Організаційно-методичні умови соціалізації особистості дітей і молоді з вадами розумового розвитку в адаптивному фізичному вихованні
Вивчення організаційно-методичних особливостей умов соціалізації дітей та молоді з вадами розумового розвитку в адаптивному фізичному виховання за даними літературних джерел. Ефективність впливу різних видів спорту на дітей з вадами розумового розвитку.
Подобные документы
Аналіз освітніх цілей і методів, що застосовуються в дитячих садках Данії. Основні аспекти екологічного виховання дошкільників. Створення умов для фізичного, розумового й естетичного розвитку малюків. Роль природи в оздоровленні та соціалізації дитини.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз особливостей розвитку продуктивного мислення, творчості в дітей з інтелектуальними вадами та аналіз їх впливу на поліпшення навчального процесу в початковій школі. Аналіз причин недорозвитку творчих здібностей в учнів з інтелектуальними вадами.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз рівня розвитку координаційних здібностей у дітей середніх класів з вадами зору та без них. Показники орієнтації у просторі та динамічної рівноваги дітей середнього шкільного віку. Показники статичної рівноваги з відкритими та закритими очима.
статья, добавлен 30.08.2016Аналіз організації роботи зі структурними компонентами підручника на уроках географії. Обґрунтування ученим-дефектологами корекційно-розвивальної та виховної ролі підручника географії та його використання в навчанні дітей з вадами розумового розвитку.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз теоретичних аспектів проблеми інтелектуального розвитку дітей в історичному ракурсі. Вивчення проблеми спільної побудови внутрішньої і зовнішньої діяльності. Визначення завдань розумового виховання. Методична система з формування мислення.
статья, добавлен 04.04.2019Гра як провідний вид діяльності в дошкільному віці. Специфіка розумового виховання у дітей молодшого віку. Загальна характеристика творчої гри. Визначення ролі вихователя у розвитку ігрової діяльності дітей та функції гри для психічного розвитку.
реферат, добавлен 02.12.2013Опис умов застосування і поліпшення ефективності проведення дидактичної ігрової діяльності у учнів молодших класів. Аналіз результатів використання цього прийому для забезпечення успішного вивчення літератури дітьми з порушеннями розумового розвитку.
статья, добавлен 12.06.2022Види робіт і методи навчання, передбачені курсом соціально-побутового орієнтування для молодших школярів з порушенням розумового розвитку. Роль використання наочності в збагаченні побутового досвіду дітей. Формування умінь організації власного побуту.
статья, добавлен 30.05.2018Поняття мовного порушення та їх класифікація. Попередження та профілактика мовленнєвих порушень. Порушення зв’язного мовлення у дітей з вадами мови та шляхи їх корекції. Дидактичні ігри та їх роль у процесі активізації мовлення дітей з вадами мови.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Аналіз закономірностей, особливостей і основних тенденцій розвитку дошкільних закладів для дітей з психофізичними вадами. Ознайомлення з методами та педагогічними особливостями дидактичного та науково-методичного забезпечення діяльності цих закладів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Цілеспрямоване впровадження в освітній процес ігрових технологій. Розкриття потенціалу дидактичної гри під час розумового розвитку учнів молодшого шкільного віку. Формування висновку щодо вагомості дидактичної гри як ефективного засобу розвитку дітей.
статья, добавлен 05.10.2022Розумове виховання дітей в дошкільному віці, історія його розвитку. Технологія Зайцева та її особливості: алгоритм процесу навчання читання, дидактичні ігри по методиці, перші кроки гри-навчання. Діагностика рівня сформованості розумового виховання дітей.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Вивчення та характеристика особливостей розумового виховання вірменського народу. Аналіз головних елементів морального виховання, яке базувалося на сімейних та релігійних цінностях. Дослідження вікових особливостей виховання дітей у вірменських родинах.
презентация, добавлен 28.12.2015Розкриття ролі і значення сім’ї, її впливу у процесі розвитку дитини із вадами мовлення. Встановлення взаємозв’язку між рівнем розвитку мовлення і участю у процесі виховання членів сім’ї. Розробка порад батькам, що виховують дітей із порушеннями.
статья, добавлен 06.06.2018Соціально-педагогічна робота у спеціалізованих закладах для дітей з вадами зору. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушенням зорової функції, їх класифікація. Ефективність та організація корекційно-компенсаторної роботи тифлопедагога.
курсовая работа, добавлен 25.11.2015Розкриття сутності психолого-педагогічних умов, які потрібно створити для успішної соціалізації дошкільника. Визначення необхідності розробки педагогічно обґрунтованої технології реалізації соціалізаційних завдань особистості на дошкольному етапі.
статья, добавлен 12.05.2018Розкриття сутності інклюзивної освіти як нової та ефективної моделі навчання дітей з вадами інтелекту. Умови, які сприяли б компенсації порушень, формуванню соціального поняття про інклюзію як освіту. Розвиток компетентності та гармонійної особистості.
статья, добавлен 30.05.2018Психолого-педагогічні особливості розвитку художньо-творчих здібностей дітей дошкільного віку з вадами слуху. Зображувальна діяльність як чинник виховання. Використання елементів психогімнастики на заняттях з малювання. Нестандартні матеріали і техніки.
курсовая работа, добавлен 28.11.2013Народна розважальна культура як педагогічне явище. Теоретико-методичні засади використання соціальних ігор у вихованні дітей дошкільного віку. Ефективність застосування національного рухливого ігрового матеріалу у фізичному розвитку старших дошкільників.
курсовая работа, добавлен 17.01.2017Застосування впливу рухової діяльності на функціональний стан мозку, мовленнєвий розвиток. Особливості координаційних проявів у дітей з вадами мовлення. Сенситивні періоди розвитку різних видів координаційних здібностей та прийоми їх вдосконалення.
статья, добавлен 30.05.2018Характеристика змісту підготовки дітей з вадами слуху до школи. Особливості діагностики емоційно-вольової, інтелектуальної та мотиваційної готовності до школи. Методики визначення рівня мовленнєвого розвитку. Особливості формування навчальної діяльності.
реферат, добавлен 29.09.2013Реалізація авторської навчальної програми Спеціальних Олімпіад з футболу. Перевірка ефективності теорії в тренувальному процесі дітей восьми років з різним ступенем відхилення розумового розвитку. Тестова оцінка технічної підготовленості спортсменів.
статья, добавлен 14.02.2022Теоретичне обґрунтування концепції та методів цілісної безперервної професійної підготовки вчителя-дефектолога. Корекційна робота у спеціальних закладах для дітей з вадами інтелекту. Умови динамічної соціально-політичної трансформації суспільства.
автореферат, добавлен 28.09.2014Виявлення різниці у формуванні кінестетичної здібності у дітей молодшого шкільного віку з вадами слуху у порівнянні з їх однолітками зі збереженим слухом. Покращення психофізичного розвитку даної категорії дітей, що сприятиме їх інтеграції у соціум.
статья, добавлен 01.12.2017