Зміст підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін до здоров’язбережувальної діяльності
Теоретичні і практичні питання відбору змісту здоров’язбережувальної підготовки студентів природничих факультетів. Досвід реалізації у Таврійському національному університеті імені В. Вернадського. Консолідація ресурсів школи в збереженні здоров’я учнів.
Подобные документы
Проблеми формування здоров'язбережувальної компетентності студентів. Засоби фізичного виховання - рухова активність людини (вправи, спортивні ігри) - як основа здорового способу життя. Форми реалізації неформальної освіти засобами фізичного виховання.
статья, добавлен 18.08.2023Одним із факторів формування і збереження здоров’я людини є освіта. Проблема збереження здоров’я молоді. У процесі дослідження виявлено, що у опитаних студентів недостатньо сформований високий рівень інтересу до розвитку здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 09.02.2022Організація та проведення лабораторних робіт з ботаніки та фізіології рослин як одна з форм особистісної орієнтації студентів та формування у них професійних компетентностей під час підготовки майбутніх учителів біології та природничих дисциплін.
статья, добавлен 16.02.2022Дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров’язберігаюча діяльність" (ЗЗД). Основні аспекти професійної підготовки майбутніх педагогів до організації ЗЗД. Сучасні медичні напрями формування ЗЗД різних вікових груп населення.
статья, добавлен 30.07.2016Зміст і встановлення стану сформованості праксеологічного компоненту готовості майбутніх учителів фізичної культури до здоров’я збережувальної діяльності в основній школі. Праксеологічний компонент готовності майбутніх учителів фізичної культури.
статья, добавлен 20.01.2021Соціально-психологічний контекст формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх бакалаврів фізичної терапії. Дидактичні вимоги щодо готовності викладачів закладу вищої освіти до здійснення професійної підготовки бакалаврів фізичної терапії.
статья, добавлен 13.11.2023Висвітлення мотивації до здоров'язберігаючої діяльності. Створення здоров'язберігаючого освітнього середовища та формування у студентів здоров'язберігаючої компетенції. Розробка моделі комплексної програми здоров'я. Чинники ризику для стану здоров'я.
статья, добавлен 28.09.2024Необхідність формування мотивів ведення здорового способу життя, залучення студентів до діяльнішої складової проблеми збереження власного здоров’я під час професійної підготовки. Визначення рівнів дидактичної інтеграції різних навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.07.2018Сучасний стан готовності майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності в основній школі. Підвищення ефективності професійної підготовки учителів фізичної культури, оновлення її методологічних, змістовних і технологічних основ.
статья, добавлен 29.12.2020Обґрунтування доцільності урахування здоров’язбережувального аспекта у формуванні особистості, починаючи з дитячого віку. Документально-правове підґрунтя освітньої галузі, що охоплює позашкільну освіту. Спрямованість на здоров’язбереження учнів ДЮСШ.
статья, добавлен 13.12.2023Висвітлення сутності та змісту поняття дидактичних ігор як засобу активізації навчальної діяльності школярів. Аналіз необхідності підвищення рівня здоров'язбережувальної компетентності учнів на уроках основ здоров'я за допомогою дидактичних ігор.
статья, добавлен 22.09.2022Обгрунтування актуальності впровадження в освітній процес закладів вищої освіти сучасних технологій навчання. Аналіз реалізації контекстного підходу, що вимагає забезпечення контексту майбутньої діяльності зі здоров'язбереження в навчальній діяльності.
статья, добавлен 18.10.2021Розкриття нових механізмів й форм оздоровлення дитини, відзначення доцільності використання здоров’язбережувальних технологій. Огляд стратегічних завдань професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури як фахівців, відповідальних за здоров’я.
статья, добавлен 19.07.2018Оцінка готовності учителів до організації безпечної життєдіяльності учнів старшої школи. Нові вимоги до підготовки педагогів. Операційно-діяльніший компонент готовності учителів природничих дисциплін до організації безпечної життєдіяльності учнів.
статья, добавлен 25.01.2022Визначення сучасного стану сформованості здоров'язбережувальної компетенції у майбутніх бакалаврів гуманітарно-педагогічних факультетів, що відбувається в умовах пандемії Covid-19. Реалізація дистанційної форми навчання і проведення on-line консультацій.
статья, добавлен 20.02.2022Аналіз засад професійної освіти щодо практичної професійно-педагогічної діяльності і технології підготовки вчителя профільної школи. Зміст, методика та організаційно-методичні аспекти практичної підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2018Здійснено аналіз проблем професійної підготовки майбутніх фахівців до здоров'язбережувальної діяльності. З'ясовано, що фoрмування ocнoв здорового cпocoбу життя може здійснюватися шляхом міждисциплінарної інтеграції та використання інноваційних технологій.
статья, добавлен 06.02.2024Актуальність соціально-педагогічної проблеми збереження та зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку. Функції здоров’язбережувального середовища, принципи та пріоритети здоров’язбережувальної діяльності вихователя. Специфіка реалізації оздоровчих завдань.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз педагогічних умов формування в майбутніх учителів емпіричного, гностичного та психологічного компонентів професійної підготовленості до успішного здійснення здоров'язбережувального навчання. Процес підготовки студентів до оздоровчої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика проблем підготовки майбутніх учителів природничих наук до організації безпечної життєдіяльності учнів старшої школи. Знайомство з особливостями організації безпечної життєдіяльності школярів. Сутність поняття "педагогічний експеримент".
статья, добавлен 15.11.2021Шляхи та етапи становлення проблеми здоров'я, здоров'язбереження, здоров'язберігаючої освіти. Зв'язки між поняттями здоров'я, здоровий спосіб життя, здоров'язбереження та здоров'язбережувальна педагогіка, основні завдання здоров'язбережувальної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Сутність здоров’язбережувального середовища вищого навчального закладу як цілеспрямованої системи умов навчальної діяльності, що сприяють здоров’ю, застосування форм і методів навчання. Методика формування здоров’язбережувальної компетенції студентів.
статья, добавлен 28.12.2017У роботі проаналізовано теоретичні відомості щодо негативного впливу тютюнопаління на організм людини та доведено актуальність такої здоров’язбережувальної освітньої практики, як профілактика тютюнопаління в молодіжному середовищі педагогічних вишів.
статья, добавлен 18.10.2022- 124. Дослідження ефективності формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку
Аналіз ефективності формування в дошкільників здоров’язбережувальної компетентності. Педагогічні методи та прийоми, що використовуються при цьому. Позитивний вплив цілеспрямованої освітньої діяльності в даному процесі та обґрунтування її доцільності.
статья, добавлен 06.02.2019 Методична система підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності. Зовнішні виклики для модернізації навчання: зниження результатів ЗНО у випускників; потреба у вчителях з інноваційним мисленням у сфері природничих наук.
статья, добавлен 16.10.2023