутнього вчителя.
статья, добавлен 21.03.2020 Специфіка підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійної діяльності. Завдання, зміст педагогічної практики, вимоги до її проведення, види. Вдосконалення змісту педагогічної практики у вузах ІІІ – IV рівнів акредитації за рівнем "бакалавр".
статья, добавлен 05.02.2019Сутність проблеми необхідності ґрунтовної художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій. Використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Характеристика підходів щодо фахової підготовки майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Методи формування дослідницьких умінь у майбутніх учителів трудового навчання. Дослідження процесу підготовки висококваліфікованих кадрів, здатних до творчої праці, професійного саморозвитку. Оцінка рівня сформованості дослідницьких умінь у студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Характеристика напрямів підготовки майбутніх вчителів іноземної мови. Дослідження мети, вимог та методів загальної та професійно орієнтованої теоретичної та практичної педагогічної підготовки вчителя. Аналіз недоліків в процесі підготовки вчителів.
статья, добавлен 13.02.2016Характеристика методів і компонентів підготовки майбутнього вчителя до педагогічної творчості. Спонукання студентів до креативного осмислення теоретичного матеріалу та пошукової діяльності. Розробка позаудиторних методичних заходів для самовдосконалення.
статья, добавлен 25.06.2023